宽容的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的宽容的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宽容的作文1
“我”在学校有一个仇人，桑乔，但由于安柯莱瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了宽容，便与桑乔成为了好朋友。这篇文章就讲了这样一个故事。宽容？宽容是什么？宽容是一张友情的网，只要认真编织，就能网住“真善美”。古人云：“冤冤相报何时了？”是啊，古代有多少人，都是因为报仇而死的'啊！最近看了两个古装戏，《少年宝亲王》和《太祖秘史》。在《少年宝亲王》中，有一个叶赫部落要杀了雍正，为祖上报仇。但这又是何必呢？雍正时期，政通人和，百废俱兴，如果杀了雍正，只是为了一个小部落的仇恨，那样值得吗？到头来，不还是雍正当着皇帝，把国家治理得好好的，但如果杀了他，人民还能过着安居乐业的生活吗？再退回到叶赫跟爱新觉罗的较量，就是《太祖秘史》。在这部片子里，有一个我很敬佩的人，东哥。她是叶赫的格格，但是她和努尔哈赤两情相悦。她是一个懂得宽容的人，她知道，女真部落只有让努尔哈赤，也就是爱新觉罗来统领，才能够日益强大。她并没有为了给哥哥报仇而杀掉努尔哈赤，而是帮助努尔哈赤，同时也帮至皇太极得到了江山。可见，宽容的力量是伟大的，如果拘于小节，则办不成大事；而如果学会宽容，则会“退一步海阔天空”。
宽容的作文2
宽容是品德中的一种，宽容可以让世界从黑暗中变得明亮，宽容可以让冰雪化成水，让世界变得美好。
在一个星期三的上午，我们进行了一场考试，可我的同桌却没有带文具盒。只能和我借支笔，我借了他一支我的姑姑送我的笔，那只笔是我有一次考第一名姑姑送我的，特意从石家庄给我买的智高转转笔，可我的同桌却在考试之后把我的笔弄丢了，他告诉我之后，我非常生气，就说和他绝交，回家了，我仔细的想了一下，弄丢的只是笔，可我们的.友谊是不可代替的，于是在第二天我说没关系了，一支笔换不了咱们的友谊。她激动地流下了眼泪，而我心里也有一丝喜悦。
那次我在回家的路上，看到一个小伙子，汽车骑得飞快把对面骑车的老奶奶撞到了，当有人把老奶奶送到医院时，那个小伙子在老人的床下跪了一天一夜，当老奶奶醒时，那个小伙子对老奶奶道歉，而老奶奶说没关系，说，小伙子你没事吧。当时，那个小伙子哭了，这应该就是宽容的力量吧。
宽容就好比天上的太阳，为人们每天的工作，送给人们温暖。宽容是一种可贵的品质，它能让你感到一种温馨的感觉，当你宽容他人时，他不仅会感到感激，你也会感到喜悦，这就是“宽容他人，快乐自己”。
宽容的作文3
宽容是一种修养，更是一种美德做人要学会宽容宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中
宽容如诗至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的'处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度
宽容是门学问但对于大过失，大错误，就要考虑清楚
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽让我们学会宽容吧！
宽容的作文4
宽容是一份真诚的期待，宽容是一份难得的明智，宽容是一份平等的交流，宽容是一份和谐的氛围。
我记得有一次，我从窗户上看美景，恰好看到了郑植佳玩跳绳，一点也没有注意他身后的一边跑一边往后看的王浩然，我从窗户上冲着郑植佳大喊一声：“郑植佳，王浩然马上要撞上你啦！”我没有想到郑植佳居然没听见，我连忙跑下去，但为时已晚，只听“啪”的一声，王浩然的脸上顿时留下了一条长长的红印。郑植佳回过头来一看，见自己抽到了别人，连忙说：“对不起，我不是故意的'，你在我后面跑我没有注意到你。”郑植佳本来以为王浩然会痛骂他一顿，没想到王浩然居然没有骂他，还说：“没关系，下回只要注意和小心一下就好了。”
如果世界上每个人都能互相宽容，就会除去一场又一场的战争，也会增加没一个人对每一个人的友情。
宽容的作文5
操与霜雪明，量与江海宽。
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦
待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)
抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋·苏轼)
眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清·金缨)
度量如海涵春育，应接如流水行云。(清·金缨)
大足以容众，德足以怀远。《淮南子》
大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。
人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)
人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)
得放手时须放手，得饶人处且饶人。
操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。
君子量不极，胸吞百川流。
宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》)
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
宽容的`作文6
宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的白 ，能容下一叶扁舟。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下 ；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的.爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
宽容是高尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事，我们常见一些人为了一点小事出言不逊，甚至大动干戈，例如：拥挤的公共汽车上，穿黄色衣服的男子踩了穿白色衣服的男子，从而发生争吵。
一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭窄，处处设防，对人怀有敌意；一个懂得宽容的人，会体察他人内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬；宽容能使对方从中吸取教训，宽容能使自己远离烦恼。
宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
让我们学会宽容吧！
宽容的作文7
宽容好比大海，里面能容下千种万种的生物，宽容好比一缕阳光，温暖了你自己和他人的心田。
法国的罗曼·罗兰说过:“宽宏大量[注: 形容度量大，能容人。]是一种美德。它是由修养和自信，同情和仁爱组成的，一个宽宏大量的`人快乐必多，烦恼必少。”
清朝时，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都来自安徽桐城。两家又是邻居，都要建造新屋，因为争地皮而发生了争执。张老夫人便修书北京，要儿子出面解决。张廷玉看罢，立即作诗劝导老妇人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城[注: 指我国长城。也比喻国家所依赖的大将。现也比喻人民的军队。]今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即把墙退后三尺；叶家见此情景，也马上把墙退后三尺。这六尺后来成了有名的“六尺巷”。
张廷玉失去的只是几分的宅基地，换来的却是邻里间的和睦及流芳百世[注: 好的名声永远流传下去。]的美名。
宽容是一堆篝火，感化你与别人之间隔着的v墙。心胸狭小的人，永远不会得到快乐，而相反，宽宏大量的人会得到无穷的快乐，所以，大家一定要有一颗宽宏大量的心，我相信，宽容别人，就是在宽容自己！
宽容的作文8
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们小学生要学会宽容，让自己多一个朋友，不要斤斤计较，我们的人生才会永远快乐。
同学们，你们都听说过《负荆请罪》的故事吧！蔺相如为了顾全大局，不跟廉颇计较，不跟他争位置，处处避让着他，最后蔺相如这种宽容的'美德感动了廉将军，从此，他们和好如初，同心协力，保卫祖国。蔺相如这样做，既维护了国家的利益，也给自己创造了更多的机会。
在日常生活中，我们不能因为小事而斤斤计较。有一次，我正在专心地练字，一个同学走过来，碰了一下我的手，一幅我精心书写的作品就这样给毁了。我生气极了，真想拿起手中的毛笔，向他身上扔去。可是我马上想到了品德课上，老师教育我们要学会忍让，学会宽容别人，我的手又不由自主地缩了回来。宽容是一种美德，它让我化解了心中的仇恨，架起了同学之间友谊的桥梁。
雨果说：世界上最宽阔是人的心灵。让我们学会宽容，感受新世纪的阳光吧！(指导老师:李芬)
宽容的作文9
每一个人，不仅仅要学习知识，更是应该学习高尚的品德。
在我读一年级时，同桌用力地碰了一下我的胳膊，把本子上的字全划黑了。我生气地指着她：“你故意碰我的，让我重新做一遍，好超过我的速度。”“不……”同桌说。我连忙捂住她的嘴巴：“不要说了，我不听！”同桌委屈极了，趴在桌子上低声抽泣。
这时，一个长着黑色眼睛，高挺鼻子和红润嘴巴的小女孩走了过来。她叫露露，她是一个贴心的`女孩，经常帮助同学，就算有人说她的坏话，她也常常是一言不发地笑笑。
她微笑着对我说：“你的同桌不是故意的，只是一个不经意的动作。你不要生气了，赶紧去安抚一下她吧！”我想了想认为露露说的话有道理，可是又很矛盾：该不该向她道歉呢？
最终，我还是听从了她的话。我把头低下去，在她的耳边旁道歉：“对不起，我不该那样对待你。”我一边说一边搓着手，生怕她再也不理我了。她抬起头，露出了久违的笑容：“没关系。”“不过，我也需要向你道歉，以后，我会多加小心的。”转眼间，我们俩又成为了无话不说的好伙伴了。
在我的身边，有一个益友。没错，她就是露露，只要她的一指点，就可以让我改掉缺点，多一个朋友。
谢谢你，露露，我的益友！
宽容的作文10
宽容在当今社会非常重要。
宽容可以让两个人的关系变得更好。这个社会做什么不看关系？宽容可以让我们的生活变得便利，一时冲动带来不必要的麻烦是不值得的。什么是宽容？宽容是宽大，不是严厉，不是苛求，宽容是宽恕，宽容是毫不在乎的宽恕。听起来很容易原谅，不在乎这七个字，但做起来不容易。周恩来总理有这样的品质。有一次，首相去理发店刮胡子，刮胡子师傅不小心在首相脸上割了一个小洞。不懂包容的人直接骂人。但是总理是总理，他是一个高尚的人。他不但不怪剃头师傅，还说自己不小心。这就是包容，一种包容，一种高尚的.品质。
怎样才能做到宽容？首先要改变一些身体因素，养好肝脏，不要轻易动怒。那就看一个人的精神了。如果有人骂你，你想跟他生气也没关系。这个说起来容易做起来难，但是要看一个人的心态。
包容是一种品质，包容是一种心态，要学会包容。
宽容的作文11
“书籍是人类进步的阶梯”，“与书在一起永远不会叹息”，从读书中，我感悟到这些句子的真谛。
确实，我从一名小学生渐渐成长位一名中学生，也学会了宽容!
回顾我的成长历程，当我还是一名小学生时，因为从小被父母宠惯了，“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。于是我变得经受不了一点风雨。同学们有谁不小心碰我一下，我就心里想着：他是不是故意欺负我?于是就耿耿于怀，心情十分不好。心里想着，如何对付他们，回到家里向父母哭诉，眼泪像断了线的珍珠一样一颗颗滚落下来。甚至，连学都不想上了，只想钻到爸爸妈妈温暖的'怀抱里。
有一次，一位值日生不小心把水洒到了我的桌子上，我见了，生气地想，你一定是故意的!看着那片水迹，越看心里越生气，怎么谁的也不洒，偏偏洒到我的桌子上，好像是看到我弱小专门欺负我。甚至连他的道歉也置之不理。
但是后来我读过许多书，书教会我宽容。从此我学会了宽容。
宽容的作文12
今天下午，发生了一件让我深为感触的事。
下午第三节课是体育课，黄老师让我们下课以后回到教室收拾书包就可以放学了。可是，当我们满头大汗地跑回教室时，我却看到了难以想像的一幕：一些褐色的液体倒在我的桌子上，还冒着白色的泡沫，我放在桌子上的.书全都被弄湿了！
“谁干的好事？！”我大吼起来，竟然看见了我同桌韩耀锋桌子上那半瓶可乐，我顿时明白了，愤怒地朝他喊到：“韩耀锋！是你干的好事吧？！，为什么要把可乐倒在我的桌子上？”我眼里喷着怒火，狠狠在瞪着他。韩耀锋小声地说：“对不起！是我不小心才把可乐溅在你的桌子上的”。他说完，急忙用抹布用力地擦着桌子上的可乐。
尽管他已经向我道歉，但我心里总是有一团火发泄不出来，“我不能原谅他！”，我拿起书包气呼呼地回家了，把韩耀锋甩在教室里发呆。
回到家里，我的气消了一半，仔细一想：今天的事我也不对，韩耀锋是不小心把可乐溅到我的桌子上，何况他也跟我道歉了......
晚上，我躺在床上，脑海里又浮现了今天我那愤怒的一面，心想：明天我一定要向韩耀锋道歉。在生活中，我们可能会遇到很多事，如果别人只是不小心的话，我们要学会宽容。
宽容别人，就是善身待自己！
宽容的作文13
宽容，是一种坦荡，一种美德。
学会宽容，就会原谅别人小的过失，给别人悔改的机会。宽容是一种大度的表现。宽容之中有一份做人的谦虚和真诚，有一种对他人的容纳与尊重。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感受，使他们感到愉悦和温暖，生活中就会少一些怨气和烦恼，就能感受到生活中的快乐。
宽容，是一种高尚的美德。忘记别人的过失，以宽容的心态对人，以宽阔的胸怀回报社会，是一种利人利己、有益社会的事情。当你宽容了别人，在自己有过失或错误的`时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容，就要学会一种良好的做人方法。生活中宽阔的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法反抗。邻居间的团结和睦需要宽容，夫妻间的白头偕老离不开宽容。一个健康文明进步的社会离不开。
我们每个人都应该审视自己，以宽容的心态把握生活，用宽容的心态回报社会。、
学会宽容，就会善于发现事物的美好，感受生活的美丽。让我们用开阔的胸怀容纳世界，幸福生活。
宽容的作文14
宽容是什么?美国前总统林肯曾经有很恰当的解释，林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交往，而应该消灭他们。” 林肯微笑着回答：“把他们变成我的朋友，难道不正是消灭我的敌人吗。”(欣赏)
一语中地，多一些宽容，人们的生命就多一份空间，多一份爱心;人们的生活就多一份温暖，多一份阳光。
宽容是快乐之本，宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒;宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解;宽容领导暂时的失察，能使上下之心团结一致;宽容属下无心的冒犯，能使下属之行自觉规范，宽容亲人一时的.过失，能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理会宽容的价值，心胸狭窄，睚眦必报;言语刻薄，生性嫉妒;得理不饶人，得势不容人，就会如摸黑夜行，处处碰壁，时时摔交，陷入无穷的烦恼。
宽容的作文15
1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
3. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
4. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
5. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
6. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的.性格特征。
7. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
8. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
9. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
10.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
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