小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
曾经多少次从她身边经过，却从未停下来仔细欣赏，每回只是瞅了几眼就匆忙离去。今天，当我慢慢地去品味她时，却对她———九山湖，产生了一份独特而又深厚的感情。
走近她，湖面是那么平静，那么明亮，那么清澈，如一个温柔的少女，如此迷人，如此令人心动。阳光洒在湖面上，犹如铺了一层金子，格外耀眼。一阵微风拂过她的脸颊，荡起层层微波，打破了湖面的宁静。一湾湖水犹如一双明眸，映照着蓝天、白云。偶尔，她也会发发“小脾气”，即便如此，也会让人陶醉的。有静有动，更是增添了一份美丽。
向前看，湖中央，绿色的荷叶簇成了一丛一丛，高低不同，颜色各异，各有各的姿势，像舞女的裙子，舒展开来。荷叶丛中，你不难发现几朵娇羞的`荷花，躲在荷叶的怀抱中，她们有的含苞待放，有的还只羞涩地开着小骨朵儿，颜色并不是那么鲜艳，但也着实让我停下脚步，细细品味这份不同寻常的美。那颜色，就像一滴粉色颜料滴在荷尖，慢慢沉淀下来，沉淀下来……那娇嫩而又有层次的花瓣，好像要突然掉下来，不觉一份怜惜之情让人油然而生。
荷叶丛下的湖水中，不时有几尾调皮的小鱼从水中探出头来，仿佛也想一睹荷花的美丽。这时，湖面上飞过一只蜻蜓，掠过湖面，荡起圈圈涟漪，随后停在荷尖上，好像要和荷花比美。瞧！那对翅膀在阳光照射下，晶莹剔透。面对这画面，使我想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”多么富有诗意啊！
远处的绿树林，围绕着湖水，另有一番风味。远近高低，各不相同。放眼望去，全是绿色，层层叠叠，淡绿，翠绿，深绿……这团团绿色映照在湖面上，使湖面也变成了墨绿色了。这充满生机的绿色，使九山湖平添了几分宁静和妩媚！
啊！九山湖，我故乡的湖，你实在太美了！
小学生作文 篇2
时间在无情中走过，母校也慢慢地在时间的年轮中慢慢地老去。多少的故事刻在了母校的回忆里，多少的学子接受着母校的恩惠。我们渐渐地长大了，可母校却慢慢地苍老着。
一进校门，一棵高大挺拔的杨树就向我们招手，它灰黑色粗壮的树干上，斜着许多弯曲的枝条，那树叶绿得似乎要流出来。在树的附近，有一座塑像：女孩右手托着一只和平鸽，左手握着一本书，男孩手中拿了一支火箭。象征着我们对知识、和平的渴望，激发全体同学对发明创造的兴趣。
在塑像的下面，是一个花坛，一年四季的花朵在里面竟相开放，菊花呀，玫瑰呀，月季呀，紫罗兰呀姹紫嫣红，艳丽迷人。花香飘过操场，飘进教室，也飘进我们的心田，令校园的莘莘学子陶醉在花香中。
一直向前，往右转，就是教学楼，教学楼高大雄伟。在这里，我们每天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。两幢教学楼之间有两块花圃，其中一块花圃里矗立着两块石碑，一块是原教育部副部长柳斌先生的题词：百年树人。这四个苍劲有力的大字在阳光照射下闪闪发光，另一块则简要的'记录了实小的发展，教学楼的旁边是升旗台，每个星期一早上，就在这里举行庄严的升旗仪式，伴着雄壮的国歌。就仿佛看到革命烈士激烈战斗、体育健儿奋力拼搏的情景，更激励着新时代的我们。
继续前进，你会看见气势磅礴、美伦美奂的喷泉，喷泉的中心还有屹立多年的假山，假山上还有棵小树，叶子是那么翠绿，在阳光照耀下，绿得发亮。
蓦然回首，我似乎依旧可以看到母校那光辉的身影，依旧是那样的一个清晨，我们一起带着红领巾一起背着书包走在校园的道路上。尽管如今，我们即将人去楼空，但是母校却在我们的记忆中长存着。
小学生作文 篇3
“十一”国庆节到了，我们全家约好去观音洞游玩。
10月4日，天气格外的晴朗，我们开车来到观音洞风景区，一下车，我和姐姐们就像从笼中飞出的小鸟，又是跑呀，又是跳呀的，高兴极了。我们走了几个景点，最后，爸爸说带我们去爬鸡冠山。我们顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁挺立的松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一道天然的.绿色通道。一开始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子窜出队伍老远，向姐姐们招呼：“快点。”可再十足的精力也会有累的时候，在漫长得似乎没有尽头的山路面前，我“屈服”了，脚像灌了石铅一样，一点劲也使不上来，看着精疲力尽的我，妈妈笑着教训道：“爬山不能急，要脚踏实地，一步一步不紧不慢才能最快最省力地到达山顶。”听了妈妈的话，我决定休息一会以后继续前进……。忽然，眼前一亮，一个巨石赫然出现在眼前，爸爸说：“你看这片石头像不像鸡冠呀，这座山就是因为这块大石头而得名的。”我爬上望海亭，极目远眺，辽西风景尽收眼底。近处是绕山而过的小凌河碧波，远处是高楼林立的锦州市区，向南眺望丛林叠章，村舍点点，景色太美了，我一下忘记了浑身的疲惫。
晚上，我们回到家，爸爸说明天还要带我们去东湖野餐，我和姐姐们兴奋地跳了起来，太好了，这个“十一”节太快乐了！
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