(必备)描写的小学生作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
打开记忆的闸门，在我七彩的童年中，有许许多多的事像满天的星星一闪一闪的，随着时间的推移，渐渐淡忘了。可是这件童年趣事却使我久久不能忘怀。
记得那是我上幼儿园的第一天，刚走进教室，看见了一间神奇的小屋，那小屋没有门和窗。
我觉得挺有意思，便疾步来到小屋前。哇！我像哥伦布发现新大陆似的'惊叫起来。你猜怎么着？这——这小屋里居然有个人长得和我一模一样，也穿着米老鼠套装，还系了一条白围巾呢！我虽然感到奇怪，但还是很有礼貌地朝他招招手，打了个招呼：“你好！你……”还没等我说完，他也学着我的样子招招手、动动嘴，只是没有发出声音来。好哇，你学我，我让你学！我一边想，一边朝他做了个鬼脸。这一次我愣住了，他学得像极了！我越来越好奇：那小屋中的神秘人到底是谁？他为什么和我这么像呢？没办法，我只好去问阿姨。原来那——那是安着玻璃的柜子，那小屋里的人就是我啊！
每当想起这件事，我就会忍不住笑起来。小朋友，希望你不要做这种傻事啊！
描写的小学生作文 篇2
搏力作文，是一片学习的净土，记录着我们成长的足迹。我一直铭记，在这片净土的点点滴滴。
还记得三年级，当我听到“搏力作文”这个新名词时，心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是，被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”，我还是到了这里。刚来到这里时，映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感，周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里，大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。
我记忆最深的还是四年级的那节课。那时，我们要写一篇《妈妈，我想对您说》，由于那时姐姐临近高考，妈妈就很少陪我，又在老师真情的引导下，一时间想念妈妈的感情就喷涌而出，作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然，我的作文在上发表了，这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人，更十分感谢搏力给我的'这个机会。从此，我一发不可收，《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。
我的写作灵感来自搏力，提升的机会来自搏力，成名作也将来自搏力。在这四年里，我收获的不仅仅是学会了写作，更重要的是学会了做人！搏力作文，是一片学习的净土，记录着我的点点滴滴，所以，我和搏力的情一定不断。
描写的小学生作文 篇3
草莓，不仅芳香，而且味美，人见人爱~~！草莓，是粉色的，是幸福的颜色！就好象我们生活中点点滴滴的.情谊，就像甜蜜的友情，总能带给我们意想不到的幸福……
有草莓的世界，宁静而美丽，纯纯的粉色，淡淡的粉色，很温馨，*^_^*很和谐……草莓飘香，恬静而清爽，就像彼此之间的情谊，就像爱！有爱的世界是美丽的，是温暖的，能让我们忘掉所有的悲伤……
描写的小学生作文 篇4
苍蝇是声名狼籍的“逐臭之夫”，到处危害人们的健康。人们恨透了它，想尽一切办法来消灭它。
一次我把醋、糖液和敌百虫拌和的鱼肚肠，放置在垃圾箱旁。不一会儿，苍蝇蜂拥而至，争先恐后地飞来了。最后一只只粘倒在鱼肠上。我这一举动得到了周围居民的赞扬，从而也增添了我研究苍蝇的兴趣。我想，科学家有变废为宝的本领，那么，我也要使苍蝇变害为益。
在初春季节，我把挖来的黑色蝇蛹和泥土拌在一起，放在有气孔的`玻璃箱内。过了几个星期，再去看它们时，里面已经有许多嫩苍蝇了。再看看那些蛹，上面有了个洞，原来嫩苍蝇是从这里破壳而出的。看着这些生命，我突然想到妈妈曾经对我说过，过去，苏州生产的驰名中外的小孩吃的“八珍糕”，其中的原料之一，就是酱蛆。“八珍糕”能起健脾消食的作用。它含有丰富的蛋白质，所以成了儿童食品的紧俏品。现在有些个体户繁殖北京无菌家蝇，用蝇蛆代替蛆划喂养牛蛙，成本低.利润高，可灵呢！
一天，当我将鱼肠送进蝇箱时，开始苍蝇惊得乱飞，随后则一拥而上争着抢食。可是，使我奇怪的是，其中一只苍蝇并不前去“赴宴”，却缩在角落里，这是什么原因呢？当我用带钻性的镊子将它粘夹出来，放在鱼肠上，它立刻贪婪地吮吸起来。我又感到奇怪，为什么它在食物旁不飞去吃，非要将它弄到食物上才肯吃呢？于是我又夹出一只蝇，在放大镜下，我仔细地对两只苍蝇进行对比鉴别，发现原先那个苍蝇脑袋上一对触角没了。噢，对了，前天一只苍蝇的触角从气孔中探出，我正在剪指甲，出于好奇，我用剪刀“嚓”地将其触角剪去。这只苍蝇乱飞了一阵后，便平静下来，缩在角落里，会不会就是这只呢？如果是，那么触角有可能是它的“鼻子”。为了证实这个结论，我将另一只苍蝇的触角也剪去。果然，它也不飞去吃食了，我高兴得跳了起来，原来苍蝇的奔子就是它的触角。
我在《苍蝇与航天》一文中看到了苍蝇的嗅觉器官是触角，进一步证实了我实验的结论，井知道苍蝇身上有许多感觉毛。原来苍蝇吃食前接触食物是让感觉毛试探食物是否可食。科学家根据苍蝇嗅觉器官制成了十分灵敏的小型气体分析仪，这种仪器已用于肮天飞机、潜水艇、矿井，用它来分辨异样气体。
为了证实感觉毛的作用，我又做了个实验。在一只苍蝇身上滴了一滴“万能胶”，使它的一部分感觉毛不起作用，然后放回蝇箱。苍蝇飞向食物后，果真不立刻吮吸，这大概是一部分感觉毛发挥不了作用，造成感觉器官迟钝的缘故吧！
通过一段时间的观察与实验.我初步了解了一些苍蝇的习性。我想苍蝇身上有那么多病菌，它为什么不生病？莫非苍蝇是个“抗菌体”？我们要研究苍蝇顽强的抗菌能力，从而提炼一种抗菌素，使苍蝇成为廉价的“药源”，为人民的健康服务；利用苍蝇的感觉毛做家用自动恒温墙板，调节室内空气利用苍蝇的触角的灵敏性做防止煤气管漏气的报髻器，防止煤气中毒……总之，要使苍蝇变害为益，为人类服务。
描写的小学生作文 篇5
六一儿童节到了，我该做什么好了。有一次我去杨苏琪家玩，我无意听到杨苏琪的妈妈说星期六要带我们做蛋糕，杨苏琪上次去那里做了饼干，还给我带回来点。那是一家手工蛋糕店，我还是第一次去那里。
到了蛋糕店，里面的人还真是不少了，看来这地方非常吸引人。我穿上了做蛋糕用的衣服，阿姨给我们的蛋糕上涂上了奶油，我们自己创意图案就可以了。我选择了一款有脚丫和燕子的图案，便开始在上面进行涂色。杨苏琪是自己创意的图案。我一会就把图案给搞完了，现在开始涂上底色，底色非常的难涂，稍有不慎，就会从蛋糕顶上滑下来。我坚持着坚持着，终于做完了。杨苏琪也快做完了，阿姨给我们用奶油涂上了花边。我觉得涂花边的蛋糕做起来像小女生。
就在我们觉得大功告成的'时候，杨苏琪突然发现了旁边有东西。“这是什么呀？阿姨？”“这是一些糖果和饼干，你可以把它洒在蛋糕上。”于是我们俩又把糖果洒在了蛋糕上，蛋糕显得更好看了，回去我准备全部吃掉。我们一边做着蛋糕，一边吃着饼干与糖果=边吃边做，我已经吃的非常饱了。
阿姨接着把昨晚的蛋糕装进盒子里，我和杨苏琪在旁边吃着饼干。杨苏琪的妈妈又带我们俩去逛商场。杨苏琪简直就是太舒服了吧（并不会更好吧）。坐在购物车上，玩着平板。但不过一分钟他就觉得难受了，购物车太小了，在里面非常得挤。杨苏琪的妈妈还要我们挑饮料，我挑了一瓶可乐，杨苏琪选了一瓶营养快线。我回到家一定把可乐放到冰箱里面。
杨苏琪在路上还撞我，我打他了一小下还要追过来，等到我的头都被转晕了，他才停下来休息。
该回家了，我也要回家写作业了，我拿着我的蛋糕，回到了家。在这个点高点里做蛋糕可真有趣呀，我下次还要做曲奇饼呢！一定非常的垃圾。我准会带回家给妈妈吃。
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