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关于择业观念的作文 _优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于择业观念的作文 _优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于择业观念的作文 _优秀作文1
招聘市场上，当一位位意气风发的高校毕业生蜂拥而至，争先恐后挤向一家家国企、外企时，却有一部分学生放下身段，走向市井，选择卖猪肉、做保姆这种常人眼中没有文化的人才会做的工作。人们对此各执一词，有人说这是一种资源浪费，也有人说这表现当代大学生就业观念的转变，依我所见，这并不是人才的浪费，因为是金子总会发光，只是发光的方式不同罢了。人才自有其用，行行能出状元，卖猪肉的大学生们一样可以在小世界中创造大天地。
当许多好高骛远的大学生刚毕业就梦想着成为工作轻松自由、年薪百万出头的金领时，殊不知，所有搭在空中的楼阁，都是由一级级台阶所垒成的。这时，应学会脚踏实地，从最基础的工作做起，不要给自己穿上大学生、研究生的“高跟鞋”。卖猪肉不是没有追求，它是当代大学生观念转变的一种表现形式。湾仔码头水饺的创始人臧健和，从香港码头边一个小小的饺子铺做起，到如今全国超市冷冻柜里随处可见的湾仔码头水饺，他从最苦最累、最基础的工作做起，为了迎合南方人口味不断作出调整，最终创立自己的品牌。比起眼高手低、好高骛远的盲目追求，我们更需要的从底层工作做起的这种脚踏实地的精神。
那些去实习卖猪肉的大学生说“卖猪肉也需要技巧，肉切得好不好直接决定了你的收益好不好”，从卖猪肉中同样能获得思考，这是当代青年对于“人尽其才，物尽其用”观念的重新认识，他们不只是会仰望那高高在上的空中楼阁，还会着眼脚下，搭建一级级通向楼阁的台阶。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，从基层工作做起，是对人生的一种磨砺。在网络尚未普及的年代，马云对于互联网购物地坚持被人看作是不可理喻，马云从未放弃创业。网站的建立，网页的设计，没有一项不是马云亲手为之，没有当初的基础工作经验，马云此时可能还只是一名英语老师，而非全球闻名的阿里巴巴公司创始人了。当代的年轻人需要磨砺，特别是从小到大总是一帆风顺的高校毕业生，他们不屑于做好基础工作，这样的他们还没有成为精英的资格。唯有磨砺，才可能让他们蜕变成一个真正负责有实力的人才。
“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中”，人才同样可以出于平凡普通的行业之中。快递小哥雷海在市井之中拥有自己的诗意生活，他从未放弃梦想，放弃那一份热爱，在平凡工作中成就了自己的诗词梦。选择卖猪肉，并不是选择放弃梦想，在平凡的岗位上仍要有一颗进取心，不负才华，不负梦想，在狭小的世界同样可以开辟出属于自己的天地。敢于选择卖猪肉的大学生，他们所承受的'不是异样的目光，而是来自梦想的压力。身处市井，也别丢了自己的梦想。
当大学生们踏进人才辈出的市场时，需要“我辈岂是蓬蒿人”的少年热血，需要“天生我材必有用”的自信，更需要的，是像那些选择卖猪肉的年轻人一样脚踏实地并始终怀揣梦想，在狭小的世界创造属于自己的大天地。
关于择业观念的作文 _优秀作文2
《庄子》中“辨乎内外之分，定乎荣辱之境”写出庄子心中那不为世间纷扰乱心怀的圣人之心、天籁之境，意思是，无论世俗是如何态度，我们只是坚守自我，不改本心。近日一则关于大学生从事“卖猪肉、做保姆”等低技术水平职业的新闻引起了人们的激烈讨论，我却从中发现这35名研究生的做法，颇有守本心、见真我，庄子笔下的一点“圣人”之境。
许多人都认为大学生接受高等教育，具备了丰富的学识，他们应该承担社会的重担，应该扮演符合大众一贯认识的精英人士的形象，让他们去做卖猪肉等低技术含量的职业是莫大的浪费，极端的不合理，是教育的失败，因而对此百般批评。然而我认为，从他们的身上恰恰反映出教育的成功。所谓教育，不应只是为了培养一些所谓的高端人才，让他们利用丰富的学识来做那些所谓“体面”的工作。教育正如伏尔泰所言，应是“以知识来启发人的心智，开拓人的思想，使人讲文明有修养有品德，成为一个人格上独立、思想上健全的人”。这35名大学生，他们并没有以世俗的眼光来看待那些看似低下、卑微、令人看不起的职业，他们有自己的标准，自己的判断，如屈子笔下的“苏世独立，浊而不流兮”的橘，他们守住了自己的价值判断，守住了本心，“辨乎内外之分”，未被世俗左右。同时，他们不仅认识到卖猪肉等职业并不低贱还将之付诸实践。在此过程中，他们承受着巨大的舆论压力，实习完后却并未抱怨与后悔，反而有了很多的.收获，他们并没有因公众舆论对他们的指责、非议而后悔，有的只是以自己的本心去体会观察，这正是“知乎内外之境”的真实投影了。综观全过程，我想他们已在接近庄子的“圣人”之境了，而这恰恰就是教育使他们能有如此平等的认识，健全的认识，独立的人格。他们已经成功达到了教育的目的。
有人说，大学生从事这些低技术含量的职业，是一种资源浪费。这是真的吗？我想正相反，在那些尚未被开发的领域，往往含有巨大潜力，大学生们完全可以用他们丰富的知识去开拓本行业的发展空间。如袁隆平院士从事农业培育出杂交水稻；屠呦呦坚守底层研制中药发现青蒿素；大学教授李保国入贫困乡村帮太行山区脱贫。这些院士、教授们都是在最平凡的职业中成就辉煌的事业。从教育的世俗意义上来看，他们从事这些职业，同样是在为社会发展做出贡献。
若有“深固难迁，更壹志兮”之志，守住本心，能“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，见真我，达到“圣人”之心，“天籁”之境，哪怕卖猪肉，我们一样能够踏步向前，何惧未来？
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