实用的小学生作文【常用4篇】
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。 我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。
然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的 对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"
这时,花丛里的.小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!
小学生作文 篇2
今天早晨,下着蒙蒙细雨,我跟着爸爸来到学校门口,一来到门口,看到了许多同学都已经到了。虽然天公不做美,但是我们每个人都兴高采烈。大家上了车,导游姐姐清点好人数,就出发了。在车子里,同学们唱着歌,一首连着一首,还讲了许多笑话,特别是我的好朋友陈哲,他讲的笑话非常幽默,逗得大家捧腹大笑。突然间,有个同学叫起来,说:“云海!”大家往天空一看,发出赞叹声:“好美的云海啊!”
路上,我望着窗外茂盛的.树木和鲜艳的花朵,不知不觉中,我们来到这次春游的目的地——龙其源风景区。
吃过午饭,大家穿上雨衣跟着导游姐姐出发,她给我们讲了许多风景区里的名胜古迹,接着她说:“再走一会儿就能体会到铁索桥给你们的惊险和刺激,希望同学们不要害怕。”刚到桥边,我就非常兴奋,对爸爸说:“爸爸,这桥我可不可以跑过去?“你能不害怕地走过去,就算是小男子汉了,还想跑呢?”听了爸爸的话,我不以为然地想:“一座桥有什么大不了!”于是大家有说有笑地走了过去。
我们走着,走着,直到一个少数民族表演的地方,他们表演的节目很精彩。我们也跟着节奏跳了起来。欢乐和微笑写在每一个人的脸上。后来虞老师唱了一首歌把这次春游推上了最高潮,大家都听得非常陶醉,一曲完毕,大家都鼓起了掌。
这次春游,天气虽然有些不如意,但是我们还好似很豪兴,让我们见识了许许多多的新鲜事物。在回家的路上,我沉沉地睡在车上的坐椅上.........
小学生作文 篇3
“啪嗒,啪嗒。”新年到了,大家都穿着新衣服,冲冲忙忙的赶到自己的家乡,放鞭炮,吃团圆饭。
晚上,我们吃过团圆饭,到外面放鞭,这时,我的表哥走了过来说:“等大人打牌的时候我们偷偷的到楼顶探险怎么样?我犹豫了一会儿,因为有一次白天的时候我在楼顶上去看究竟,就被吓的晚上睡觉尿裤子,更何况是晚上。接着表哥又悄悄对我说:“我们上去以后来吓新月,我们先走到底,然后喊鬼来了就马上往下跑。”
新月是我的妹妹,才7岁特别胆小。既然她就答因上去,那我也不能比她差。
在一个夜黑风高的夜里,我们拿着手电筒,慢慢地走着,我的心里布不知怎么搞的一直想着一些妖魔鬼怪和可怕的事怎么也忘不掉。突然,手电筒被我的表哥关了,新月大声喊:“有鬼,有鬼,”我的心又一炸起来,我的表哥又打开电筒一看,原来是衣架挂着衣服,我说:“不要一惊一炸的'好不好,我都快得心脏病了,”我们又笑了起来,忘记了可怕的事,快到底了,旁边的事物更是恐怖,我已经做好了逃跑的准备。“鬼来了”我听到了口令后飞快的往下跑,新月哭了,她一声一声的喊着妈妈,我不知如何是好,心想又要进“军法处”了。
这真是一个有趣的事使我终身难忘。
小学生作文 篇4
晚上上课的时候,老师一来到教室就说,要给我们礼物。话音还没有落,教室里就一片沸腾,有欢呼声、尖叫声、拍手声、鼓掌声,如同雷鸣一般响亮,可以说是震耳欲聋。当老师把礼物刚刚拿出来的时候,大家都异口同声的问:“里面是什么呀?用来做什么的呀?”大家的心里痒痒的,渴望马上知道结果。
可老师让我们猜。猜的方式是:一个人唱歌,其他人传礼物,传到谁手里时候,歌声停了,那个人就可以看礼物是什么,这个人说出条件,其他人根据条件,有三次猜的机会。如果猜不出,老师就公布答案。第一个礼物的条件是:圆柱体,银色,按开关可发光。我们猜了两次都没有猜对,我们的心紧张到了嗓子眼儿。直到第三次,有同学猜是手电筒,我们答对了,大家都了一口气,老师说希望能带给我们光明。我却觉得,老师是希望我们在黑暗的学习之路上看到光明,不断追寻,最后采到知识之树上的甜美果实。第二个礼物给出的条件是:可开可关。可我们都没有猜对。老师告诉我们是一个空盒子,她希望我们用知识把它填满。第三个礼物给出的条件是一根绳,吊个毛绒绒的东西的。我们一下子就猜对了,是吊匙。老师说是希望我们每一天都快乐。第四个礼物给出的条件是打开可以看到自己,同学们异口同声的`说是“镜子”,老师说希望我们透过镜子可以看到优秀的自己,更加自信的向前迈进。
光明、知识、快乐、自信,这是老师送给我们的礼物,我终于明白了老师的良苦用心,一个努力向上的优秀的人,在生活学习的道路上不正需要这些吗?老师,您的礼物我已经收到,谢谢您老师,我会加油的!
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