实用的小学生的作文汇总（4篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
在日常生活中，“谢谢”这一现象十分常见，她常常被视为人与人之间的一种心灵的回报，真诚的表述，是人类真诚相处的制胜法宝，因而把握感谢的心灵性与真诚性是十分必要的。并且由此出发，我们可以从正反两方面发自内心的，真诚而超越物质的，因而是纯洁而高尚的，有的感谢则非来自内心，并由于沾染了物质的欲望，因而是卑劣而可耻的；就真诚性而言，有的感谢是自由而自觉的高尚之举，有的.则是非自愿的强制的卑下行为。
就文章写作而言，由于题目没有对文体作出限制；因而可以采用记叙文、散文、小说等多种艺术形式予以表现；其内容也可以涉及感情的各个方面，亲情、友情、师生情、人与自然的情感，几乎无
小学生的作文 篇2
让我敬佩的人有很多很多，但其中让我最敬佩的还是我们的舞蹈老师！侯老师。
记得有一次暑假汇报演出，我们看了老师们一天的录像。我实在太感动了！老师每天早上4点就起床了，背着沉重的书包去了车站，背包里有一天要用的食物、电脑、小音箱、水、给我们准备的皮筋儿……可多东西了！老师上了车，就疲惫的睡着了。早上7点多，老师终于到了密云，然后打车向学校奔来。到了学校，还要马上爬到2层舞蹈教室铺好垫子，一边吃饭一边复习要教的动作。8点钟，同学来了老师就要上2个小时的课中间一口水都不喝又是嗓子喊哑了才喝一口水，否则就等到下课才喝。10点钟老师终于可以休息一会儿了，老师打了肯德基的外卖电话买了一点饭来吃。然后老师又要跑到楼上去看看还有谁没走呢！好提醒她快点走回来家长等着急了！老师下来的时候已经累得气喘吁吁、满头大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5点左右，天已经黑了老师又要回北京，在路上，老师还在思考明天教什么，先练基本功还是歌舞？伴着天边那弯弯的月牙老师到家了，老师马上到床上去睡觉，连洗漱都忘记了。
第二天早晨，老师又开始了车程。也是和以往一样做好准备工作。学生来了，老师还在吃饭。我们发现又多了一位老师，侯老师才跟我们说：“这位老师时候老师的学员！”当老师说到这里的'时候，我很震惊，老师不光给我们上课，周一至周五还要给大人上课！一周就没时间休息了！但候老师坚持了很多年，我真的很佩服老师！
从这件事中，我知道了做老师的辛苦。“老师”是最值得我敬佩的人！
小学生的作文 篇3
在一片绿茵茵的草坪上，长着一棵参天大树。大树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一群可爱的小鸟。
一天，鸟父亲鸟母亲出去为小鸟们寻找食物。小鸟们呆在窝里，它们有的在唱歌，有的在跳舞，还有的在聊天。快到中午了，鸟父亲鸟母亲还没有回来，小鸟们饿得唧唧喳喳地叫着。这时，一只饿猫在树下寻找食物，它走着走着看见了树上的小鸟。饿猫心想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫呀!我正饿着呢，这么鲜嫩的小鸟够我饱餐一顿了!饿猫馋得直流口水，它目不转睛地盯着树上的小鸟，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了树。饿猫屏住呼吸，轻手轻脚地向鸟窝靠近。眼看着饿猫就要靠近鸟窝了，窝里的小鸟吓得缩成一团，大声地喊：“救命，救命。”
这时，住在房子里的小明听到小鸟的救命声，急忙跑出来了。它看见饿猫想吃小鸟灵机一动，想到了一个好办法。小明说：“小猫，你要是吃了小鸟的话，我以后再也不给你鱼吃了。”
小猫听了小明的.话，从树上跳了下来，飞快地跑进屋子里叼起一片鱼跑开了。鸟父亲鸟母亲回来了，小鸟们把刚刚发生的事情告诉了父亲母亲，鸟父亲鸟母亲听了以后，就飞到小明家的窗前，对小明说：“谢谢你小明，谢谢你救了我们的孩子。”一阵微风吹过，树叶哗哗地响，好像大叔爷爷在说：“小明，你真是一个会保护小动物的好孩子。”
小学生的作文 篇4
我奶奶家养着一只可爱的小狗。它的耳朵就像铃铛一样，只要见到客人来，就要“摇一摇”，表示很欢迎的样子。
小狗和我很亲密。只要我去奶奶家叫一声“团团”，（哦，忘了够苏你们了，我奶奶家的小狗叫团团），它就会“汪汪”的叫几声。小狗也有别的朋友，是一只小黑狗，叫然然，看着团团和然然玩得那么开心，我心里也很高兴，可是有一点我不高兴，就是我和团团在一起的`时间太少了点。
有一次，我听爷爷说把团团送给一家饭店了。过了三个月，一天晚上爷爷奶奶正在睡觉的时候，第一次爷爷听见门外有“汪汪”的声音，爷爷想：谁家的狗。怎么半夜就叫？想着就不太在意又睡了，又过了一会，门外又传来了狗叫声，奶奶起来了，打开门一看，原来是团团，奶奶抱起团团说：“你回来了？”
啊，我真喜欢小狗团团。
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