小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
在阳光明媚的日子里，老师组织我们春游，去非物质文化遗产公园。我们各自都带好了水和零食准备上路。老师让我们在操场上排好队，我们手拉手上了汽车，一路上都很开心。大概有50分钟左右，
我们到了长丰，那里的景色秀丽宜人，金黄的油菜花开满了整个眼前，真的太美了！我们来到了
非物质文化遗产公园，老师让我们排好队井然有序的进人，映入眼前是那壮观的喷泉，那喷泉能喷高有6米多高，被凉风一吹，水迎面在脸上感觉凉凉的。接着我们往里面走看见了6个大鼓，我们拍打它，发出咚咚的声音，仔细听鼓声，那声音却和现在的完全不一样，这让我们都很好奇。
在往前走看到一个很旧很旧的拉车，一看上就有很长时间的历史了。这里似乎在讲述一个很古老很悠久的`故事，我们都瞪大眼睛，看着这些非物质文化遗产的遗物，都想一个个印在自己的脑海里。
接下来，老师带我们来到了动物比赛现场，大家的情绪都很高涨，个个伸着脑袋张望着，我们观看了斗鸡比赛和赛马比赛，还有马戏团。最觉得刺激的是飞天摩托车，那车在大球里转来转去，灵活自如的做着动作，让人都替他捏把汗。
这次春游让我们有了耳目一新的感觉，不仅看到了文化遗产，还懂得了这方面的知识，还有后面的精彩表演，让我们懂得了要成功就必须要勤奋。
小学生作文 篇2
看，照片上那眯着眼睛，头发被微风轻轻吹起，举着大拇指，身后是一块块砖，一条蜿蜒的长龙的一家三口便是我和爸爸、妈妈了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我们花了一个上午的时间好不容易到达八达岭，稍作停歇后便开始爬长城。
刚开始，人很多，因为我天生是“人多疯”的性格，所以很兴奋。都说“不到长城非好汉”，我在北戴河爬长城的'时候一点都不累，就到达了顶峰。现在我来到首都爬长城，我想我也一定不会累的。
于是，我开始蹦蹦跳跳的爬长城，遇到平地时我还会跑起来，转眼间，两个烽火台已经在我身后了。爸爸叫我慢一点，我没有听，不一会又过了两个烽火台，已经到了第四个烽火台时，我便有些喘不上来气，看着被我落在身后的爸爸妈妈，我放慢了脚步。
又过了四个烽火台，此时的我已经被爸爸、妈妈落在了身后，我一个人边吸着果汁，边缓慢地走。眼看第九个烽火台近在咫尺，可是我却怎么也使不上劲，都怪我当时不听爸爸的话，“不听爸爸言吃亏在眼前”啊！好不容易到了第九个烽火台，我找了一个阴凉的地方休息，刚休息一会，就被我那不怕累的爸爸、妈妈赶出烽火台。
就这样，我和爸爸妈妈爬到了顶峰。虽然有些累，但看到顶峰没几个人时，我还是很佩服自己的。为了证明我们一家三口是好汉，我们请一位游客帮我们照下了这张照片。
小学生作文 篇3
今天，我怀着高兴的心情种下了三颗凤仙花种子，种子的颜色是褐色，米粒大小。我先在花盘里挖几个小坑，再把种子放进去撒上一些土。忽然，我的脑海里浮出了一个问题：这么小的`种子是如何长成一株凤仙花的呢？于是，我便下定决心要好好观察凤仙花。
隔天早上，我一大早起来就跑去观察凤仙花，惊奇地发现小种子居然发芽了。我当时甭提有多兴奋了。叶子颜色是嫩绿色，形状为椭圆形；茎的颜色是从红色慢慢变成白色，十分细长。看着这细长的茎，我又产生了一个问题，这条细长的茎是如何支撑起叶子和花呢？接着我就开始翻看科学书，可没找到答案，但是我知道了凤仙花长出的第一对叶子叫子叶。
过了几天，我又兴奋地跑去观察那凤仙花。突然，我看见了两个花蕾和另一个花芽的种子。两个花蕾是绿色，其中有一个带点红色；另一株的高度是这一株的一半，茎的下半部分比上半部分粗，我去观察大的一株，也有收获，在子叶旁又有一对叶子，但是跟子叶不同，它的边缘成锯齿状，与子叶形状也不同，它才是凤仙花真正的叶子。
今天，凤仙花的土干，我给它浇水时发现，凤仙花开花了，我连忙用相机拍下了这一幕。凤仙花开了两朵，一朵是红色而另一朵是紫色，花芯都是黄色的，另外还交错长出了好几片叶子，于是，我想起了科学老师说的，交错生长是为了吸收更多的阳光，进行光合作用。
我爱凤仙花，它能让空气变得清新，变得美好！
小学生作文 篇4
我的老家有一条美丽的小河，它坐落在乡下，我老家的田地旁。
以前，小河清澈见底，还有一条一条的小金鱼，小金鱼的颜色五彩缤纷，有金黄色的、白银色的和七彩的，很是漂亮。
小河的.四周都是柳树，柳枝下垂，迎着风在翩翩起舞。旁边还有几朵盛开的花，花朵很美丽，就像几个小姑娘在比美。
可是现在的这条小河却发生了巨大的变化。小河里全是垃圾，里面的小金鱼也没有了，岸上也全都是杂草了，这太让我惊讶了。
看到小河这样的变化，我真的很难过，真想不明白大家为什么要往里面扔垃圾？我要告诉这些扔垃圾的人们，以后不要再往小河里扔垃圾，要爱护环境，人人有责。
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