小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
妈妈常说，人不能活在方寸之间，要读万卷书，行万里路，才能成为一个有大智慧的人。因此，她常常带我去旅行，去看不一样的世界。
今年暑假，妈妈带我去了一个美丽的海岛——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛蓝的海面像一大块巨大的蓝宝石，在阳光的照射下散发出梦幻的光芒。有些海域的蓝色竟然还深浅不一，深蓝、天蓝、浅蓝，如梦似幻地交织着，让人忍不住沉醉其中。船飞快地行驶，如一支利刃划破平静的海面，激起阵阵雪白的浪花，那快乐的小水珠飞散到我的脸上，也飞进了我的心里。
船停了，我们来到了一大片浅蓝色的海域，据说这里被称为“上帝的水族箱”，一开始我不太明白为什么这么说，当我戴上浮潜护具潜进海水里一看，哇！我惊得说不出话来，太美了！我的眼前出现了一个神奇的'世界：浅浅的海底到处都是形状各异五彩斑斓的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的鹿角，还有的像萌萌的小树丛；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又独立存在。海里还有许多色彩斑斓的鱼儿，快乐地在珊瑚和水草间穿梭。它们有些喜欢成群结队地嬉戏，有些却喜欢独处。看！那条白色闪着银光的小鱼，像个美丽文静的姑娘，小心翼翼地衔着一个贝壳，似乎在装饰石头缝里的新家。在这个缤纷的水中世界里，我还看到了浑身漆黑长满尖刺的海胆，触脚长长自带吸盘的章鱼，还有两个奇形怪状的水母树，太有趣，太神奇了！称它为“上帝的水族箱”，真是再贴切不过！
我飘浮在海面上，眼前的一切让我陶醉，我随着海浪晃呀晃呀，像在一个巨大的摇篮里，耳边是自己呼吸的声音，还有小伙伴们兴奋的尖叫声，感觉如此美好。
有些风景，见过一眼便一生难忘，我想这次海洋之旅，便是如此。
小学生的作文 篇2
我有许多玩具：迷你相机、芭比娃娃、拼图……不过，我最喜爱的还是芭比娃娃。
她是去年姨妈送给我的生日礼物。一头金色的卷发披在肩上，大大的蓝眼睛一眨一眨，又长又翘的睫毛，美丽极了！高高的鼻梁，白皙的'皮肤，苗条的身材，一个超级大美女，我给她取名叫琳达。
琳达有许多漂亮的衣服。瞧，我给她穿上了一套天蓝色的晚礼服，她妩媚动人，宛如一位高贵典雅的公主。给她换上一套牛仔装，她就摇身一变，成了美国西部牛仔片里的蛮女，可帅气了！再给她换上一条花裙子，她又成了一位在田野里采花的姑娘，淳朴善良。
现在，她成了我的“掌上明珠”。学习累了，和她玩耍，消除了我一天的疲劳。烦恼时，和她说话，驱散了我心中的乌云。就连睡觉时，我也要把她放在枕边，陪伴我进入甜甜的梦乡。她成了我生活中不可缺少的一部分。
这就是最喜爱的玩具——芭比娃娃，她给我带来了无穷的快乐。
小学生的作文 篇3
我的志愿是老师，天天背负着教导学生的重责大任。老师犯了错，可能造成深远的影响，这说明了老师要以身作则，才能成为学生的好榜样。
如果我是老师，我会对学生软硬兼施，让他们在学习和品德都能品学兼优。因此，我会因材施教，针对学生的不同特质来用不同的教导方式教导学生，才能让学生对我佩服的五体投地、心服口服。如果学生犯了错，我会先判断事情的严重性，再将事情查的`水落石出，才能找出证据。但做老师要心胸宽大，才能原谅犯错的学生； 学生如果有不懂的问题，我会细心的教导他，直到他懂了为止；当学生发生争执时，我会出面当和事佬，抚平他们心中的愤怒与怨恨，这就是老师的责任。
从今天开始，我要奋发图强，这样长大以后才能当一位“精明果断，人人夸赞！”的好师长！
【小学生的作文】相关文章：
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文05-06
让小学生作文12-10
小学生作文(精选)07-08
小学生作文[精选]07-07
（精选）小学生作文07-04
【精选】小学生作文07-04
小学生作文（精选）07-04