实用的描写的小学生作文锦集【8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文 篇1
我有一个弟弟，还不到两周岁，可是很淘气。
早上妈妈做好了好吃的饭菜，我已经快吃完了，可弟弟还在闹着妈妈，不好好的吃饭，一会儿把勺子扔掉了，一会儿把饭弄了一身，我本想告诉他“不要给妈妈添麻烦”，可是一想，他还太小，还不懂事吧，就忍住没说，然后帮妈妈给他把弄身上的'饭擦掉。
晚上有我最喜欢看的动画片，可这个时候弟弟最爱来捣乱，好像专门跟我做对似的，拿着遥控器乱按一气，本来我正喜欢看的动画片呢，却突然跳了个台。后来我每次先把遥控器藏起来，然后他一来就拿个糖吃，他才安静一小会儿，而我也终于能把喜欢看的动画片看完了。
虽然我弟弟很淘气，但我还是很喜欢他，看着他一天天长大，我也很高兴，妈妈说我小时候也是这个样子，我现在长大了，要学会帮助妈妈照顾淘气的弟弟。
描写的小学生作文 篇2
夜里下了一场鹅毛大雪。洁白的雪花覆盖着大地，远处的树白了，房顶白了，真是一个银色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏着雪，哼着歌，到森林里去玩。走着走着，远远地看见一位老爷爷正坐在那儿吃东西。她走近一瞧，原来老爷爷坐的是冰凳子，吃的是冰块。晶晶好奇地问：“老爷爷，这么冷的天吃冰块，不觉得冷吗？”老爷爷笑眯眯地回答：“不冷，不冷。因为我是冰雪爷爷，就生活在这冰的世界里。”“真的'吗？”晶晶张大了嘴。爷爷接着说：“不信，我就带你去参观我住的房子吧！”
冰雪爷爷带着晶晶来到一座房屋跟前，爷爷指着房屋笑咪咪地说：“瞧，这就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圆顶的，看不到一根木头、一块砖，完全用冰雪砌成。
晶晶又随着老爷爷走进雪屋。她看见屋子里也到处是雪，还铺着一床雪被子，便间：“冰雪爷爷，您晚上就盖这吗？”老爷爷笑着没吭声，他掀开雪被子，哇，一片绿色的麦苗！老爷爷说：“冬天，麦苗盖上雪被子，无论天多么冷，麦苗都不会冻死。到了来年春天，天气变暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，让麦苗喝得足足的。这样，麦子才能长得好，长得壮，麦收才能有好的收成呢！”晶晶听了，拍着手说：“原来雪地里还藏着不少知识呀，谢谢您，冰雪爷爷！”
描写的小学生作文 篇3
今天是**年的最后一天了，明天我们将迎来新的一年——**年。希望我们在**年收获更多的知识。下午我们将用自己的方式迎接新年的到来。
吃过午饭，我们全班同学一起吹气球，一起装扮了我们的教室、、、、、、来庆祝元旦活动。每个小组都表演了精彩的节目，有的小组的节目告诉了我们深刻的'道理，有的小组的节目逗得大家哈哈大笑。我们小组的节目表演的也很成功，节目表演完后，我们撒糖给同学们，大家都一窝蜂地冲向了糖，哎！看来吃的东西吸引力还是很强呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都过得甜甜蜜蜜的。节目表演完后，我们玩了游戏——抢凳子、坐气球。大家都玩得开开心心，快快乐乐的，最后李老师播放了一曲“小苹果”把我们的庆祝活动推向了高潮。我们的庆祝活动在同学们的欢呼声中结束了！！！
今天真是开心的一天。
描写的小学生作文 篇4
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的`最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
描写的小学生作文 篇5
抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。
在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的喜悦之中。
我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的.明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。
可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊？虽然不能团圆，但我们看到的都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们！
过了好久，我才回过神来。
月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧！
六年级:张姝珩
描写的小学生作文 篇6
我的故乡在繁花似娜的上海。除了南京路，城煌庙可就是上海最热闹的地方了。这里不仅有上海的名胜古迹，有琳琅满目的商品，还有风味独特的各种小吃。其中，我最喜欢吃的就足这里的汤圆了。
城煌庙的汤圆是用雪白雪白的糯米粉做的`，一个个被搓得像乒乓球似的滚圆滚圆，特别惹人喜爱。谁见了，都会有一种先尝为快的欲望。
汤圆一开锅，老远就可闻到一股扑界的香味，馋得人直流口水。细看熟透了的汤圆，晶莹透明，稍带揭色，裹在里面的猪油、芝麻、玫瑰、白糖隐约可见。用调羹把汤圆送进嘴里，只要轻轻一咬，香喷喷，甜蜜蜜的芝麻馅就会流出来，咽下喉呢，直滑肚里，简直连心都甜透了。
城煌庙的汤圆驰名中外，上海人爱吃，就连外国人也经常去那里大饱口福。吃汤圆也很有讲究，就是吃的时候，只需牙齿轻轻一碰。千万不能用力过大。听说有个外国朋友第一次去城院庙吃汤圆，因为不懂吃法。大口一咬、滚烫的芝麻馅像喷泉似地射出来，烫得他“嗷嗷”直叫。可吃完汤圆以后，他却竖起大拇指，用生硬的中国话对周围的人说：“中国，汤圆，好吃。”
我喜爱故乡的汤圆，盼望着有一天回故乡，再去城隍庙吃上几碗汤圆。
描写的小学生作文 篇7
元旦的时候，妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦！
它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”，还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的`，像一座“七彩桥”。它很调皮，总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去，一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”，就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了，还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的意思，有可能是刚刚到我们家的缘故，它有些怕生。每次不管把它放到哪儿，它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩，虽然在家里你看一看它，它都会缩脖子，可是一出家门，它就伸长了脖子到处看，有人碰它都不怕。很有些“人来疯”！
这可真是一只又可爱、又顽皮的小龟！真希望在以后的日子里，我能和它成为最好的朋友。
描写的小学生作文 篇8
我姨妈家有一只小花狗，它的名字叫“嘟嘟”，我非常喜欢它。
“嘟嘟”有一身雪白的羽毛，还有棕色的小圆点，远看漂亮极了。它的鼻子和耳朵都十分灵敏，一听到脚步声，动作十分敏捷，已经扑到门口。如果是陌生人，就汪汪大叫；但是主人回来了，就变得很温驯，摇头摆尾，围着主人，这里闻闻，那里嗅嗅。像镶着两颗宝石一样的眼睛，望着主人，像在问候：“主人回来啦！”
一天，我来到姨妈家，小花狗就汪汪大叫，直到我进入屋里，它才对我装着可爱的样子。我想：让我试试它。我拿了一块饼干走过去，故意让小花狗看见我手里的饼干。果然，小花狗静悄悄地跟着我，我停下来，它也停下来；我快步走，它也快步走，可爱极了。逗了它一会儿，我转过身来，蹲着，拿饼干对着小花狗，它悄悄靠过来，用鼻子闻了闻，然后张嘴咬饼干，美滋滋地吃起来。
当我回家要走的时候，它忽然前脚弯在胸前，一双后脚用力向上蹬，像人一样站立起来！我伸出手，小花狗居然迎上来，跟我双手手拉手，像跳舞一样，我知道它不舍得我走呢！
我观察了小花狗几天，才发现它是一只又勇敢、又有点贪吃的`小狗。它还是姨妈家的小看家，客人来到，生人就非常警惕，汪汪大叫；熟人来了就表现得很温驯，摇头摆尾地讨怜。客人要走了，小花狗就会送到门口，汪汪地叫几声，像是说：“再见，欢迎再来！”
在回家的路上，我想：小花狗真有礼貌。要是我家也有一只小花狗就好了，我喜欢小花狗。
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