实用的六年级日记精品(10篇)
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的六年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
今天体育课上，王老师早早来到了教室，手里拿着个小盆子，里面不知道装了个啥玩意。听同学说，这是测肺活量的仪器。我心里不由一震，因为我好像从来没有侧过肺活量，也不知道怎么测，所以显得前所未有的激动和兴奋。
开始上课了，老师今天要给大家看电视，被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》，可我的魂早就飞到王老师手中的那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。
只见这个仪器很旧了，原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪，有一根管子插在后面，直接连接到了一个正方体的`机器上。最后，王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。
接着，王老师告诉了我们测肺活量的方法，其实很简单，只要先吸一口气，然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。
我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试，而大家却表现的像大敌来临时的，这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道，因为大家从来没测过肺活量，都觉得这十分重要，所以不敢马虎。
我迫不及待地盼着老师叫道我的名字，好让我可以轻松起来。终于，我如愿以偿了，可这突然之间，却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来，甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气，迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器，只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了，它也就停了下来。我又试了试一遍，结果比上次还要差。最后，我松了口气，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……
这次测肺活量真是令我难忘呀！
六年级日记 篇2
这几天因脚受伤了，所以不能出去玩了。就只能呆在家里了，那么我该做些什么呢?
晚饭后，我看到桌上的碗没有捡收。哈哈!有了，我终于找到事了。便对妈妈说：“妈妈，您先休息会吧!今天就让我来帮你抹桌子，洗碗吧!”妈妈又说：“你行吗?你的脚痛还是我来吧!”我骄 气地说：“哎呀!妈妈您就不懂了，我是用手洗碗呢!不是用脚来洗哦!”妈妈笑着说：“那好吧!你不过要小心点哦!”我说：“哦!好的，知道了。”
劳动开始了，我把碗捡到厨房去了，用抹布把桌子抹干净了。准备洗碗了。我先把洗碗的`瓷子瓷了一半水，再加点洗洁净，拿起洗碗的布开始行动了。我先洗筷子后洗碗。洗筷子时候，我把筷子前后 滚动，洗碗时就一个一个的洗，先洗菜碗后洗饭碗。我一边洗还一边唱着我喜欢的歌。洗了就把谁放出去了。然后再打开水冲洗了。洗完了就把碗抹干，放于消毒柜里打开消毒柜的开关。
我的劳动做完了，妈妈表扬了我，我很开心。我还说以后我天天帮妈妈洗碗。
六年级日记 篇3
十一国庆节，这是人们庆祝我国中华人民共和国成立五十三周年的日子。今天，我们一家就兴高采烈地坐着爸爸新买的小轿车到古都开封那闻名世界的历史公园——龙亭公园游览。
这天，秋风习习，阳光灿烂。我们的汽车在宽阔平坦的高速公路上奔驰着，只见路两边的.田野到处是绿茵因的一片，仿佛上面覆盖着一条博大的绿地毯。远处，山丘此起彼伏，连绵不断。
不知不觉的，我们就到了目的地——龙亭公园。我下了车，首先映入我眼帘的是一座湖。这湖水大无边际，清澈见底。湖水在阳光的照耀下，波光粼粼。湖面上那粼粼的波光生辉耀眼，让游客的眼睛眯成一条线。在湖中心，还有一个小岛，岛上树木郁郁葱葱岛中心设有一座亭台，使岛更加美观。湖水倒映着小岛，小岛衬托着湖水，游玩其上，真是“人在画中游。”
我们擎着票走进了龙亭公园的大门，顺着公园小路，我们来到龙亭脚下。只见，龙亭宏伟壮观，建筑高雅古典。定睛一看，在龙亭高墙四面的上方各有两个伸出的龙头。接下来，我们登着又高又陡的台阶向上爬。到了亭顶，我虽已是气喘吁吁的了，但我还是怀着兴奋的心情走进龙亭大堂内。看!宋朝的黄帝赵匡胤，威武的坐在殿堂中央那精致的龙椅上;两边还有忠心报国的大臣，他们一个个都精神抖擞，威风凛凛、气势逼人……这多么雄壮啊!
看完龙亭之后，我们又沿着小道参观了天波杨府。据说：古时，杨业的妻子余太君把她的子子孙孙一个个都培养成精兵强将，盖世忠良，并率领她的儿孙们忠心报国。知道这些后，我对杨家的爱国忠诚十分敬佩。于是，我情不自禁地说：“我以后要好好学习，为国效劳，做一个堂堂正正的中国人。”
最后，我们一家依依不舍地离开了我向往已久的古园——龙亭公园。
六年级日记 篇4
突然发现我很奇怪，可能我们这些学生都很奇怪，“这个奇怪”就是上学的时候总是想着放假，放假的时候又觉得很无聊，又想去上学。
今天终于迎来了六年级的第一天，现在的我们在小学的学校里已经最大了，这年过去就要去上中学了，真是期待呀!
可是一切在我的眼里好像还是一样，一点没变，虽说我们已经是六年级了，可还是和五年级一样，没有改变，虽然我已经在暑假的时候已经下定决心要改掉我那害怕说话、害怕发言的`缺点，可是一觉睡着，醒了的时候，我自以为非常坚定的那个决心就已经灰飞烟灭了。
可能大家都没有把自己的坏习惯改掉吧!那么让我们一起从六年级第一天开始把我们的坏习惯全部改掉，一起努力吧!
六年级日记 篇5
尊重是人们相处时和信任同等重要的一件事，只有你尊重别人，别人才会尊重你，这和“敬人者人恒敬之”是一个道理。但鲜少有人懂得尊重别人。在今天，我却看到一个民族依然保持着这种优良品质。
这是我在《读者·校园版》的卷首语上看到的文章，它名叫《与温度无关》，我很疑惑，究竟什么与温度无关呢？文章不长，我很快读完了它。有一段文字让我流连忘返：深秋时分，等候在月台上的人穿什么的都有：从贴身的吊带装到厚厚的外套，从露脚趾的`人字拖到及膝长靴，从新潮的街头风格到领结与礼帽的复古装扮……它让我感触良多。
你可能会奇怪，这段话只是简要说明一下法国月台上每个人不同的装扮，而揭示中心主题的语言有很多，我却没有提，这是为什么？其实，我认为这段话才是文中最重要的一段话，它是独树一帜的。试问，如果你在狂风呼啸时看到一位穿着短衣短裤的人，你是否会认为他神经不正常？在炎炎夏日，你看到一个长袖加外套的人是否会奇怪鄙夷的眼神去看他？但这都不会在法国人身上发生，你看不到他们奇怪、惊讶的眼神，在他们眼中“品味是个人心甘情愿的选择”，他们无权干涉，只有去尊重、理解他人。
我忽的就忆起了自己，我是否尊重过别人呢？从前，看到衣衫褴褛之人我会嫌弃的避开；看到别人穿反了衣服会大肆的嘲笑；别人说话时总不能完整地听完……原来，我一直在用自以为正确的标准去衡量别人，却没有想过别人会是否亦是如此想的，我不仅没有尊重别人，还一直以自我为中心，迟钝到现在才发现。
衣服搭配只是一个缩小的事例，而我们的生活却处在一个巨大的世界。你曾用唾弃的眼神看过别人吗？你会将别人的错误放大吗？请改正吧，去尊重别人，因为，在生命面前，人人平等。
六年级日记 篇6
走进海洋，走进动物，走进大自然，大自然就在我们身边，只要我们用心去观察，就能发现其中的奥秘。
xx月xx日，我、妈妈，还有我的好朋友雷书恬一起去自然博物馆玩。到了博物馆，我们先买了票，然后走进展厅。只见一个巨大无比的恐龙骨架展现在我们眼前。据说这个恐龙身长22米，高3米，我用手指着恐龙腿的骨架对雷书恬说：“瞧，这个骨架多粗壮啊！”“对呀！”雷书恬说。我们又参观了长颈鹿的祖先的化石。妈妈问我们：“你们敢不敢去看古尸？”“好的。”雷书恬说道，“我们一起拉着手。”到了古尸展厅，我们看见两个人躺在玻璃柜里。一个是古代官员，一个是普通人。门口还展示了官员当时的书房。接下来，我们进入了另外一个展厅。在里面我们看见了以前的人的嘴巴往外突出很大。我们还看见猩猩和人的骨架的比较。我惊喜地发现，人的背慢慢地挺直了。我们看见人脚与猩猩脚的'比较，猩猩脚和人的手一样，大拇指是分开的。又比较了人手和猩猩手，我觉得猩猩手只不过是黑了些。我看见了古代男人去打猎，女人带孩子、挖草根吃，配合的很好。下面，我们还看见了古人的埋葬：有三个人埋在一起的，有两个人埋在一起的，还有母子一起的，我们又看见富人的墓里有许多珍贵的东西，穷人的墓里却只有他自己。然后，我们又看了几个展厅。要走了，我和雷书恬依依不舍地向自然博物馆告别，然后就走了。
六年级日记 篇7
今天我看了一篇故事，看完之后对我感触很深刻，所以我就写下了这个题目。
这个故事是说：由于现在人类增多，用水量也越来越多，水资源是有限的，水资源不可能这样适应人类肆无忌惮的，不知珍惜的大量用水，水，是永不干枯，取之不尽的吗，答案是否定的，世上的任何一种生物，都不是万能的，都不会让你想怎么使用就怎么使用，他必须有干枯没有的一天。
有一句关于节约用水的名言叫做：等到世界上的水没有的时候，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
这句名言是我知道了以后在生活中要节约用水，处处都要节约用水。
有一次，我去上公共厕所，一个女子上完厕所之后，打开水龙头准备洗手，突然她包里的手机响了，她就走出厕所去接电话，然而，她却没有关掉正在流水的水龙头，任凭水龙头的水流了一地。等我上好厕所时，我把水龙头关好，并用水龙头留在水池里的水洗手。有些人浪费水认为没关系，比如说：我的学校有一个大水池，里面可以让住校老师洗衣服洗菜，有一次，武老师去洗菜，她把菜放到盆子里，把水龙头放到最大，不一会儿水就满了，武老师没发现水龙头满的已经把水全部用光了,满的只剩下一滴一滴的.水，武老师还在和舒老师眉飞色舞的聊着天，根本没有顾及到自己的为人师表已经摆在了面前。后来，武老师发现了水龙头空了之后，才匆匆忙忙的把菜洗洗，就灰溜溜的走了。50多岁的刁冰老师准备在水池里洗衣服，发现水用光了，只好没有洗成衣服，但刁老师在开会时狠狠地批评了舒老师和武老师，并警告他们两，学校里的水也是水，虽不用你们交钱，但你们的行为是浪费水、浪费钱。从此以后，舒老师和武老师再也不敢浪费水了。
以上都是真实的故事，希望大家看到之后不要在浪费水资源了，总有一天，水，这个生物体，会在世界上灭亡的。。。
六年级日记 篇8
今年寒假，我想利用这一个月的时间好好把自己那一首烂字练好。
但坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但是另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的`事情时，我就拿出纸跟笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。
现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
寒假练字不仅让我的字变漂亮了，还让我明白了坚持到底的道理。
六年级日记 篇9
星期六，晚上发生一件让人很不安得事，让我很难受。
我在爸爸的酒店里，我和哥哥在一起玩耍的时候忽然来了一位贫困交加、风烛残年的老爷爷，他衣衫褴褛，佝偻着腰，胡子杂乱，表情木然，他站在我们酒店门口唱歌，边唱边说：”可怜可怜我吧!“我准备掏钱给老人钱的时候，爸爸走上前说：”你看我们还没营业，你走吧。“然后老爷爷不走，扒在门的扶手上说：”你不给钱我就不走。”爸爸发了脾气对他吼了起来，老爷爷慢慢的走了，我看着老爷爷走了，我就哭了起来，因为我感觉爸爸没良心，没有同情心，所以我哭了起来。妈妈对我说：“这是假的!”我说：“不可能，假如他有钱是不会过来的。””有这种人“妈妈对我说。爸爸说：“假如是真的'看到店里没人，他就不会过来的，这种人是以这为生的。”
为什么，他以乞讨为生呢?难道他真的没有儿女吗?这个问题一直都围绕着我。
六年级日记 篇10
春天来了，我养了五盆小花。我每天观察它有没有长大。
妈妈说：“小花小草是慢慢长大的，不会一天就变化很多的。”于是，我不每天都细心的观察小花了。我把小花都藏了起来，过了一段时间后，我又拿了出来。我发现小花真的'长大了！
原来，在春天里，一切都长得这么快！原来，春天是生长的季节！
我找到了春天。
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