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小学生的作文

时间:2023-09-07 10:45:20 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  今天,吃过早饭,我站在窗前,仰望天空,发现天空黑沉沉的。我的心也低沉沉的。我祈祷着:“上天啊!千万别下雨啊!我还想游泳呢!”(因为我离游泳比赛开始的时间只差八天了)话音刚落,忽然,一阵风吹来,漫天密布的乌云渐渐散去,东边露出了一抹霞光。此时,我暗自高兴,心想:苍天终于睁眼了。下午可以去游泳了。可惜,好景不长,不到十分钟,那丝亮光像捉迷藏一样,又藏到了乌云后面,接着是大雨倾盆。真是“朝霞不出门,晚霞行千里”呀!

  我真希望明天的`天气晴朗。

小学生的作文 篇2

  同学们,看了题目你们一定会觉得好笑。但是,大家的确都说我可爱。

  我小时候总爱发烧,身体不好。为了帮助我锻炼身体,都三岁了,妈妈还拉着我到屋外跑跑,和我踢一会儿足球。人们看见都说:“这小孩儿真可爱。”我的记忆力很好,刚刚一岁零十个月,我就能背下白居易的《卖炭翁》,人们说:“不到两岁就能背唐诗,多可爱呀!”

  上了小学一年级,老师留的作业比较多,再加上我写得太慢,就没有那么多时间玩了。记得那是一场罕见的`大雪,我高兴地想:“这下我可以堆雪人、打雪仗了!”偏巧邻居家的小朋友拿着小铁锹来找我去堆雪人。我说:“等我写完作业就去找你们。”当我写完作业时,天已经黑了,小朋友都回家了。只有一个雪人孤零零地站在瑟瑟的寒风中。我走过去,正了正那顶歪戴在头上的草帽,小声说:“小雪人,你真坚强,明天我还来和你玩。”我好像听见小雪人说:“冬冬,你真可爱!”

  到了三年级,有一位同学一道题会两种解法。老师说他是全班最聪明的同学。我很不服气,回到家,我把所有的应用题都用两种解法做了一遍。有一道题我怎么也想不出第二种解法,妈妈让我吃饭,我说:“等会儿。”爸爸让我去睡觉,我说:“等会儿。”十点多了,大家都睡了,我还在那里想。妈妈翻过身来突然问我:“冬冬,你到底要干什么?”我哭了:“我真笨!这道题就是做不出第二种解法!”妈妈拿过书一看,笑了,说:“傻孩子,这道题只有一种解法。”我这才上床睡了。经过努力,期末考试我得了全班第一的好成绩。在北京当老师的大舅母看到我的成绩,夸奖我说:“冬冬,你真可爱!”

小学生的作文 篇3

  “看庭前花开花落,望天上云卷云舒。”你像那羞涩,衣袂飞扬的女子,悄然飞入我的心扉。便有了“遥想公谨当年,小乔初嫁了。”的一世傲骨,生活也从此打开了你的窗纱。你像那一抹春绿,忽然映入你的眼帘,便有了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”的绿色心情,生活从此也进入了你的园林。回首生活,发现已不是偶然的回忆,好似那“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”的澎湃,其实早已镌刻我心头。

  希文兄,你豪情为国,忧国忧民;你不受奸邪小人的风言风语,不以物喜,不以己悲。难道你生活不潇洒吗?不,你那“酒入愁肠,化作相思泪。”的柔情,难道不能锻造你不灭的斗志吗?你对友人的劝勉,也是这样,才能让你写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的传世绝唱。天祥兄,你那铮铮铁骨是为生活而炼就的`吧!不然怎会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的壮志豪迈?你那不屈的斗志,值得我们咏唱。

  生活,炼就了有志者,也让许多无知者自我颓废。从古至今,文人墨客们在享受着你,21世纪的新青年们更在享受着你;但是你没有倒下,而是为我们留下了一篇篇名作。悄然回首,发现你越来越向远处流去,不!我要追上你,与你同乐!我会像“古仁人”一样潇洒生活!

  回首生活,有快乐,有悲伤,有柔情,有豪迈。无论如何,生活带给我们的不仅是这些,只有享受生活才不会感到“夕阳西下,断肠人在天涯。”与君共进!

小学生的作文 篇4

  到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上欢快的唱歌,同学们在这里感受着大自然的勃勃生机,探索着科学的奥秘。

  看,树木掩映中那一幢颜色艳丽的'教学楼,是同学们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了。下课时,教学楼里就传来一阵欢声笑语。同学乘坐“卡通电梯‘’时都会被电梯上的卡通图案逗笑。原来,这个电梯的四周都有个屏幕,而且屏幕上还不停的变换着可以消除同学们上课疲劳的搞笑图案,它们呀,都成了同学们的好朋友。我再给你们讲一下同学们的教室吧。低年级的教室像童话王国,中年级的教室像海底世界,高年级的教室像银河系。看了会让你大开眼界。

  一阵音乐响起,同学们都回到了教室。上课了,同学们都全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器,原来,这是一台高科技学习机,它们是同学们学习的重要工具。老师在总机上把课文内容传入同学们的学习机中,同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业同学们直接在自己的学习机中完成,再传送到老师的总机上。这样一来,老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了,同学们的书包也不再沉重了,而且也节约了纸张。未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊!

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