六一儿童节活动作文精选(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六一儿童节活动作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节活动作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。 一早，我来到学校，只见几个同学在打扮教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。
第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。 我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭 5根蜡烛。
听着老师的`哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。 我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说： 哇！我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第三次。我用力一吹~~哎~~还剩1根。我灰溜溜的走开了。 接下来又举行了``` 这就是我的儿童节。
六一儿童节活动作文 篇2
星期五，学校举行了六一游园活动。游园分成4个项目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夹球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高兴：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夹球”是我擅长的，这次我赢定了！
我们先玩儿“掌上明珠”。老师刚一下令，我拿着拍子飞也似的“走出去”……毫无疑问，我是这场比赛的赢家！
我又去玩儿“青蛙夹球”，老师一声令下，我马上就要到线了，在我的脚尖还没碰到线时，该死的球“咚”的一声从我腿中间滑了出来。“很遗憾这位同学，你没能获得奖券。”我的心情一下子落到了谷底，看着别的`同学快快乐乐地欢呼着，我慢吞吞地移动步子，向“乒乒乓乓”走过去。
遗憾的是，投了5个乒乓球都没有一个中的，我只好去玩儿“你左我右”，可是到那里时，老师已经准备要走了，我失落地向阶梯教室走去。我用3张奖券换了一个小本子。之前的不高兴的事已经烟消云散了！
今天我过得真开心！
六一儿童节活动作文 篇3
盼呀盼，我终于盼到了六一儿童节，因为这次儿童节可特别了，我们老师举办了非常有趣且有意义的游园活动，使我非常难忘。
这次游园活动有好多的项目：夹珠子、水上飞球、愤怒的小鸟、成语接龙，还有我最喜欢的画鼻子游戏。
玩画鼻子游戏的时候要先把眼睛蒙上，在原地转三圈后，走到黑板上给原先画好的小人画上鼻子，有的同学因为转圈，所以走路的时候摇摇晃晃，有的找不到黑板，有的画到到别的同学的那块，有的则连黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。
终于轮到我了，蒙上眼睛的`那一霎那，我感到既紧张又兴奋。转好圈后我摇摇摆摆的走到黑板面前，凭我的直觉，一笔画上了。结果听到哈哈哈哈的笑声，我睁开眼睛一看，原来我把嘴巴画到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。
我觉得通过这次的游园活动增进了同学老师们之间的感情，我很喜欢这种轻松而又有意义的活动。
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