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小学生作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学生作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文300字 篇1
爷爷家有个院子，那里种满了蔬菜。
走进院子里，第一眼看见的就是一大片南瓜，南瓜的叶子是心形的，像一把巨大的芭蕉扇，叶子上面还有一层细毛，两边有一层层细齿。南瓜的.茎有粗有细，很厚；一朵朵像小喇叭一样的黄花长在茎上，没过几天，小花的下面就长出了嫩黄色的小小的果实；再过几天，黄花渐渐脱落，果实变成了嫩绿色，慢慢地又变成了墨绿色，等到完全成熟后就变成了黄色，大的有十几斤重呢。我问爷爷：“您种了几株南瓜？”爷爷说：“就种了一株。”哇，南瓜长得可真快啊！
南瓜的旁边就是苦瓜，奶奶用细细的竹子搭了几个架子，苦瓜便随着架子往上爬。苦瓜的叶子细而长，长的有一根手指头那么长。苦瓜的茎细细的，攀爬着架子，而苦瓜的花却像黄色的五角星花。长大的苦瓜会结出一个个长椭圆形的果实，上面有许多大小不一的突起。苦瓜长得也很快，总有许多苦瓜因为没有及时摘掉而变黄，掉在地上。
爷爷家不只有这些蔬菜，还有茄子、小番茄……我最喜欢的还是小番茄，一个个像小樱桃一样，谁看了都会喜欢。
我喜欢爷爷家的菜园子，它们给我们提供了许多绿色的美味的蔬菜。
小学生作文300字 篇2
事情发生在一天中午……
吃好午饭，老爸便让我去给大家运西瓜，他从奶奶山上挑了N个又肥又甜又重又大的西瓜。
我首先挑了个西瓜，像工人抬木头一样地运到了我的邻居——“恐龙”家，“恐龙”的妈妈见了我就像见了亲人一样，一个劲地说谢谢，还问了这西瓜是哪来的，我对她说“这西瓜是从爷爷家的'那坐山上拿过来的，很甜，请不要客气，慢慢吃。”“恐龙”的妈妈说：“真是太好了。”
我送完一个西瓜，还有三个西瓜等着我这名“邮递员”送呢。
这次轮到我兄弟——胡胡了，当我一步步地跨上一级级台阶到达他家时，胡胡已经大开家门迎接我了。
我 见到接货人在家，便把西瓜给了他，这时，兄弟***妈出来了，她也问我这西瓜是哪来的，我便把刚才的话重复了一遍。谁知，她说：“那好啊，山上的水多土肥 阳光足，那么好的环境下长出的西瓜想不好吃也难啊！”“这话说的好，奶奶山上丰收的时候，过去看一看，准会被一个个西瓜绊倒N乘N次。”我听到这话也顺口 回答了一句就回去交差了。到家了，累死了，老爸却把我表扬红了。他说：“嗯，儿子，你这次干得很不错。做人，就要礼尚往来，别人送了我们东西，现在，我们 用西瓜回敬别人，这可以提高人与人之间的感情。”
小学生作文300字 篇3
童年，是每个人生命中最美好的时光，可以无忧无虑的`玩耍，童年可以在河边在草地里自由自在的嬉戏、追逐。
在几年前，我看见小区里很多人都骑着一辆自行车在外面玩，我就十分心急地想要一辆自行车，不久，爸爸就给我买了一辆自行车。
之后，我就开始学骑自行车了，我先把座位调到最低，然后，我怀着激动并且忐忑不安的心情骑上了自行车。爸爸先扶着自行车来让我骑，这么溜了几圈以后，我渐渐可以控制方向了。又练了一会儿，爸爸推一推就放手了，这样，我就会了短程骑，但是在这个过程中，我摔了好几跤，但是都一下爬起来了。渐渐地，我可以骑了，虽然不是太熟练，但也可以骑得很快乐，在整个过程中，虽然跌跌撞撞，但十分快乐。用了两个多小时，我终于可以熟练的骑了，以后这几天，我天天下楼练自行车，每天我都十分开心。
就这样，使我学会了一种运动——自行车，这种运动使我我的身体更加健康，也使我身心得到放松。
童年是每个人的向往，可它的时间是那样的短暂，所以我们要珍惜时间，不能让时间从指间流逝。
小学生作文300字 篇4
过年有许多的乐趣，比如吃团圆饭、放鞭炮、别人给压岁钱、看春节联欢晚会……在这么多的乐趣中，在我脑海里面记忆最深的是吃团圆饭，因为团圆饭是由我与妈妈准备的。
在我们乡下，吃团圆饭就是吃饺子，我与妈妈开始包。我问妈妈：“包饺子是不是非常难包呀！”妈妈说：“什么事只要学会了都不难。”听了妈妈的`话我增加了许多的自信，于是妈妈就开始给我讲解，听了妈妈的一番讲解，使我知道了怎么包饺子，不过我虽然知道怎么包，但是我半天都包不好一个。我好奇地问妈妈：“怎么才能像你一样包的又好又快呢？”妈妈说：“像你学自行车一样，学会了就不难，你包不好非常正常，因为你是第一次包”。听了妈妈安慰的话，我还是于是我尽量去包好但是我虽然没有妈妈包得好，但我发明了许多新品种，有小兔样的、小狗样的、小猴样的、可好看了。
一碗一碗可口的饺子端上饭桌，我急忙吃上一口，啊真香！爷爷惊奇的说：“这饺子怎么奇怪，有非常多模样哦，是不是你这捣蛋鬼包的。”大家都笑了，我与妈妈也笑了。
今年吃团圆饭最有意思，因为是我与妈妈做的。
小学生作文300字 篇5
今天下午，老师组织了一次活动，就是当一次“妈妈”。
老师先让我们把书包放在前面背着。老师说：“现在的书包不是一个普通的书包而是一个宝宝。你不能让它被撞到、被压到、被摔到。总而言之，就是把书包 当成一个真的宝宝看待。”我们听完这话觉不就是把书包背在前面，不让书包被撞到、被压到、被摔到。这太简单了。第一节写字课刚下课我就想上卫生间。去卫生 间走路还得一步一步的慢慢的.走，而且还不能跑，一跑“小宝宝”就会被碰撞到。这可急死我了。好不容易走到楼梯口。这下楼梯还是个麻烦呀！于是我一只手托住 我的“宝宝”，另一只手扶着把手。摸索着下一步该往哪里走。到了卫生间，又蹲不下去，一蹲下去“宝宝”就落下去了，站起来吧，又不好小便。我就紧紧地抱住 “宝宝”，才可以小便。到了班上，我看见许多同学都放弃了。我也想放弃，但想到妈妈怀我们时，都坚持10个多月。妈妈又不能把宝宝放下去。所以我要坚持下 去。好不容易坚持到了放学，到了放学那些没有放弃的人都开心地笑了。因为老师讲过，放学活动就结束了。“宝宝”终于能放下了。
通过这次活动，我了解了妈妈在怀我们的时候是多么辛苦的了！
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