实用的小学生的作文3篇【精华】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
大家好！我叫刘璐今年10岁，上观音堂小学，是五年级三班的学生。
我的眼睛小小的妈妈叫我：“小绿豆眼，”我的个子不高不低在我们班里算中等，长着一张圆圆的脸，还长着乌黑浓亮的.头发。
我有优点也有缺点，事先说说优点还是先说缺点呢？还是先说优点吧！我们优点是热爱运动，比如：打羽毛球、游泳、溜冰、打乒乓球……缺点是马虎和不细心，平常我只能八十多分，不应该出错的提出错，这一次我特别仔细考了九十八分，全年级第二，这就是我的优点和缺点。
就来说说我怎么调皮吧！有一次我很快写完作业，应该吃饭了，我立刻跑出家门，跑下楼去玩，妈妈叫我，我偏不听，到了楼下，我又跑到健身器材那里玩，我先玩单杠，又玩了双杠，时间长了，我的肚子也饿了，跑上楼问：“还有饭吗？”妈妈说：“就给你留了一小碗。”我吃完饭，悲惨的说：“应该吃完饭在下楼的！这样还能多吃点！”
你认识我这个人吗？这就是调皮的我，快乐的我，喜欢我就和我交朋友吧！
小学生的作文 篇2
啊!谁拿我的笔？当然你得到！我没有！在这三个字上，我和我的桌子争吵，还画了三八也也忽略了。
我很害怕，一个麻烦我在黑名单上，但通过一段艺术类的合作，一点点之间的.关系轻松一点。同一种语言，同样的手像烟雾一样的烟雾把橡胶放在体积里，然后不再回来了，因为这件事，我生气，千千万急，班上，我告诉老师大声说：我想让老师换同一张桌子，橡胶借来也没有...最后，我说了一大堆混乱，只有无情地坐下来。
在中午的夏天，花朵沮丧地哭泣，太阳像火球一样燃烧整个地球。在教室里，我摸了书包，坏了！我的生命线丢失了 - 午餐盒，它是为了保卫战士的胃啊。这时候我的桌子过来了，拿起大个手来说，说：我拿了两份，快吃热！我不知道我的心 多么激动的道路。开始吞噬吃饭。
从那时起，我们两个人从未争吵。
这是我的表，不知道明年不会改变同一张表。
小学生的作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒，我给它取了一个好听的名字叫小龙，小龙每天陪我一起学习，我很喜欢它。
小龙的封面是一个龙博士拿着一张纸开开心心的走着，在龙博士的右边有一些文字，内容是这样的：“龙博士；成长帐户，利是钱，不乱花，存到建行去，成才好用它。”小龙的背面是蜡笔小新拿着 大喇叭说：“HAPPY，BIRTHDAY。”打开文具盒你就会看到有一些乘法口诀。
我的`文具盒可不是我买的，而是学校奖的，每当我拿起来小龙，都会想起在学校得奖，它时刻提醒我学习要加油。
文具盒可以帮助我们装铅笔、橡皮，为我们做事，帮助我们。我们一定要好好地爱护它，真诚地感谢它。
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