小学生作文实用【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
如奥斯特洛夫基所说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”因此，不要抓住生气的事情不放，因为那样你就腾不出手去抓住机会了。《生气不如争气》这本别有深意的书教会了我这个道理。
《生气不如争气》是一本鼓励人成功励志的书。让人读后感到像品了一碗意味深长的浓茶。这一本书让我觉得自己以前在生气的时候很愚蠢，因为在我生气的时候就在浪费我自己的时间，在对自己创造一次次的.伤害。人生有顺境也有逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底，也不可能处处是巅峰。因为顺境和巅峰而耻高气扬，因为逆境和谷底而垂头丧气的人，人生都是浅薄的。真正的人生是需要磨练，面对挫折，如果只是一味地抱怨、生气，是一种消气、愚蠢的表现，最终受伤的也只有你自己。人最重要的是要把握好你自己的心态，以积极乐观的态度面对人生中的一切，你的一生将是豁达开朗的。
记得有一次，我数学考了个75分不敢给妈妈看就说了一次谎。妈妈问我：“天天，今天数学考了几分哪？”我支支吾吾地说：“考……考了……考了85分。”说完，心里顿时心跳加速。妈妈立刻看出了端倪，让我把试卷拿出来，结果是我面临了一场狂风暴雨般的责骂。我一直沉浸在被骂的委屈里全忘了妈妈为什么而生气，我不服气地把凳子弄得很响，结果换来的是妈妈更严厉的批评。在泪眼婆娑中不经意看到了放在桌角的这本书——《生气不如争气》，想起了书中恳切的道理，就像是一位老师在严厉地看着我，教导我，让我顿时明白了我自己的错处。若要妈妈不生气，我就要争气；与其自己生气，还不如暗暗为自己争气。妈妈也拿起这本书来，让我再仔细地阅读，说好书读一遍不够，希望我真正受益，深刻学习其中的道理。懂得感恩，懂得争气。控制自己的情绪，做一个有出息的人。
没有人会在乎一棵不起眼的小草的生气，与其生气，不如争气。愚蠢的人只会生气，聪明的人懂得争气。
小学生作文 篇2
短短的马尾辫，一双比西湖的湖水更清澈更明亮，并且她还能把班级的每一个人每一件事都会非常好的`她的Q版漫画里—这就是被我们封为“嘻哈大天才”和“大鬼头”的田书慧。
我和田书慧是一对好姐们。每当她画好一幅漫画时她都会急匆匆把画拿给我看，我也急匆匆的想看她的新作品。不过每次被画的人都会怒气冲天，而看漫画的人却总被乐得前仰后额，真是“当局者迷，旁观者清。”我也是她忠实的漫迷，闲余时她也会向我传授画漫画的技巧，有时我们互相参考对方的作品，这样就可以一举两得。
我和田书慧也是在班级出了名的“鬼怪组合”。记得一次体育课我们俩加入了班级的“跟踪小组”。跟踪对象是老师的“臭宝贝“齐丘涵。我们跟踪时田书慧突然把手套扔了出去正好砸到了齐丘涵，这个举动不仅把他吓了一跳，也把大家吓了一跳。但是只见田书慧却不慌不忙的走到他跟前把手套捡了回来还顺便把水彩笔涂在他裤腿上，然后连忙站起来连声说“对不起对不起！”
这就是田书慧，一个五年级的学生。
小学生作文 篇3
我们是可怜虫，成绩差。是一个寄生虫，只用不赚。是一个乞食虫，负债虫，欠下父母一屁股债，还在父母那里骗吃骗喝。还是一个嚣张虫，会炫耀家世。
成绩差家常便饭，嘲笑同学常有的事，其实不富吧，硬是要说××同学穷，无视自己的形象在家里呆着，欠债主（父母）的.巨额资金会拖延，连债主都开始放了，开始谋生计吧，不然以后这下半辈子怎么过啊，于是学啊学啊，可惜终不如愿，要说人蠢怪不得社会吧，其实没那回事，像《龙樱》记述的那样：笨蛋只要努力了，找到了正确的学习方法，都考上了东大（东京大学），何况我们又不是笨蛋，我们只是没找到学习方法罢了。
要说家里情况好的，我们一样穷，毕竟用的都是父母的，我们也不能炫耀些什么，更没资格去嘲笑同学，况且我们还是清一色的难民，不应该有贫贱之分吧，在未成年之前，我们的现有财产都不是将来的财产吧，。
更加卑微的是，我们住在父母家还不努力学习，三餐和游戏打交道，浪费父母的血汗钱，纯粹是在学校混日子，混一天是一天。
让以上的××虫离我们远去吧！我们要进化！
小学生作文 篇4
今天我和我的好朋友柯文倩一起去观看了我们期待已久的《大电影》。我们提前了半个小时来到太古仓，妈妈帮我们买了门票，我和柯文倩凭戏票兑换了我最爱吃的爆米花，还有两瓶水。
时间到了，我们激动地走进了电影室。开始了，几乎全场的小朋友都非常的.安静。看到魔仙堡面临危机时，我们都非常紧张。最后在小蓝和美琪，美雪和游乐王子的努力下，终于战胜了危机，让魔仙堡回复生机。这时，我们全场都响起了热烈的掌声！
小学生作文 篇5
雪依然无声无息的下着，整个街道就像一条洁白无暇的玉带，脚下的雪错落有致的地弯弯曲曲的向前延伸着，行人走过，落下几处深深的脚印，又被漫无目的的.雪花填平了。
我见了这般情景，就想起了打雪球，于是，就穿起运动鞋，披上了一件厚衣服，刚走出家门，阵阵寒风吹来，冻得我直打颤，但却没有气馁，因为被着美景给深深的吸引住了。所以就喊了几个朋友，一起来打起雪仗。
我们每两人一组，先说出了规则：每个人只要被打着，就算输。范围就是在整个小区里。然后，就开始商量对策，我的计划是：趁他们找的时候，先悄悄的绕到小区的最里面，一人一排，如果被打着了的话就要，大喊一声“呀！”，以告诉队友自己输了。
开始了，我俩按照原计划行动。在扫荡的时候，我的队友不小心中“弹”身“亡”了，现在我孤身一人，就只好孤军奋战，先在整个小区里，转悠了几圈，好不容易找到一个，趁其不备，攻其不易，迅速的瞄中向扔了一个大雪球，打中了他的脸，现在就剩一个了，另一个躲得格外的隐蔽，他还很机灵，总是神出鬼没，难以找到他在哪儿，所以我只得守着这个刚刚倒的，只有这样，赢的可能性才能够大一些。终于对方沉不住气，出现了，我蹑手蹑脚地走到他的后面，手疾眼快的我，先一巴掌将他的雪球打掉，再往他身上扔了一个雪球。
“我们赢了！”我高兴地欢呼着、跳着。
这时，我的队友也来了，对方还不服气，我们笑眯眯地说：“不服，要么再来一盘？”
“行！这一次，我们保证赢你。”对方怒气冲冲地说着还指着我们。
第二盘又开始了，这次我们改变了一下作战计划。很快又赢了，并且，都没有一个人被打中。
小学生作文 篇6
在小学度过的美好时光犹如一部电影，始终会有结束的时刻。我也从一个幼稚茫然的小屁孩变成了一位即将迈入初中的毕业生。入学时总想着毕业，每升上一个年级，总掩不住内心的波澜起伏，可殊不知到了真正要毕业时，却怎么也舍不得离开这个在一起了六年的大家庭。多么希望时光可以倒流，让我再当一回小学生，哪怕用3年的时间来换一次时光之旅，也想重温这个难忘的小学生活。
假如我再当一回小学生，上课保证不开小差，安静倾听每个老师自己享有的独特嗓音。课后，我会拿笔记本记录下我和同学们一起玩耍、一起经历的一分一秒，不让我们的小学生活就此留下遗憾。
假如我再当一回小学生，我一定会更加珍惜同学之间的友情，因为我明白上天之所以在万人中把我们挑选出来，把我们安排在一个教室做同学，这就足够说明我们有缘分。在这六年中难免会打打闹闹，不少同学就会对此产生矛盾。但请不要忘记，正是做这些行为的.人，让我们在这六年的小学时光里不会枯燥无味：在我们急需帮助时，是这些人给予我们一定的帮助；在我们饱受欺负时，也是这些人为我们打抱不平；在我们受伤时，还是这些人为我们担心、难过。他们不是我们的谁，他们没有义务去帮助我们，他们仅仅只是我们成长道路上的同伴，他们也许知道走这条道路的艰辛，所以都互相扶持着，而他们就是我们的同学。同学就像一根蜡烛无时无刻不温暖着我们的心。
假如我再当一回小学生，我上课定会认真听老师讲课，因为我清楚地知道老师的用心良苦。在学习上，老师为我们指出了一条正确的道路。同时，她和我们的父母一样，担心我们有一天会误入歧途，每天苦口婆心地叮嘱我们，教导我们怎样判断对错、是非。老师就像我们成长道路上的一盏指明灯，为我们照亮前方“黑暗的道路”。
失去的总是最美好的。小学这个满载美好回忆的地方。可惜的是，在这个世界上，时光既不能倒流，也没有能穿梭时空的时光机。唯一给我们留下的就是一张张照片和一段段回忆，以供留恋。
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