实用的八年级作文（汇总10篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
雪纷纷扬扬的下着，别的同学都在享受假日的快乐，而我却在思念里痛苦着、孤独着……
——题记
凡是被称为人的灵长类动物都得过年，我的眼目不转睛的盯着窗外的大雪，望着这白茫茫的寂静的世界，希望可以找到一点心灵的慰藉。
我对着天空许下我新年的愿望，祝大家新年新气象，愿我与他们会有一次重逢，也许吧，上天会听到我的哭喊，我的朋友，你我走过的日子，虽然漫长但却又短暂，虽痛苦但并快乐着。
记得以前，大雪纷飞的时候，你我手拉着手，走到院子里，我们推起一个又一个雪人，砌起一座又一座城堡，当脸冻得发红时，和着鞭炮声幸福的'傻笑。
当我已经懂事，回味自己曾经的所作所为，觉得有几丝愚昧时，而你却说，我就是喜欢以前的你，天真，纯真，可爱。
当我呆站在那里，只剩下幸福和快乐时，岁月的长廊里，只留下了你的背影。
进入了风花雪月的青春，不再喜欢动漫而去为青春偶像而整宿不眠时，你，已经淡出了我的视线。
哦，那悠扬的旋律是来自你的那架黑色钢琴吗？
每次，到你生日的时候，你都会用你的纤纤手指弹那架黑色的三角架钢琴，优美的琴声让我的心无比的陶醉和痴迷。
当我全副武装与同伴们高歌着“壮士一去兮不复返”，杀向考试的战场，为六年的努力画上一个句号时，我的余光，在角落里又遇到了你……
当我回过神来，高升大喊着你不要走，拼命地追上你时，你留给我的，又是一个背影。
童年，我依旧在追你的背影。
八年级作文 篇2
“哼！凭什么光说我啊！我又没做错什么。”我的小脸涨得通红，生气极了，嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期，我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。
那是一个中午。我们出去吃完饭，回到了学校。作业也挺少的，我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了，一阵阵欢笑声从我们的班级里传出。。。。。。尽管校门开了，我们也舍不得停止游戏，还在尽情玩着。可这时，张老师正一声不响地朝我们走过来。
老师怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角轻轻下撇，把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜，连坐回自己的位子。老师正定定的盯着我看呢！我悄悄抬头，恰好与老师的目光会和，我顿时感觉像浑身触电似的难受，羞愧的低下了头。
我连忙拿出作业本，故作认真的订正起作业来，免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢！“订正、不订正”。。。。。。经过一番纠结的.心理斗争后，我还是决定去订正作业。我拿起作业本，怯生生的走向讲台桌。
我颤抖着讲作业本递给老师，老师一把接过，瞪了我一眼，那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部，在午休时间里，班级如此吵闹，你不但不制止，还和他们一起玩闹，你真是让我失望透了！” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上，不偏不倚，我的心彻底阴暗下去，只觉得老师这番话在我心头是一个很大的打击，比严厉的批评我还让我觉得伤心，难受！心里不由得，萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你，而今天的你会成就明天的你，你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。
老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊，只有自己才能决定自己人生的路，老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生，若是没有关系的两人还会大动肝火么？所以只有自己做好了才能让老师不再生气，让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好，不让老师失望。
八年级作文 篇3
中华诗词，博大精深，那一唱一和，一平一仄无不透着古人的爱恨情仇或凌云壮志，无不彰显着中华文化的魅力。正如：
“枯藤老师昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”短短十八个字，便将断肠人那心中的悲寂戚凄表达得淋漓尽致，将那古道四周秋风瑟瑟，空旷悲廖重视于人心，昏鸦更是把这样的苍凉推于极致，品这首马致远的《秋思》你有没有微敞心扉，为之动容呢？
再来品一品诗中这样的爱之深切，痛至深刻。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”这首诗中诗人对自己妻子的用情至深可见一斑。阴阳两相隔的悲剧如火一般正烧灼着诗人的内心，那对爱妻的思念与缅怀溢于言表，让人不禁为之心恸，感慨不已。通过这几句短短的诗词，便为我们营造出了一个忧伤沉重的氛围、凄凉苍茫的意境，使诗人那无限的爱与愁直达我们的内心，让人难以抗拒！这是古诗词的魅力所在，既传情传义又传神，我们仿佛就能看得到苏轼那夜不能寐的辗转反侧，体会到其深深的痛苦与凄凉。
再是一首意境悠远的小诗。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
这首诗虽又是表达绵绵愁思的感情，但不同的是这是淡淡的愁，是对年华与爱慕者的`思，对那夜晚独自一人守琴难弹的念。一弦一柱，追忆青春恋爱的年华。首联总起，引领下文，以下都是追忆美好的青春。但又美景不长，令人失落惆怅。
同样是念，同样是怨，但其表达的方式却花样多变，但也是悠悠的古诗、古词所最独特的亮点，这样短促的句式，简练的语言，平整的对仗，浓厚的情感是否又打动了你呢？
那样悠远的意境，那样深沉的爱恋，那样动人的情感，就让我们敞开心扉，让古诗词的悠悠小调、温黁书香走进我们的心灵！一起去品味那博大厚远的中华韵律，传承那精品艺术般的文化瑰宝吧！
八年级作文 篇4
人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否领悟幸福的真谛。
奉献
远远看去，办公室的灯依然亮着，漆黑的夜晚，它犹如一盏明星，闪烁着耀眼的光芒。走近一些，只听见老师正在给住校的学生补课，
在老师一而再，再而三的讲解下，他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外，急躁不安，恨不得将他从办公室里拉出来，
好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着，仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力，终于，他摸着了头绪，
明白了这道题，老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导，我明白了：奉献即为幸福。
给予
我走在马路上，看见父母们抱着婴儿在散步，领着童年的孩子去上学，叮嘱着青年子女外出时要注意安全，望着成年子女奔向工作岗位的背影，
这些平凡，以至于随处可见的'场景，使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上，
他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌，他们从黑发走到了白发，我们则从幼小走到了成熟，我们每向前跨进一步，
都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜，我领悟到：给予也为幸福。
获得
这次期末考试的结果是：我在原来的基础上有了新的进步，不论进步大小，我终归是在向前走，尽管这进步的背后，
累积了我那么多的酸甜苦辣，但是在种种艰辛之后，我终于得到了回报，这正是“一份耕耘，一分收获”。得到了成绩的认可，得到了老师、
同学的认可，我心里甜滋滋的，脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为：我的获得，就是我最大的幸福。
幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。
八年级作文 篇5
当独自一人在黑暗中挑战恐惧的极限，当一束绿光刺穿我的胸膛和双眼。我在这不明的一切中瑟瑟发抖……
爸爸妈妈在晚饭后要去散步，我不想去，只好被集体抛弃，一个人在家。妈妈在家逛了一大圈，狠心地关掉了所有她可以关掉的灯，说是一个人在家，开这么多灯，浪费……只剩下了身边一束昏黄的光亮脆弱地发抖。
电视上是UFO的纪录片，翻来覆去地夸张渲染几件仅有的事例，无非是圆盘下跑下一个大头娃娃什么的。为了表现出慑人的力量，背景音乐和主持人添油加醋的解说不得不让我不寒而栗。
环视四周，一切都沉浸在无尽的黑暗中啜泣，在昏黄的灯光下，显得宁静而诡异。楼下的'野猫嘤嘤地呜咽着，实在像婴儿的哭泣，时而高亢，时而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，尝尽了苦痛和折磨。突然，角落里睁开了一只恶魔的眼，是血一样的颜色，虎视眈眈地盯着我……尽管那只是空调上的小红灯。在受了惊吓的大脑想来，我身边的一切都变成了恶魔派来的使者。想在回忆，这样自欺欺人的想法实在有些滑稽，可是不可否认当初我的确被吓得不敢动弹。
忽然，一束刺眼的绿光也蛮地闯进家里。我的血液凝固了，呼吸停止了，心脏不跳了……那是UFO的光！是UOF的绿色！我目睹着它肆无忌惮地在家中扫射，仿佛在寻找一个合适的降落地点，最后匆忙离开。这短短的几秒，我闻到了死的味道。就是想起来，仍是心有余悸。
等到爸爸妈妈回来，开了灯，一切又恢复了往日的温馨。当我把触目惊心的所见告诉他们，他们笑着对我说——那是对面大楼上的激光灯……
当所有的恐惧变成了笑谈，当老天把我扔在现实与虚幻的边缘，剩下的只有暗叹：真没想到。
八年级作文 篇6
“喂，”一个穿着浅蓝色裙子的小木偶叫着那个站在跑步机玩具的小男孩木偶。
“嗯？是在叫我吗？”那个小男孩转过身来看着小女孩。
“嗯，你叫什么名字啊？”
“我被人类叫成‘篮球王子’我给自己取名叫Dark，”小男孩腼腆的笑着，“你呢？”
“我叫芭比！”小女孩甜甜的笑着。
就这样，小男孩和小女孩成了好朋友，他们在欢天喜地的说着，从他们是从哪个制造厂制造出来的聊到是怎样到这里来的，讲了很多有趣的事，他们都在哈哈大笑，好久都没有这么开心了。小男孩说，他有一个愿望，就是能够在下一届世界木偶运动会上得奖。小女孩祝他成功。
有一天，小主人拿小男孩出来玩，一个不小心，小男孩感觉到身体好痛，便昏迷了过去，醒来之后才知道，原来自己的腿被摔断了，小男孩好伤心，自己还要跑步啊，还要登上领奖台啊！怎么办！小女孩很伤心，却不知道怎样安慰他，只好默默的陪着他，希望可以帮小男孩分担一些忧伤，但是，小男孩从此以后开始自暴自弃，整天一副“事事与我无关”的.样子，小女孩只能偷偷的流泪。
有一天，小女孩对小男孩说：“Dark，我帮你跑吧！我帮你参加跑步比赛！”小男孩起先还不让，但小女孩很坚持，只好答应了。从此以后，小女孩比小男孩以前更努力。到了世界木偶运动会的前一天，小女孩却病了，小男孩失望了，但还是扯出了一抹笑容，安慰小女孩说：“不怕，下次参加也行啊！”小女孩知道，小男孩很伤心，并且运动会七年一次，七年后，他们就不能跑的那么快了，所以，小女孩决定，偷偷地去参加比赛，一定不能让小男孩失望。
第二天，小女孩忍着病痛跑得了第一名，跑完以后，她昏倒了，电视机前的小男孩看到了，哭了起来，拄着拐杖，跌跌撞撞地跑进了赛区，抱着小女孩哭了起来……
八年级作文 篇7
随着地球科学技术瞬息万变的发展，将来会发展成什么样，我们无法预知。假如我会克隆，我该克隆些什么呢?克隆用之不尽的金钱?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生机勃勃的小动物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人类又是不可再生的物体，嗯——我觉得它就是我们赖以生存的地球。
地球是我们人类的生存环境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一个“小弟弟”。它的半径只有6300多公里，地球的表面积是5.1亿平方公里，而人类活动的陆地大约只占其中的五分之一。而它只有这么大，不会再长大。但地球上的某些资源是可以不断再生的，就像人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。可是因为人类的破坏，这些资源已经减少许多。而科学家证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的`范围内，都没有像地球这样：有冷热宜人的气温变化，有美妙的大气层，氧的含量恰到好处，一年四季的交替变化，旋转速度刚好合适，有稳定力，可以千秋万世，为人类服务的星球了。所以我要帮地球克隆一个“双胞胎弟弟”。
当我学会克隆技术后，就会克隆出两个地球，我们就可以让一部分人搬到另一个“地球”上去住，这样现在这个地球就不会有那么重的负担了，也不会有那么多的地方缺水，也没有地方少粮食，我们的活动范围就会扩大许多，而且也不会有那么多的地方因为争领土地而打仗，而更重要的是，资源多了，人少了，这样保护起来也容易多了。可这样做，也不是一个完美的办法。就算我们克隆出了地球，这个地球应该放在宇宙的哪个地方呢?我们又怎么上去呢?所以我们现在要做的是一边保护一边研究。
在研究出如何克隆地球以前，我们必须先保护它，要不然我们克隆出的地球也只是残缺的，所以我希望大家记住：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。”让我们用自己的力量保护地球吧!
八年级作文 篇8
如果有一天，我的心释放。如果有一天，我能够随心所欲去做一切我想做的。如果……但这一切，只是如果。
每颗星星都由他固定的位置，每个人也都有他的位置。
我站在最接近天堂的地方，我沐浴着最圣洁的阳光。我心畅想……
也许，只有这样，我才能在这喧闹的尘世中，找到一份轻松，一份自由。
我甘愿做一个幻想者，因为我甘愿心能够自由。在我到达这人世间之际，我仿佛听到上帝的话语。当我来到这世上时，一切都和梦中的上帝所说的一样，限制思想，限制行为，限制……这样一个完全不拥有自由的社会展现在我的眼前。
我心里想的很多，也许就是因为这个世界的烦恼吧！给我那小得可怜的心也圈画了“禁地”。
我压抑，似乎现在的自己已经被压得喘不过气来了。我的心无所适房，因为这世界，这周围的.一切都限制了我们的自由。包括家人的爱。
爱深的让我们找不到方向，让我们迷茫了路途。他们用爱圈住了我们，用爱限制了我们。我很想冲破这道墙，但我始终充不过去，因为每当我努力的冲撞这道墙一次，我的心也会如此的疼痛一次。
被爱圈禁住的自由，我不知道是好是坏，是对是错，也许我们本就不该追寻所谓的自由。也许当我们真正的把自由的果实捧在自己手心的时候，我们俨然成了世人眼中的怪人，不孝子……
时间的一切烦恼，在我眼前乳房电影版不断的播放着。
也许我已试着凡夫俗子中的一份，我也许早已臣服于家人的“爱”，这使得我还有什么资格去追寻所谓的自由呢？
心里想想也就罢了，我终究是我，是一个在这个世界上有着多重身份的我。我离不开这世界，这世界也离不开我。我已甘愿失去我的“自由”，从此甘为一个凡夫俗子，做一个常人因做的事，近一个常人因尽的道。
我那异想的“梦帘”已经拉上。我心甘情愿的做一个败将，败给这世界，败给我的家人。我偃旗息鼓，回归我原有的生活。
“自由”，也许对于生活在这世间的我们，本就不该看得太重，因为有些东西比起它来，更值得让我们去珍惜。
八年级作文 篇9
“花开不同赏，花落不同惜，欲问相思处，花开花落时”携着这首清幽的诗，随这风筝的线，误打误撞，在梦里进入百花深处。
莲
只有清风才了解莲的纯美。
深谷的风诗有味道的，但并不是话的味道，而是一股自然之气，一种无杂质，脱离世俗的清新的自然，夹杂着丝丝莲的纯美，是美，而不是香，，是一种意境，闭上双眼，感受着清风，你会想起莲花的纯美，所以，只有清风才真正了解莲的纯美，莲的“可远观，但不可亵玩焉”的情操，就这样被融入百花深处的风中。
继续行走，越走越冷，开始飘飘洒洒的下雪了。
梅
梅，从来只有生在寒冬中。
一缕如泣的.箫声，从百花深处送来百花深处的幽香，梅，悄然落在我身边，仿佛雪花凝结的温情，梅或许会和雪一起融合，但是就如一首诗说的“梅输雪花一段白，雪却输梅一段香”让我们一起期待，瞬间飘下的时候，谁的更唯美我依旧在百花深处“以雪煮酒，以梅弄影”
冬天来了，春天还会远吗？百花深处的春天也应该到了
桃
桃花嫣然一笑，我醉在桃花中。
雨雾织就的空蒙中，从桃花的白色花蕊中逃离的水珠，悄悄滴落着。
粉红色的情绪，牵系着明澈的目光，挽住百花深处那一幕漂泊的足迹，金庸故事中的王语嫣，也许就是百花深处的化身吧！回眸一笑，众生倾倒，就如桃花，雨霖铃的伫立在百花深处，雨淅沥的下，它无声的开放，它，在雨中，没露出一丝羞涩。
梦醒了，是一缕如泣的箫声把我唤醒，零零碎碎的梦，似乎就在彼岸!
八年级作文 篇10
清晨，我还躺在温暖的被窝中，盘算着今天要怎样早点儿完成作业，就听见窗外传来一声凄惨的鸟鸣。我也不再关心作业，急忙穿好衣服，跑到窗外看个究竟。妈妈看见我睡眼惺忪，衣衫不整的样子，还打趣的说：“我的大小姐，你在梦游吗？”我也顾不上反驳，急忙问妈妈：“妈，我刚才好像听见一种怪叫，是什么东西呀？”“你耳朵还挺灵的，你是在说那只啄木鸟吧……”啄木鸟？没等老妈把话说完，我就开始四下寻找了，结果一无所获。还是老妈够“哥们”，告诉了我啄木鸟的藏身之处——一堆木料的缝隙里。我蹑手蹑脚的走过去，准备好好观察一下。说实话，我从小到大还没仔细看过啄木鸟呢！我赶过去，终于“一睹庐山真面目”。它身上主要是黑色的羽毛，再往上一点儿是各种相间的花纹，头上顶着高傲的鸟冠，还有那长长地喙，只是看表面，它就十分漂亮，惹人喜爱，但最令人佩服的是它不屈的生命……
经过对这只小鸟的仔细观察，我忽然发现它的腿部有一种鲜红的东西，仔细一看，我才知道它受了伤，所以才落到我家。我想要帮助它，帮它处理伤口，帮它重返蓝天。可是，当我看到它对我愤怒的目光时，我胆怯了。我想，也许正是因为人它才会受到如此伤害，它对人类只有仇恨吧！我面对着这个弱小的动物，只能向它低头。因为我不想让它在受到惊吓，不想再让它对人类的怨恨再深一层。我现在不能帮它驱除寒冷，只好拿了一些事物放在它的身边，希望在我离开后它能吃一点儿，可以找到一个稍微温暖的藏身之处，我悄悄地躲了起来，静静地观察它的一举一动。可是，令我意想不到的事情发生了，我的晶晶（一只小狗）发现了它，并一步步的向它逼近，我的心提到了嗓子眼，生怕它再有什么闪失。可是它无所畏惧，面对凶猛高大的'敌人，镇定自若。也许是它在精神上震慑了晶晶，晶晶竟然独自跑开了。我悬着的心终于落地了，可是它却倒下了。可能是被晶晶吓坏了，在下退晶晶后自己却体力不支倒下了；也可能是与寒冷搏斗的时间太久了，最终招架不住败下阵来。总之，它在坚强的支撑了几十分钟后安静的走了，走的是那么自然，那么祥和。
这只可怜的啄木鸟，虽然难逃一死，但是它为了生命而做的挣扎斗争，确实令我钦佩的。它对生命的渴望，与人类一样，可是它却得不到人类的待遇，在几番挣扎、搏斗后，静静的躺在了那里。
这只鸟儿不屈的生命是最珍贵的！
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