初一作文

[精华]初一作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初一作文9篇，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

　　在今年暑假，我读完了《淘气包马小跳》系列图书，在书中我感到了马小跳是一个活泼的孩子，现在，我就给您讲讲他吧。

　　马小跳是一个十分聪明的孩子，但他却从不把聪明用在古板的学习上，以至于他学习不好。但他很仗义，很“够哥们”。他与毛超、唐飞、张达组成了四大金刚，做出了不少有影响力的事。只可惜老师偏心，总是让学习好的同学顶替他们。

　　马小跳有一个同桌冤家，叫路曼，她很霸道，还有一个专门记马小跳“不表现”的小本子，因此马小跳经常站办公室，不过幸好，他有一个能理解他的父母。

　　看完这册书，我想到我们班的.王宝顺，他简直是一个现实版的马小跳，他也很聪明，但学习不好。他虽未干过什么大事，但也和我、他、唐铭轩、计金朋、杨皓森组成了“小区五兄弟”（我们在一个小区），他也爱捣蛋，因此成了班干部的“重点监控对象”。更是平均每天都挨训。现在想起来，他和马小跳真的十分接近。

　　言规正传，我认为马小跳是快乐的，因为他有三“铁哥们”。在校内，在班里，马小跳是气愤的，因为有霸道的路曼曼，偏心的泰老师。所以，马小跳的生活总是半边欢喜半边气愤。

　　淘气包马小跳的故事讲完了，你如果有兴趣，就来看看这套图书吧。

初一作文 篇2

　　最近读《道德经》读到老子的“致虚极，守静笃”，忽觉感触颇深，那么如何在这滚滚红尘中守住那份心灵的“虚”和“静”呢？

　　子曰：“致虚极，守静笃。万物并作，吾以观复。”也就是追求「虚」，要达到极点，守住「静」，要完全确实。万物从生发生长到秋藏潜降，可以看出回归之理，一切事物变化纷纭，各自返回其根源。老子教导我们人的心神如果真正能达到虚静、空灵的`境界，就能够真正解脱繁琐，放下牵累，排除自身和外界的干扰，这个时候考虑问题就能和客观事物的自然发展相符合。大自然的一切是如此的自然，需要的只是一点点心态的改变，“致虚极，守静笃”便是一扇等你开启的门窗。

　　在这个物欲横流，世事沧桑的人世，我们是何等的平凡，太多的诱惑空虚了人们的心灵，模糊了人们的双眼。我们何不滤过浮躁，退去枷锁想想古人的清洁与淡泊。“采菊东篱下，悠然见南山 。”是多么的恬静，“久在樊笼里，复得返自然。”又是一种释然，“荷风送香气，竹露滴清响”又显得那么清远，“浮云一别后,流水十年间。”更是一种闲淡。

　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”在这个“树欲静而风不止”的时代，只有给心灵留一块净土，抛开一切的烦恼和牵挂，抽空多拥抱自然，学会在狂风中畅饮，在星空下唱歌，淡化物欲，净化心灵，才能寻得一份自然。

初一作文 篇3

　　无数次，我总是躲在被窝里淋漓尽致的大哭；无数次，我总想甩掉书包做一回“坏孩子”；无数次，我总想背弃家长的话好好放肆一回。可是，这都是我想。

　　听，我的心在微喘了。

　　一本本教科书堆得像一座座高山，书上的“万籁此俱寂，但余钟磬音”虽清幽寂静但我的心却莫名烦躁；一元一次方程，平方根。这些数学题像一只只蚂蚁在我脑袋里麻麻密密地爬着。其实，我也想放弃；其实，我也想停下来休息片刻。可是，“你们是祖国的未来，是祖国的希望，你们读书是为了自己”。这些所谓的大道理总把我压得喘不过气来！

　　有时，我也想让心散散步，我也想停下来喘口气。

　　累了，累了，真的累了！我坐在书桌前，拼命地读着“what！what！”“哈哈，哈哈”同龄伙伴的嬉戏声传进了我的耳朵，我多想扔下书本，可是，不知是懦弱还是怎么的，我连扔一本书的勇气都没有。我握着笔，麻木了！我也想人心散散步啊！

　　我好像看见一片无边不记得大海！我伸开双臂，对着大海喊着，释放着沉重的压力。一阵海风吹过，一群海鸥飞过，我赤脚漫步沙滩，终于发出银铃般的笑声。我打开书包，私下一本本书扔向大海，他们就像烦恼的小舟，离我而去。那种感觉是特殊的，是甜蜜的`，这让我无法自拔，深深陷入这梦境，无法自拔，自我陶醉。

　　我多想让时间静止，让这个秘密只有我知道；我多想逃避这世界，来到一个只属于我的世界；我多想把这一辈子的事都做完，剩下的时间任我安排；我多想叼根香烟，穿着奇装异服潇潇洒洒地体验一回年少轻狂。

　　那片大海，那些想象，我知道那都是不切实际的，其实，我最最想的是，让心散散步。

　　不要再给我压力了，我怕它有一天会停止运动，我怕它终有一天会破碎。

　　请安静下来，听，心还在散步呢。

初一作文 篇4

　　时间过得真快，不觉又一年过去了，今年的春节又到了，要过大年了，怎么叫人不高兴呢？记得去年春节，市上在宝塔公园办灯展，我和爸爸妈妈去看灯展，至今记忆犹新。

　　新年晚上，我们走进公园大门，妈妈说：快看，小福娃！我随声望去，只见前面一字儿站着各具神态的五个奥运小福娃。他们有板有眼地敲锣打鼓，正在热烈地欢迎前来观灯的人们。我急忙跑上前去，正要细看，突然，小福娃都停止了动作，憨态可掬地望着人们，惹得人们哄笑起来。这时，妈妈对我说：这是福娃灯。透过青纱，福娃肚子里装着的机关和灯泡隐约可见。阿姨，请你让福娃欢迎我们好吗？一个小朋友说。旁边的工作人员微笑着看了好奇的小朋友一眼，把电门一拉，小福娃手舞足蹈，锣鼓又响了起来，里面的灯也亮了。

　　进入公园里，灯火辉煌，花灯争奇斗艳，人们被花灯所包围。头上，悬挂着琳珑剔透、富丽庄重的各式宫灯，灯罩在转动，上面画着虫鸟山水，千姿百态的古装人物。随着转动，它们姗姗而来，飘然而去，真是景致万千，栩栩如生。宫灯之间和周围，点缀着许多小巧别致、五彩缤纷的纸灯：有狮灯、龙灯、鹿灯、牛灯、兔灯、猫灯，有鸡灯、鹅灯、孔雀灯、鸳鸯灯，还有白菜灯、柿子灯、石榴灯、莲花灯······应有尽有。地上，有许多精工细作的巨型座灯，随着五颜六色灯泡的.明灭，光彩千变万化，十分迷人。

　　我顺着参观路线，几乎不放过每个花灯，对每个灯都要仔细地瞅上一阵。有八角的大宫灯，也有莲花灯，新颖别致的小花灯，还有本地的火罐灯······我正看得入迷，突然妈妈叫我去看大金鱼和大乌龟，我只好依依不舍地跟着走去。

　　这里的小观众最多，把大金鱼和大乌龟围了个水泄不通。大金鱼扇动着两腮，摆动着美丽的大尾巴，嘴一张一合地伸缩着。每当它张开嘴时，还从圆鼓鼓的肚子里吐出一串串泡泡。远远望去，好像它不是被吊在空中，而是自由安详地游动在水中。我要去看那伸颈晃脑、四肢爬动的大乌龟时，妈妈说：快走，前面还有好看的呢！果然，更精彩的出现在眼前，有哪吒闹海、嫦娥奔月、猪八戒抢亲、八仙过海等神话故事灯。它们个个造型优美独特、情态惟妙惟肖。这些花灯闪耀着我国劳动人民无比的聪明才智和巨大的创造力量。我看着花灯正在沉思，妈妈催我快看快走。向前走去，那花灯一个连着一个，争光夺彩，通向更远处。

初一作文 篇5

　　我又回到了这个小镇，五年了。

　　五年前，少不更事的我满怀壮志出去闯荡。五年后，我拖着疲惫不堪的身子和狼狈的灵魂回来了。可能，只有这里才能治愈我。

　　这个小镇是我的故乡，我们称它为“栀子花的村庄”。村民们都分外钟情栀子花，房前屋后都是一簇簇的栀子花，到时盛夏，便是整个村庄的香，满溢着的清香，像是泡进了栀子花茶中一般。孩子们坐在草垛上，背上的便是透亮如宝石般的天空，身下便是那肥沃而炙热的土地。孩子们把栀子花别在耳后，就能整日整夜地香。拂过的风带走的香，传进了每个人的耳鼻。闲暇时，可近闻栀子花，发现在每个人花蕊中都会有的，不如玫瑰馥郁，也不如茉莉花清雅，是一种淡淡的，极难察觉的甜香。在这个盛夏，栀子花是小镇的主旋律。

　　我们就是这么享受这种特殊的“栀子花的礼物”，我已经很久没有尝试过去触碰这安静与平静。

　　在大城市中打拼的我，自然已是如那大城市的人一般，贪婪，自私，可以用尽各种手段达到自己目的的小人。我曾多次问自己，我希望这样吗?

　　也许，故乡才是最安静的净土，没有喧闹，没有刺眼。最吵的便是可以带来栀子花香气的微风，最刺目的不过白栀子在阳光下反射出绚丽的光。快入秋了，栀子花已渐渐败落，阳光柔和了许多，投射到玻璃上，有种毛茸茸的厚实感，是时候做栀子花糕了。那是一种清甜而又凉爽的味道，使你忍不住想起盛夏的燥热，蝉的聒噪与不同于秋的`夺目的阳光，以及阳光周围一圈的光晕。一个个白如玉，送入口中即软糯的栀子花糕，有阵阵花香。一家做了栀子花糕，会拿出给邻居们分享，这是最快乐的事情。

　　秋风一吹，吹走了最后的余香，栀子花便败了。这个慢节奏的小镇终年沐浴在隽永的文字中，柔和的阳光下与安宁的栀子花海中，不起眼，但是却被栀子花装点得别有一番韵味儿。

　　这便是最好的礼物了。

　　到了雨季，妙龄少女手握一杯开在夏季的栀子花泡成的茶，撑着伞，悠闲漫步，一切都很祥和。

　　我站在巷子这头，你站在巷子那头。

　　我在盛夏的阳光中，倚在阳台的小椅子上，正在憧憬着秋与冬的小镇。时不时品上一口香茗，这礼物我便满足。回忆着栀子花的村庄，从夏到秋的阳光，此时屋外，栀子花开得正艳。

初一作文 篇6

　　我认为，在这世上，最令我捉摸不透的是--“人”。都说“伴君如伴虎”不知道君王的习性，比伴随直老虎更加恐怖许多。自己被他人的表面所迷惑，所误入歧途，直到狐狸漏出尾巴，显露出真型…..

　　我曾经就是那个无知的女孩，被人狠狠地踩踏自尊，她们在有求于人是，总摆出副笑脸，而，在有人冲撞了她时，笑脸瞬间不见，张怒不可赦，张充满陰险笑容的脸，展现在我们的面前，是何等的虚心和猥琐，和刚才甜美笑容的女孩，截然不同！

　　我总感觉很烦，在这庞大天下，我却找不到，说真心话的朋友，周围都是女孩，可她们却喜欢，在人背后喋喋不休地说着他人的'坏话，被说者竟然无所知，我不喜欢对到她们躲躲闪闪的眼神，不喜欢看到，她们在背地说骂，讨论自己看不顺眼的事物，可在老师的面前，她们就像名名优秀的演员，充分地表现好，让自己在老师的面前是个乖乖的好学生样，我从心里感叹着她们的完美演技，并未他们而感到惊讶，不屑顾。小小年纪，就有了如此重的心思，他们的身上，没有看到了孩童的天真，活泼可爱。都闪烁着尖锐的光芒，我深深地为他们感到痛心，这刻，我分外地想念童年！

　　我不仅是次问过自己，心思重是好事吗？时代在变化，落后便会淘汰，竞争如此激烈，不留点心眼该如何在社会上立足？可，为人要清廉，不要搞这些私下的小手段，这是卑鄙的行为啊。

　　这令我万分苦恼。

　　每次看到，班上的同学个个结成双去卫生间，心里就像被人狡过般，看到她们有说有笑，勾搭肩，好不愉快，我很想加入她们的行列中，像个朋友样，做着闺蜜该做的事。可是，我恐怕永远做不到，太过于亲密我总觉得很肉麻，不由得有种抗拒之感。想躲得远远得，我在人群里显得总是很孤独。在夕陽下，我的背影显得有点单薄，鼻涕发酸，眼眶中，，有液体流出。我在人群中，找不到存在感，很容易被人忽视吧？这也是就是我的孤独。

　　我不仅次问过自己，我的人缘怎么会这么差？也许是我自己不太善于亲近和沟通吧？可我什么时候可以摆脱那种孤独？

　　这令我万分苦恼。

　　这些年，我路磕磕绊绊地走到了今天，路上满是心酸和痛楚，那种压迫，始终躲不掉，也许是上天的考研吧，人生总有几堵墙，不让我们前行而自己就是要克服这堵墙，继续前进，望着自己路经历，那被别人嘲笑，翻白眼，无视的感觉总是躲不掉啊，他们时而像流水样，路流，直到把我淹没，时而又像股股风，作势要吹倒我生活的小船，我努力地把握着，时而又像座爬不上的山丘，不断有人去丧命，可我也要步步地坚持，走完这道扛。

　　人生如戏，戏如人生，每个经历都是电影的个慢镜头，路走来，环城相关，个个闪光，个个脚步，都被记录下来，随着相机的咔擦声，我们的笑容被保存在记忆之中。这是个好的回忆。是的，就如同我生活中的苦恼，不是要去躲避，而要去接受，更要去尝试，该来的始终躲不掉，担来了，他就要去接受和尝试。

初一作文 篇7

　　小的时候，我属于孩子中幸运的那一类。我学习非常轻松，不费力就能考得很好。所以，做了母亲后，我自然而然地就认为，只要我为我的两个孩子创造出良好的学习条件，他们必定能和我从前一样成绩优异。

　　我的女儿阿曼达显然继承了我的许多遗传因子。她接受能力强，学习成绩总在班上名列前茅。然而，同样的学习条件，我的小儿子埃里克却让我大伤脑筋。他总是在班上排倒数几名，无论我怎么辅导他或者呵斥他也无济于事。

　　埃里克并不是那种调皮口蛋的孩子，相反，他懂礼貌，富于爱心。他学习也很用功，而且不但课外有我的精心辅导，学校也为他这样学习上费劲的孩子安排了专门的指导。尽管如此，每次考试他顶多勉强及格。他时常伤心流泪，对学习丧失了信心。我非常难过，担心他会不会因此认为自己什么也学不好了？会不会将来没有一个好的前程？

　　埃里克16岁那年，一件事情让我豁然开朗，我看到了光明与希望，对他的未来有了信心。那一天，我们一家人坐在起居室里，忽然电话铃响了。电话带来了一个令人伤心的消息：我的父亲因突发心脏病不幸去世。埃里克与他的外公感情很深。他小的时候，他爸爸因为上夜班，白天需要休息，所以埃里克在5岁前总是由外公带着去理发，打棒球，买冰淇淋。

　　向遗体告别那一天，我和两个孩子站在灵柩前，接受亲朋好友的`同情与慰问。埃里克一直拉着我的手，我能感觉出他心中的悲伤。前来吊唁的人络绎不绝，我与他们说话握手，突然，我发现埃里克不在我身边了。我环顾灵堂，看到他站在大厅门口，当有拄拐杖的老人或其他行动不便的人进来时，他就迎上去搀扶他们，或让他们倚靠着他的胳膊。

　　晚上，负责葬礼的牧师对我说还缺少一个抬棺的人。埃里克听到后，立即说：牧师，让我去吧。牧师建议他最好还是与妈娼和姐姐待在一起。他摇了摇头。小时候，我总是让外公抱着，他说，现在轮到我抬着他了。我听了他的话，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。

　　从那一刻起，我知道我再也不会因为他成绩不好而训斥他了，再也不会要求他变成我心中希望他成为的那种人了。他没有读书的天赋，却心地善良、关怀他人、坦诚热心、乐于助人，这难道不也是种天赋吗？毕竟，不是所有人都能够做到这样。学校没有这门课，更不进行这方面的考试，他有这样的爱心全是天赋使然，他能够如此，应该可以看成是一种幸运，是老天给他的一笔意外财产。

　　如今，埃里克已经二十多岁了。他的善良、幽默和善解人意让他有许多朋友，无论在哪里，他都有很好的人缘，受人喜欢和尊敬。我相信，只要他将自己的这种天赋焕发出更闪亮的光芒，他有美好的明天和成功的人生是毫无疑问的。

初一作文 篇8

　　什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，是这美好的中学时代。中学时代，是我们的黄金时代。现在，我已经是一名高中生了，回想初中，就像是昨天的事情，理想的梦将我带回了初中时代。

　　上初中的时候，是足球给我带来了快乐。每当放学的时候，每当上体育课的时候，我们足球小分队的同学都会抱着足球飞奔到操场上去，尽情的踢球，就像是快乐的天使一样，只有那时，我才会高兴，那也是我最痛快的时候。

　　一次，我们班组织了一场足球赛，听到这个消息，我感到十分高兴。我们两班实力水平几乎相等。我是校队守门员，守他们班的球那还不是轻而易举。

　　比赛开始了，我们半的前锋把球传到后场，准备实行远攻形势，可是，他们班的前锋速度极快，控球水平非常不错，将球断下，一下子连过我方四个人。这时，我方后卫着急了，上去就是一脚飞铲，他们的前锋一下子摔倒了，犯规，裁判掏出了一张黄牌，我们心里也在责备他。直接任意球，哈哈！终于有我事干了，我死盯着那个球，绝不能让它进入我的大门。就在这时，他们班的前锋一脚怒射，听见了“爆炸”的声音，声音非常脆。只见那个球在空中滑过了一道诡异的弧线，那弧线绕过了人墙，我本想往右扑，一看不对劲，必须得往左扑，我左脚向上一弹，身体向左上方飞了出去，就像腾空的雄鹰。然后，我张开双手，抱住了那个球，好险呀！大家这才松了一口气。

　　时间似流水，比赛结束了，在整场比赛中，我们是从笑声中度过的。最后以1：0的成绩小胜他们班。从这场比赛中，我发现做任何事情都要乐观，没有竞争，也就没有了希望。

　　足球伴随了我四年的时间，我爱足球，是足球给了我成功、给了我希望。

　　谈完了娱乐，也该谈谈学习了。在初中，我的学习成绩极差，班里倒数第六，年级也是后五十名的。在二模考试后，我根本无法接受自己的成绩，总共是308分。我没脸见老师同学，更没脸见我的父母，我做在椅子上，看着一张张不及格的卷子，眼泪顺着眼角流了下来，我对自己已经没有了希望。当时，已经是晚上五点了，教室里只有我一个人，陪伴我的也就是这几把桌椅和这几盏日光灯。这时，班主任老师看见了我，把我叫到办公室，我拭干了眼泪，准备听训。令我出乎意料的是，老师并没有训我，而是给我讲了许多人生道理，其中，她说了一句使我至今难忘的话：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。相信自己，永不言弃。”这句话我铭记在心，好像鼓舞了我似的，我一直把它带到了中考。终于，我以４４３分的成绩考进了北师大燕化附中，经过不断努力，现在，我以优异的成绩排到了班级前十名。

　　我永远也不会忘记这句话，永远也不会忘记这位我最慈爱的班主任老师，是她给了我希望，给了我前进的目标，让我认识到了学习的重要性。我爱我的母校，我更爱教过我的'所有老师，没有你们，哪有我今天这幸福的时光？更没有我今天的成绩？

　　今天，我迈进了高中的校门，认识了新的老师，新的同学。让我们一起共同努力，为集体的荣誉，为祖国的明天。

　　这就是我的初中生活，我的中学时代……

初一作文 篇9

　　雨，总是习惯和落默被一道提起。我就这样抬头笔直的仰视天空，阴霾的天空砸下无数轻并有力的雨点，像一张铺张的巨网把笑容都抓了进去，我愣了片刻，其实雨，也有它自己的姿态。雨，总是善于打造悲伤的气氛，像是一个身着灰色毛衣，不施半点粉黛的女子，独自坐在路灯下那张脱漆的长椅前，默默等待。多少人在雨中歇斯底里地喊叫，多少人把泪水出卖给了淅沥的雨水，一人，一椅，衬着朦胧的夜色，这场雨便成夏末夜晚最后的背景音乐。

　　我读雨，读它的晶莹，读它晶莹背后那些班驳曲折的故事。悄悄捧一滴雨在手心，它在挣扎着什么，凉彻心底。晶莹着，透明着，似乎整个人情事故都被它映记下来，写成了大家笔下那些漫妙的故事。它慢慢滑过掌心，在泥泞的.山路上砸成一朵惨淡的小花，顺着山路从车轮下跑过。 读雨，却读不懂它的无奈。悲哀，每滴雨都有它自己的姿态，在落下的那一瞬间，选择最后的归途。于是，在琼瑶笔下，雨和才子佳人同步在西湖畔，竟让离别都成了浪漫。在张爱玲笔下，雨颂苦水，它绝望的呤唱着，肝胆亦断。雨，也只单单不过是衬托的词藻罢了，将华丽的故事这样一点一滴地消化在时间的遗忘川中。 雨中读雨，我站在栀子花前的水泥石板中，闭眼侧耳倾听雨的故事，听，它在默默诉说，诉说被它演绎的那些冷暖人生。雨水打湿了我单薄的发丝，落在校服上成了痕迹。

　　最后的空气里，雨气缭绕，弥漫着栀子花和我点点迟疑的时光。

　　（大家好，我是消失的城，希望能通过文字认识更多有共同爱好的人，我们不为什么，只是为好好写文章，自己的谱自己的歌）

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