描写的小学生作文优选8篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
吸烟有害健康,这是人人都知道的。可我却发现许多人家都有香烟的踪迹,它们成了很多家庭的常客。它在我们家也是“常住户口”。
可你们知道这些常客的威力有多大吗?一只烟所含的尼古丁可以杀死一只老鼠,一包烟所含的尼古丁可以杀死一头牛。而且吸烟造成的烟雾,不吸烟的人吸入后,受害更大。这些道理连我们小学生都知道,可大人们为什么会心安理得的.吸呢?
我从小就见爸爸吸烟,随着我年龄的增长,我也时常劝爸爸戒烟。爸爸有时会边答应边狠狠地吸几口,然后不情愿地熄灭烟头,有时还会不耐烦地吼一声:“小孩子懂什么,没看见我在思考吗?别打断我思路。”爸爸思考问题时一定是烟不离口,难道吸烟会让头脑更灵活吗?
过年过节,爸爸、妈妈的朋友和我们小孩子们相聚一堂,谈笑风声。不一会儿,男人们就开始吸烟了,还互赠香烟,评论哪个牌子烟好。大人们难道看不见烟雾缭绕的我们有多么难受吗?
吸烟对身体的危害大,对环境危害也很大。我看过一篇报道,由于有人烟头没有踩灭,造成森林大火,甚至将一些百年珍稀古木也烧毁了,为什么人们只顾自己的感受,而不考虑可能带来的火灾隐患呢?
吸烟真是有百害无一利,吸烟的人牙齿都熏得黑黑的,经常咳嗽,真是花钱买罪受。吸烟造成的火灾隐患,在我们生活中也常常出现。吸烟造成的空气污染又危害他人健康。
生活中,如果大人看见小孩吸烟,肯定会说他学坏了。难道长大了就可以学坏吗?大人们把香烟当成生活中的必需品,小孩子长大也会这样学……
我希望香烟离我们生活越来越远,我会从我做起,做一个不吸烟的人。
描写的小学生作文 篇2
在我的印象里,最具地方特色的小吃就数家乡的山药鱼了。每次想起它那令人难忘的味道,我都会垂涎三尺。
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”山药鱼也是如此,做这道佳肴,是需要花费很长时间的,但是,有时为了一饱口福,还是要不惜代价。
今天一大清早,妈妈便起床忙碌了,好奇的我不由得问:“妈妈,你起这么早干什么呀?”谁知,妈妈还卖了个关子:“保密!”
只见妈妈把两只衣袖往上一搭,便热火朝天地干了起来:先将土豆蒸熟打成泥,与筱面和在一起,再放人一个结实的袋子里。这要干什么呢?我百思不得其解。接着,妈妈开始用撰面杖反复敲打袋子。就这样过了二十多分钟,妈妈将弄好的.面团倒出来,一一捏成类似小鱼的形状。噢!我这才恍然大悟,原来妈妈是在做我最喜欢吃的山药鱼呀!
做完一个个“小鱼”,妈妈又将大块的猪肉切成小丁,放人各种调味料:酸菜、酱油、盐、葱、姜等,与山药鱼一起下锅蒸。与此同时,妈妈还熬出一锅骨头汤,这是为了与出锅后的作料相调拌,使山药鱼风味更浓。
对馋嘴的我来说,蒸的过程是很漫长的。我不时地问妈妈:“熟了没有?快了吗?还剩几分钟了?”妈妈不断地说:“别急,还早着呢!”
就这样,时间一分一秒地流逝着,转眼间已是正午了,妈妈这才揭开山药鱼的“神秘面纱”——一个个山药鱼并排躺在蒸屉里,热气腾腾的,晶莹、透亮。我以迅雷不及掩耳之势将山药鱼夹到碗中,就着骨头汤和猪肉丁吃起来。一口咬下去,令人回味无穷:山药鱼的筋道,猪肉丁的嫩滑,骨头汤的香浓……美味至极,无与伦比。
我的筷子不断向碗里夹着,最后吃得我肚皮圆溜溜的。我的一声长长的饱嗝,逗得全家人哈哈大笑。虽然已经这副模样了,但是我还意犹未尽,“此肴只应天上有,人间能得几回尝”呀!
山药鱼——堪称民间一绝。
描写的小学生作文 篇3
搏力作文,是一片学习的净土,记录着我们成长的足迹。我一直铭记,在这片净土的点点滴滴。
还记得三年级,当我听到“搏力作文”这个新名词时,心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是,被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”,我还是到了这里。刚来到这里时,映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感,周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里,大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。
我记忆最深的还是四年级的那节课。那时,我们要写一篇《妈妈,我想对您说》,由于那时姐姐临近高考,妈妈就很少陪我,又在老师真情的引导下,一时间想念妈妈的感情就喷涌而出,作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然,我的作文在上发表了,这是我发表的'第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人,更十分感谢搏力给我的这个机会。从此,我一发不可收,《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。
我的写作灵感来自搏力,提升的机会来自搏力,成名作也将来自搏力。在这四年里,我收获的不仅仅是学会了写作,更重要的是学会了做人!搏力作文,是一片学习的净土,记录着我的点点滴滴,所以,我和搏力的情一定不断。
描写的小学生作文 篇4
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为只有果园、公园、凤凰山里有她的足迹,其实到处都有她的足迹。
鹤伴山是一个美丽的地方,那里有山有水还有青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,我和哥哥去白云山玩,一进白云山的门,竟让我们大吃一惊,我们就行进入了梦境天堂一般,我们都把那里的景色记录在了我们的'眼睛之中。
鹤伴山那有色彩斑斓的花有荷包花、桃花等……我最喜欢的花就是荷包花,因为荷包花看起来像一颗心,它的颜色有大红色、粉红色,我喜欢粉红色的荷包花,那是因为粉红色荷包花可爱、漂亮。
鹤伴山的湖,是那么的清,那么的蓝,湖里有几条小鱼,鹤伴山真美呀!湖的两边有两棵大柳树,它的叶子嫩绿嫩绿的,如果这种绿色在深一点点的话,就不会那么的清淡,那么的美,那么的亮。
至于山,那就更加的美了。时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看一看吧!
描写的小学生作文 篇5
在暑假的最后几天,妈妈收到短信说新学期要换新老师。数学老师从黄卫琴老师换成房学永老师,英语老师从鲍玲芳老师换成王琦老师。收到这条短信后,我显得特别兴奋。一是马上要开学了,又可以见到我的同学和朋友,二是想尽快见到新老师。我想象着王琦老师,房学永老师的'样子。
到了学校,我就发现王琦老师和我想象中的模样可不一样了。原本以为一定是长发飘飘的,一见面才知道王老师留着很精神的短发,非常漂亮。我还看到王老师和胡老师打羽毛球打得真好,我想这应该是她的业余爱好吧!
房老师在给我们上第一节课时。我们都觉得他很幽默。我们问了他很多问题,他都一一回答。他的表情非常丰富,时而微笑,时而微皱眉头。他告诉我们,他布置的作业是最少的。不过,他的要求很严格:写好字,做全对。
在学校住了几天,才知道换了新老师后,这个学期男老师居多。
我非常喜欢这个学期的新老师!
描写的小学生作文 篇6
美丽的南塘
星期六的一个夜晚,我们全家来到温州南塘,一起来欣赏这美丽的景色。
夜晚,南塘的夜色十分迷人,非常引人注目,特别是南塘桥,桥梁不但很美,而且还很壮观。怪不得人们一来到美丽的南塘,都要站在桥上中间拍几张照片,做个留念。还能看一看美丽的风景。 看,远处有一个闪闪发光的小样儿,我迫不及待的跑过去。噢,原来是一个小圈连着一个大圈,接二连三,可好玩了,像一个美丽又会发光的小山洞。
那里的特色真多,有好吃的开胃鱼头、蛋糕店、面包坊......人们出来闲逛还可以喝上一杯浓香的下午茶。 突然间,我一抬头看见一座座高楼大厦,我问妈妈这栋大楼怎么那么高。妈妈告诉我,这里以前是一片旧旧的矮房子,经过政府的精心规划,现在建筑成高楼大厦。勤劳的人们用汗水创造了辉煌。
南塘真美,我爱南塘。
楠溪江
楠溪江是一个美丽的地方,周末全家驱车来到楠溪江,映入眼帘是一片清澈而又碧绿的溪水,在溪江的两边有一坐山不高而树木茂盛的.小山。
楠溪江有着天然的自然风景,吸引了四面八方客,在这里无论是大人,还是小孩都喜欢坐在竹筏上嬉水。“山间绿树红花,江上竹竹筏小舟”,今天我也特意来到溪江上坐坐了竹筏。
在竹筏上我们拿出各自准备的水上玩具;多半是不同玩法的水枪、抓鱼网,我坐在竹筏末端手拿长条水枪、双脚侵泡在溪水中,微风掠过略带一丝凉意。时不时看到许多人会伸出小脚丫去"泡泡"脚,不亦乐乎。在我的眼里这是一幅丰富多彩的图画。
由于是阳春初夏下溪中游泳的旅客极少,多半的游客是花十元过渡费乘坐小筏到溪的另一边去玩,隔溪望去对面沙石上有骑骆驼、开越野;还有人在球中球在水上,特别适和孩子们玩。
楠溪江多么美丽啊,是温州人的骄傲。
描写的小学生作文 篇7
我的奶奶是一个治病救人的医生。
记得5岁那年,一天清展,我刚起床,看见两个人抬着一个抽搐的青年来到我家,找奶奶看病。只见那两个人急得满头大汗。那个躺在担架上的病人,眼睛紧闭着,脸色苍白,双手紧紧抓着担架两侧,想竭力制止浑身的抽搐。
奶奶二话没说,把他们让进客厅,就开始给病人搭脉,询问病因。原来这个年轻人昨天下水捕鱼,晚上又吹了一宿电扇,第二天早上腿就不会动了。奶奶让那年轻人趴在沙发上,开始给他捏脊推拿,先找准穴位,然后推、捏、提等手法反复使用,不一会儿,奶奶的'额头上就冒出了豆大的汗珠。经过奶奶推拿治疗,病人平静了下来,不再抽搐了;接着奶奶又拿来根针,熟练地插人病人的穴位,病人的脸色已逐渐好转,有了红润;最后奶奶还用了拔火罐。经奶奶的一番治疗病人竟奇迹般地站了起来,由人扶着可以走路了。奶奶这才擦了一把汗,脸上露出了满意的笑容。接着,奶奶又为病人开了药方。
才过了三夭,那个病人就登门致谢,硬要送给奶奶一些自家产的木耳。经过再三推让,奶奶还是没有收下,临别时只说了一句话:“年轻人,请你记住,救死扶伤是医生的天职。”这件事已过去很久了,但奶奶那句话却时常在我耳边回响,同时在我幼小的心灵里也埋下了一个深深的信念:长大了一定做一个像奶奶那样的医生。
描写的小学生作文 篇8
今天是星期五,住校的我要回家了,可是放学的时候,天下起了雨,而且雨越下越大,妈妈起着摩托车来接我,妈妈只拿了一个伞,但是雨丝毫没有停的意思,我们只能迎着雨回家了。
空中飘洒着雨丝,被风裹挟着,扑面而来地迎向我与妈妈。雨珠儿顺着伞面,滑到了我的面颊上,流入我的嘴里。雨水冰凉、苦涩地味道顿时贯穿我的全身。
在风雨中,我们骑着摩托车一路行驶着,来到一个十字路口,遇到了红绿灯。正当妈妈驾驶摩托车准备过马路时,而红绿灯似乎要和我们作对,促狭地由绿变为红。无奈之下,我们只有停靠在路边,焦急地等待着。
这时,我无所事事地东张西望着。在雨帘中,我注意到了一对骑摩托车的夫妻。他们俩人只有一把雨伞,后座位上的'阿姨双手牢牢地抓住伞柄,用劲支撑着,生怕被风掀翻了伞面。雨伞打得比较高,我想是怕挡住她丈夫的视线而影响开车吧。
伞很小,但足以替她丈夫遮挡住风雨。阿姨把伞全部撑在骑车叔叔的头上,而自己整个身体都在伞外,任凭风吹雨打。尽管身上淋湿了,却毫不在意,只是轻轻地将衣服拉紧了些,静静地擦拭脸上的雨水,或将身子往伞下略微缩了缩。
风越来越大,几次把伞吹翻了,阿姨总是迅速地整理好伞面,然后依然在风雨中为他撑伞。那伞随着风的吹动左右摇晃着,但始终不离叔叔的周围。
我再回头看看妈妈,虽然是我举着伞,但是妈妈时不时的就把伞往我这边靠,生怕我被淋湿了,当妈妈再次把伞往我这边靠的时候,并对我说:“把伞往你那边靠,要不就淋湿你了。”
这时眼泪和雨水一起从我脸上留了下来,这就是妈妈,这就是亲情,没有一点掩饰,人世间最真的感情。
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