（优选）给予优秀作文13篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的给予优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给予优秀作文1
一把梳子，一座给予的大桥。那一份不易表露的爱，在一缕缕发丝间传递，给予……
小时候，起床的第一件事便是嚷嚷着妈妈给我梳头。一天不叫妈妈梳都不行，那时的我认为天底下只有妈妈梳的辫子才是最好看的。东喊一遍，西喊一遍，等我乖乖地坐在梳妆台前，妈妈早已把头绳和发夹准备好了，手上的梳子也都准备好了。坐下来，先轻柔地把睡了一晚上的“鸟窝”梳理好。妈妈手中的梳子就像施了魔法一般，再难解开的头发，也被她悄无声息地理顺，头上一点儿也不疼。“鸟窝”一下子就成了“瀑布”，接下来就要扎起高高的马尾了，妈妈的大手一抓，便抓住了所有的头发，在用梳子在前面梳三下，后面梳一下，头发就变得整齐又好看了；最后再巧手地扎上我最喜欢的蝴蝶结，一条漂亮的马尾就扎好了。
“妈妈，你看，这有一根掉下来了。”
“好，我给宝贝再扎一次。”记忆中，有一天妈妈给我扎了五次，我才满意地去上学，而妈妈没有任何不耐烦，脸上始终是那么温柔的微笑。
现在，我也喜欢摆弄头发，一有空闲就拉着妈妈坐下，散开她那乌黑的长发，捧在手中欣赏。也不知从什么时候开始，我和妈妈有了共同的默契——见到白头发就拔。到后来，拉着妈妈坐下来的原因竟是为她拔白头发！外婆总说：“白头发越拔越多的，不要拔！”我和妈妈却总不听，依旧乐在其中。
我学着妈妈以前的模样，缓缓地梳理着她的长发。遇到一个打结的地方，却怎么也理不顺，横着、竖着、用力、轻柔，甚至拉扯也奈何不了那个顽固的发结。妈妈笑说：“青出于蓝还没胜于蓝呢！”我于是就挑起一根在后脑勺的白发，用镊子夹住，稍用力，使它脱离头皮，放在妈妈眼前晃，说道：“再怎么逊色于‘蓝’也能拔白头发，妈妈你当初可办不到。”虽然是母女间的玩笑，我的微笑却渐渐僵住。梳子上缠的透明胶带愈发清晰。
是什么时候，妈妈的.头上飘起了银丝？是梳子断了的时候吗？这把梳子旧了，曾经断过一次，可妈妈舍不得扔，用胶带缠好了又继续用。可那时妈妈还那么温柔，那么美丽。
恍然间，我对手上的梳子肃然起敬。我仿佛明白了，这把梳子在妈妈的手里把一份深沉的母爱带给了我，在我手里时把一份感恩的回馈给予了妈妈。这是一把互相付出、互相给予的梳子，承载着妈妈和我给予彼此的深情。
两份给予，好似那个发结，永远缠绕在一起，永远都不分离……
给予优秀作文2
在我成长的过程中，父亲像是我的守护神，他无怨地将自己的尊严踩在脚下，而把对我的爱高高地举过头顶。
父亲是一个不得志的人。恢复高考那年，他以八分之差落榜，限于当时家中的经济状况，只得放弃了继续冲刺高考的机会回家务农，后来与没有多少文化的母亲结了婚，之后又有了我。童年时，在我眼中，父亲是那么尊贵、庄严、神圣。可渐渐长大后，父亲在我心中的形象却不再高大了，这不是因为他做生意屡次失败，也不是因为他的固执倔犟，而是我觉得他失去了尊严!当他叩响表叔家的朱漆大门，用假意逢迎的笑低三下四地借钱;当他为了几毛菜钱与别人争执;当债主来到家中时他可怜兮兮地恳求我感觉自己的心在滴血。虽然我知道他借钱、求人都是为了我，但我仍然不能接受，不能接受父亲失去尊严。
我和父亲终于爆发了一场争吵，也正是这次争吵，使我改变了对父亲的态度。
那天，我放学后去看出摊的父亲，烈日下的父亲不停地擦拭着如雨的汗水，我去了，他很高兴，我有意地与他聊天，因为我不想让我们之间的代沟拉大。而父亲则一直心不在焉地盯着马路对面，看得出他在犹豫，有好几次都想走过去，有一次走了半截又回来了，我问：爸，您想干什么去?噢，没没事儿!但从他的眼神中，我看出他的确心里有事。小丽，你看会儿摊，我过去一下!父亲走过去的那一瞬间，我想起了朱自清的'《背影》，我从未意识到父亲已经变得如此苍老。隔着一条窄窄的马路，我可以隐约听到他与那位大伯的说话声。一开始他们闲聊一些无关紧要的事，后来，我的耳朵一惊，听到父亲说：他大伯，刚才你找我借了一块钱，你看大伯忙说匆忙之间忘了还钱，赶忙掏出一块钱递给父亲，当时我觉得自己整个人都在羞愧的火焰中燃烧，当父亲脸上洋溢着微笑向我走来时，我再也无法抑制地对他大喊：爸，你丢人!他的脸抽搐着，手臂在空中挥舞着，到我的脸边时犹豫了一下，终究还是狠狠地打在我的脸上，这可是十六年来他第一次打我，而且是这么狠地打我。我分明看到他脸上的复杂表情，他的身体在颤抖，手在颤抖，声音在颤抖：我还不是想攒点钱给你买书本!
那一刻，我失去了控制，泪水涌了出来。爸，女儿是多么的自私和无知啊。她的高傲、她的自尊是她世界里绚丽的天空，而她却并不知道，撑起这片天空的，是父亲牺牲的尊严!
就是这一巴掌，打醒了我，父亲踩在脚下的尊严，为我铺就了洒满爱的人生之路。他对我说，要时刻记住，带上两个人的尊严上路!
给予优秀作文3
那是暑假暮夏的夜晚，繁星点点如珍珠倾落，霓虹灯拉出人长长的影子。依旧是最普通的一天。随妈妈旅游。
一路小跑的走下沥青路上，凉风迎面吹来，正午的燥热化为流萤四散。感受着迎面而来的凉意，心中无比欢畅。
远远地就听到了歌声，很悦耳，很欢欣。好奇心犹如小鹿一般，不安分的动着。大步跑过去，原来是十字路口，有一个大男孩在唱歌。
他穿着白色的衬衫，牛仔裤干净简单。手指灵动的在吉他弦上穿梭，他安静，出众却不另类。眼睛注视着前方，那是怎样的一种眼神，包含着深情，欢欣与期待，旁边，有话筒音响，还有一些零钱零零散散的躺在小箱子里。
他开始唱歌，手指握住吉他，身体伴随着音乐节拍有规律的律动着，头发被风儿吹的有些乱，而他却毫无反应——看的出，他唱的深情。曲子宛转起伏，一路升上去，很高。我也很喜欢唱歌，但是一到高音就完全歇息。上不去，上去的.时候也没人腔。可是他收放自如。潇洒转调。音色属于一般，最吸引的人的都不是这些，我以为是情感，他唱的很投入，似乎要将每一个组织，每一个细胞都投入进去，都奉献进去。流露出的那种对于生活的欢喜与渴望，是我所表达不出的。总之，我一时就觉得感动，不想离开，想一直听下去。
就这样，人流与车流走走停停，放钱的比较少。有的喜欢的驻足流连，然后又匆匆离去，有的散步的停下来还指点一下，然后又扬长而去。最终并没有聚集多少人，大家都在步履匆匆，能够给钱的就更少了。我很是惋惜，又佩服他的勇气，如果是我，我还能够在这种情况下唱下去吗，很难。他一定是很喜欢，不然，怎么能忍得住这份冷清。妈妈看我很在意，问我，“拿零钱了吗？”“拿了，”我一边听一遍随口答道。“那还不赞助一下，你也喜欢唱歌。所有努力的人都值得支持！”妈妈提醒我。我毫无疑义，我和妈妈达成的协议，只要是我想自己做点什么，用我的零花钱。我走上去放钱，轻轻的。他朝我微微点头，继续唱。
看起来他是在用唱歌赚钱，我觉得不是。他给予了我很多，今天。他的深情投入为了自己所好，他的坦然自若面对各种表现。投币的多少，喜欢的人多少，都在歌声之外。他对唱歌的热爱，那份淡定与执着。都给予了我一份力量。
我们离开的时候，歌声依旧。“我想要怒放的生命…
给予优秀作文4
若是牧师听任孩子把花摘走会怎样呢？或许，美丽的花园从此会被毁，孩子们可能很久也不能再度拥有美丽的郁金香了。
所以，同样是慷慨的给予，但若是给予的方式不同，其结果可能是天壤之别。
人的一生，终会遇到许多人需要你的扶持或帮助。例如一个前来要饭的乞丐，你很可能给他几块钱就打发他走了。而乞丐揣着这些钱，顶多只能换来一顿饭，所以我们施与的恩惠只能停留在一顿饭上，对于乞丐自身，我们的恩惠并不能改变什么。但我听说过一位农村妇女，她让前来乞讨的乞丐帮她搬砖，当乞丐搬完砖累得浑身大汗后，她才把钱以工资的形式发给乞丐。然而这笔钱对于乞丐的意义已非同一般。这笔钱是他靠劳动挣取的，是他的血汗钱，在这施舍的过程中，他体会到了人生活应有的尊严及劳动获得收益的无比喜悦，这些已激起了乞丐心灵的巨大波澜。后来那乞丐出人头地了。所以，妇女给予乞丐的不仅是钱，而是做人的尊严。
不是任何给予都能给受施予者以拯救的。对于从小就偷窃成癖的孩子，母亲若只是一味地宽容，那这宽容只能把孩子一步步推入深渊。给予需要讲究方式，因为若施予的方式高明，你所施予的将不会是物质那么简单，而是一个机遇，甚至是被施予者的生命转折。
曾经有一个富商，他想到他所要帮助的贫困山村视察。在那里，他发现村民们面色青黄，衣衫褴褛，境况可怜，让他深感捐助钱财的`必要。但当他发现此村村民用竹子烧火时，他感到十分吃惊。原来此地竹子太多，所以村民们就用它来烧火。商人不禁感叹村民的愚昧：如此好的资源却不懂好好利用，导致如此境地，即使我捐再多的钱又能改变什么！于是他决定不直接捐钱，而是与村民做一笔关于竹子的买卖。后来商人用这些竹子发展了许多产业，并将利润回馈给村民，村民们也终于意识到本村资源的发展潜力，努力搞起了农村经济，于是这个村就慢慢摆脱了贫穷，走上了富裕之路。
所以，施予恩惠并非一件简单的事，其中所蕴含的智慧及其所带来影响或许都会比我们所想象的要深远。要知道，充满智慧的给予不是让人拥有一朵被摘下的郁金香，而是让人拥有一个永远生机勃勃的大花园。
给予优秀作文5
河流之外?愚 石 时下流行语“长江后浪推前浪，把前浪拍到沙滩上”以一种别样的调侃语调，颠覆着“世上新人赶旧人”的本来惆怅，嬉笑中的无情与落寞，不是海水的逼仄，而是时空转换的必然。
只是这种种必然，附加上人的情感之后，变得敏感和伤情起来。人在没有任何感知和触觉的自然流逝之上，加入其自身无端或有意生发出的悲天悯人的无奈和感叹，整个世界也便有了近乎细腻的'另样心思和动人表情。
人，在时空的流转中，怜人与自怜同在，并将这些痛惜寄情于山水之间，山水也因此生动起来，并烙上人类情感的印记，于是便有了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨。我常常拟想着几千年前的大河之上，一位老人，凝视着轻轻流过的河水，那河水的节奏定然如老人的举止般舒缓与雅致，安详得没有任何痕迹；堤岸曲折凸凹不平，如老人深刻的皱纹，每一道坎坷都写满故事；河水或许并不清澈，如同老人被世事搅扰终归于浑浊的眼泪。时间的刻刀留下了太多的深刻内涵，我们读不懂，同样读不懂的还有老人为何能长歌当哭，他的悲欢如何竟成了沉重的思想精髓和文化存续。
几千年前叫作时间的东西，现在还被叫着时间；几千年前那位哲人感慨的东西，如今我们依然感慨；感慨的内容或许变了，但那些语调或情感，却始终没有改变，并且流成了河，成为一部厚书，或者一首短诗。而这些东西综合起来，或许就称之为历史。
老人的话似乎成了哲学的一部分，让我们辨析着昼夜之间的思想往来，辨析着万千寂静之中的声响和那些于静止中的流动。运动似乎成了绝对，并且带有音乐的韵律和味道，那么静止呢？那位老人独立于“川上”的形象，难道不是一幅静立于历史长河中最好的哲学绝对吗？
在河流之外，那位哲人如此鲜活地观察和思考着这个世界，而这位先哲的河，是历史的长河，超越于肤色与民族之上，超越于所有的运动与静止之上，与哲学无关，只与生命的本义相关。
我们无法将自己置身于河流之外，因为我们只是一滴水，无法静止，更无法挣脱，偶尔被谁溅起，又会在瞬间复归于河流。
我无法理解命运的玄学与诡变，却清楚地知道，任何一个人，都无法独立于河流之外。
既然如此，只做一滴水吧，或许还能体会奔流不息、永不复归的决绝和快乐。
而这快乐，恰恰是生命给予的。
给予优秀作文6
一个苹果落在牛顿的头上，他从而发现万有引力定律，瓦特看到烧水壶的盖子被蒸汽向上推，从而获得启发，发明了蒸汽机，一直看着灯头朝上的爱迪生突发奇想，能不能灯头朝下，从而发明了灯泡。
生活给了这些巨人，这些科学家无穷的智慧。都说，生活是公平的，自然，也给了每个人了智慧。当然，也包括我啦。
童年是美好的，也是幼稚可笑的。记得那是我六七岁的时候，那年的冬天下了一场大雪，我和几个小伙伴都在雪白的世界中玩耍，嬉戏。地上一个雪宝宝冲我们笑着。在空中翩然纷飞的雪姑娘，为我们唱着歌，跳着舞。地上堆积了一层厚厚的雪。我踩在上面，顿时传出“咯吱——咯吱——”的响声，好像对我说：“好疼，好疼。”空气格外清新。我们小朋友感到高兴极了。
这时，邻居家的大哥哥来了，来教我们滚雪球。他说：“大家先抓一把雪，用手按成一个小球，然后放在地上，慢慢的滚动，一会儿就能滚成一个硕大的雪球了。”说话间，大哥哥已滚成一个大学球。令我们真是羡慕嫉妒恨。
我也按大哥哥说的那样，按了一个小雪球。感觉怎么硬硬的，噢，我知道了，妈妈给我买的冰棒就是用雪糕做成的。我正要放进嘴巴里品尝，大哥哥忽然对我说：“雪球不能吃，这太脏了！”我似乎明白了，对了，妈妈不是说，火可以杀死细菌吗？我不是会用火吗？我为了能吃上干净的冰棒，就把打火机拿出来，用卫生纸当燃料，又取了跟筷子穿在冰块上。火点燃了，我拿着穿有雪块的筷子，蹲在火对旁等着雪变“干净”。
过了一会儿，纸越来越少了。无感到拿在手中的'筷子的重量越来越轻了。我一边烤，一边自言自语：“这脏东西还真不少哩。”待我拿出筷子时，等待我的不是美味的冰棒，而是一根焦黑的筷子，怎么会是这样子呢？
我经过“多方了解”，终于知道了原来：雪与火吵过架，它们不喜欢在一起，我却把它们放在了一起。雪宝宝就走了。当然，这是妈妈为哄我才这样说的。后来我通过学习科学知识，才知道，雪与冰遇到热会融化。
生活就是一部百科全书，给予了我智慧，它让我明白许多科学道理。只要你有一双善于发现的眼睛，就会有无穷的收获。
给予优秀作文7
记忆深处，童年的美好摇曳生姿。童年深处，一棵枇杷树巍然而立，揽尽夏日繁华。感谢它的给予。
——题记
枇杷树什么时候开始结果呢？大概是初夏吧，只记得那段时间，金灿灿的果子似乎将我上学的路盈满了酸甜的味道，狭窄的小路颠颠簸簸，唯路边的琵琶点亮了我的岁月。
记得，童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树，它给予了我太多，太多……
幼时顽皮，每到枇杷树结果的时节，我们一大帮的孩子聚集在树下，嘴馋地仰望着枇杷树。大人们都出去了，我们可以摘枇杷啦！不知是谁提议，用棒子自己打吧。于是，我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的.扫帚。我们在树下举着棒子，向树叶里乱戳一翻，竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落，落在软绵绵的泥土上，还弹了几下，才稳当当地躺在大地妈妈的怀里，甚是可爱！我捡了几个，洗去泥土，迫不及待地剥开枇杷，向嘴里一扔。“哇，真酸！”激得我眼泪都出来了，惹得身后一帮人大笑。“这是不是没熟啊，呸呸。”我抱怨一番，只怪自己流年不顺。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我们的笑声中悄然而逝。
夏去秋至，秋过冬来。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，妈妈急忙到门口摘了几片枇杷树叶，买了几个梨和川贝为我熬汤。止咳汤中似乎还氤氲着枇杷树叶的味道，清爽，效果也奇好。从那以后，年年皆如此，枇杷树伴我度过了美好的童年。
再后来，我进了城，夏天不再有人与我打枇杷，冬天的止咳汤也没了枇杷的味道。后来呀，门口的枇杷树没了，说是树挡着门不吉利，但我仍忘不了它的给予，夏日的欢乐，隆冬的温暖。
每年回家，我望着断了的枇杷树桩便莫名伤感，大概是少了枇杷树，更少了打枇杷的人。
枇杷树，初夏结果，四季常绿，它给予了我童年的回忆。回忆很暖，我会时常忆起，给予太多，岁月盛不下！
“庭有枇杷树，吾妻死之年手植也，今已亭亭如盖矣。”我无需这般深情，只需一棵亭亭如盖的枇杷树，为我忆起童年。
——后记
给予优秀作文8
树是幸福的，它把果实献给了秋天，献给了人们；书是幸福的，它把知识献给了学生，给了老师；雨是幸福的，它把甘露献给了大地，献给了人们……相信你一定给予别人帮助，获得了许多的快乐和幸福。
“轰隆隆”随着一声巨响！四川省汶川县发生了8.0级大地震。瞬间，房屋倒塌，人员被埋，哭声不断。汶川县顿时一片狼藉。据说这次地震震级是有史以来中国最大的地震。这次大地震使父亲失去了儿子，儿子失去母亲，母亲失去了丈夫。个个家破人亡，妻离子散。在这次大地震中汶川不幸伤亡了十几万人！许多人都衣不遮体，都暂住在小帐蓬里。不是常说：“一方有难，八方支援。”全国上下得到这一消息，纷纷伸出了援助之手。在震后一周时间里，四面八方都寄来了一笔笔汇款，一件件衣物，一箱箱食品…… 作为小学生，当然也不能落后。三年级那时的我拥有许多衣物，多得衣柜都装得满满当 当的了，再也装不下任何东西了。于是，我便灵光一现，对妈妈说：“我们就捐一些衣服吧！”“好啊！难得你有这份心。”妈妈爽快地答应了。我立刻挑出了几件太小的旧衣服。妈妈也同时拿出一些放在一起。我定眼一看，什么！妈妈捐的都是一些刚买的、漂亮的新衣服。我连忙问妈妈：“这不都是你舍不得穿的新衣服吗？”妈妈反问我：“难道灾区的朋友就不喜欢穿漂亮的新衣服吗？”“可是如果捐了这么多新衣服，就只能穿旧衣服了。”是呀！我眼前顿时浮现出一幅画面：一些小学生穿着破烂不堪的衣服在帐篷里读书。他们似乎在说：“我好想穿新衣服呀！”我羞愧地把旧衣服收了起来，从衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。
一想到灾区的小朋友穿上我捐的`新衣服，脸上露出了微笑，高兴地说：“我有新衣服了！我有新衣服了！”我便情不自禁笑出声来！感到了无比的快乐和幸福。我真希望灾区人们尽早的全国人民的给予中重建家园。让灾区的小朋友衣暧饭足，吃住无忧，我并感到幸福和自豪。看来，给予他人，他人快乐、幸福。我们自己也会跟着感受到快乐！感受到幸福！
给予优秀作文9
周六闲来无事的时候，偶然赶上了栏目——“交换空间”的播出，便饶有兴趣地看了起来。初衷，只是个人对家装的兴趣爱好。但看完后，忽然栏目之能扎根2台这么长，仅是它给人带来了家装的奇妙体验，还有它深深包含在本质中的“”——交换空间嘛。
套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”，一间代表一支队伍，队伍是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。
于是我便想：互相给对方家装潢，又都不知道对方把家装潢得如何，会尽心尽力地去为对方装潢吗?
然而我的顾虑很快便被打消。真的是在尽力为对方付出！红队卖力地为蓝队刷墙，蓝队卖力地为红队贴壁纸，最后呈现的，是红队蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家，蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰，手留余香。
记得次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊！”此时一想，心中蓦地多了几分对“”一词的感叹与感动。
其实，稍留份心就会，在的生活中真是无处不在！也许是上学路上给好友的一声问候，也许是哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次别人，自身就会有不由自主的感。感从何而来我不知道，也许是人本身是需要彼此取暖的动物。在的时候，不会想太多，不贪图别人要怎样怎样回报，只要对方微笑，心中便春暖花开。
了别人，别人自然也会你，这便是构成人世间许多美好的元素。了别人，自身了洗礼，“手留余香”是“”带来的温暖的.“副作用”。送你一束玫瑰，回赠微笑，我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷，带到心灵最纯净柔弱的底层……原来一直都在“”和“被”，这是一张温暖怡人的网，打捞着世上许许多多的玫瑰，许许多多的美好。
而那个节目的最后，红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实送给的礼物，对方为装潢的家，，红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱，蓝队的妻子送给丈夫的马甲。
处处之香！
给予优秀作文10
我初中的学习生活是在快乐中度过的，我在快乐中学到了知识，而知识的增长又让我更加快乐。
我感觉学习地理就好像是在世界上遨游，我仿佛一会儿看见一望无际的大海，宽阔无边的大洋，海洋之阔阔不过太平洋;一会儿看见高拔入云的山峰，山峦之高高不过珠穆朗玛峰;一会儿看见沙浪滚滚的大沙漠，沙漠之大大不过撒哈拉沙漠。我仿佛穿过苏伊士运河，来到巴拿马运河，不禁感叹人类的伟大。我仿佛站在热浪滚滚的赤道，遥望两极终年白雪皑皑、冰天雪地。我们与非洲黑种人握手，与欧洲白种人交谈，黄种人却是我们的本族。我们北半球夏日炎炎，南半球却是冬日绵绵;我们东半球阳光明媚;西半球却是黑夜漆漆。
我不但喜欢游历世界，还喜欢穿越时空。我仿佛看见了孔子带着三千弟子游历各国，耳畔仿佛可以听到这位大儒在说“三人行，必有我师焉。”、“己所不欲，勿施于人。”我似乎听见了屈原吟诵“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”，内心深深地体会到了他“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人生境界，也为他的那份执着的爱国情怀得不到国君的理解而心痛和惋惜。我仿佛看见了秦始皇统一度量衡，统一文字，统一货币的创举以及他想千秋万世的野心。我仿佛亲眼看见唐太宗李世民出征时，被一突厥将领的坚忍不拔所感动，而亲自替他吮血疗伤……这时，下课了，同学们都离开了，教室里静悄悄的，我还沉浸在穿越时空的强烈震撼之中。
上生物课，使我快乐地拥抱大自然。生物的多样性，生命的.丰富多彩，让我感觉仿佛在动物世界中身临其境。羊吃草，狼吃羊，营养物质沿着食物链流动，做为能量金字塔的终极boss，人类有丰富的食物提供营养。生物课刚结束，我最喜欢的音乐课接踵而至，那美妙的旋律，悠扬的歌声使我心情舒畅，快乐而满足。
我在快乐的学习之中也不忘提高自身的修养，学会了怎样做人和交友，学会了做人要“自尊、自立、自强。”
我们的学习生活就是这样，在日复一日，年复一年的增长知识中快乐地成长。
给予优秀作文11
小学生优秀书信作文：给予外国小朋友的一封信
致全体受苦受难的外国孩子们：
你们好！虽然我们素不相识，可是，我从书上、网上、电视上整天看到你们正处于水深火热的战争境地之中，你们每天都在提心吊胆：也许有可能一颗爆炸险些擦上你们的躯体；也许有可能哪一天会被敌人俘回去做实验。你们的处境是那么的恶劣呀！而我们这个国家（中国），正走向小康社会，追求更和平、更安全、更文明的生活氛围。心狠手辣的“战争恶魔”早已远去，“和平之神”已扎根生长。每天早晨，我们可以到篮球场打篮球；到街道礼堂打乒乓球；更可以到我们那美丽可爱的校园念书：那儿到处鸟语花香，文明之花处处开放，学校里的设备既齐全，又先进，不但每人有一套书桌，更能在那广阔的操场上玩耍——单杠、双杠，可以令你精神充沛，健体强身，如果你没有充足的臂力，还可以到足球场上踢足球，或到绿草如茵的草地上尽情地嬉戏，或到大树底下乘凉，休息呢。而你们呢？每天都要为自己个人的安危着想，可能明天战争就要打到这儿来，自己还能幸运地活下去吗？
更令我担心的是你们的疾病，据世界统计，你们国家的艾滋病和奇缺的水资源情况最为严重，不知你们是否已经受到了病魔的威胁，是否已经到了连一滴水也打不到？你们可能就连自己得了病也不清楚，因为在那里没有医生，没有护士，就连一个小小的卫生所，也许也都没有，每天不知道会有多少个人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又会有多少的人民会有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到这令人毛骨悚然的场面，我总会不禁地打了一个寒颤
也许你们的亲人是在战争中牺牲的，也许他们是被危险分子突如其来的爆炸攻击中身亡的，也许他们是在疾病的'折磨下扬长而去的，或许他们是被无辜的卷入战争中英勇就义的，更可能他们是被敌人逼至自杀的，可是，我们也需要和平，不需报复，正所谓“冤冤相报何时了。”
祝你们
身体健康，万事如意。
愿你们努力读书，向知识的泉水说灌我们的和平之花，让它早日扎根成长，绽放一朵朵缤纷五色的花朵！
一个关心你们的中国孩子：小钊
20xx年2月24日
给予优秀作文12
“你会是我生命中永远的眷恋。”我对你说。你轻轻的笑了。安静的如夕阳时树下的老人，肩膀上余留下枯谢在晚风中的清香。孤独的如同苍老。
——题记
每当我无助时，我会想到你，因为你孩子般的笑脸总会使我充满力量；每当我恐慌时，我会想到你，因为你厚实的手掌总会使我拥有安全感；每当我伤心时，我还会想到你，因为你温暖的怀抱总会给予我安慰；每当我开心时，我仍会想到你，因为你总会悄悄坐在我身旁，听我说那些无厘头的废话。故乡的古墙，你静静的呵护着我，不说话。
天蓝水清到红灯酒绿，从白色背心到花色长裙，你都陪伴着我，不离不弃。纵使我们相隔十万八千里，但其实我们的距离一点儿都不远，真的，一点都不。我可以看见你那被岁月划过的苍老容颜，你可以听见我为你唱的那首简短的《找朋友》，我可以闻见你身上那一席湿润平滑的“绿色盛装”所散发的清香，你可以尝到我为你做的那臭臭的“木头饭”，我可以摸到你身上那一块块粗糙的石砖，你可以感到我的思念伴着那深深的祝福越过城市的上空，向你飞去。故乡的古墙，你的一切在我的心里，脑海里，梦呓里，悄悄地，漫延开来……
你唱着《找朋友》，那稚嫩的歌声唱过故乡的岁月，唱走我充满童真的孩童时代，唱进我淳朴的童年……
记得那时，我立下誓言要为你做一件花衣裳。于是我把家里的床单全剪成长条条贴在了你身上，结果阿柏奶奶追着我跑了三条大街。
我和臭臭玩儿捉迷藏，可是我每次都赢，因为我有秘密基地：脚旁的一个小洞。最后我无比骄傲的宣布:“我比你聪明。”
我在吃午饭时，最喜欢看你脚下的蚂蚁搬家了，并且边看边笑，虽然阿柏奶奶说我不务正业，但我依旧。
……
这些记忆，都藏我的脑海深处，不曾忘记，只是，时光的记事本又翻了一页，他们都怎么样了？臭臭，还是没有发现每次玩儿捉迷藏我都能赢的秘密吗?阿柏奶奶还是那样唠叨吗？还有故乡的石墙你的.容颜是否改变，你的歌声是否依旧稚嫩，你身上的清香是否愈来愈淡，你身上的石砖是否增减，我都想知道。你又是否感受到我的思念与祝福。
我已越长越大，越走越远。但我知道，我就如一片远去的帆，却永远不能驶出你目光围成的河岸。故乡的古墙，和你在一起的童年时光，我永不会忘记，亦如盛夏花开时的芬芳，忘不了初春含苞待放时的一抹清香。
给予优秀作文13
红日东升，火红耀眼，给予我温暖；花开十年，清新淡雅，给予我芬芳；蓝天阔碧，蔚蓝悠远，给予我广阔。而我，也要给予……
亲情·给予
夜已深，坐在书桌前的我望向那依旧亮着的卧室，母亲在陪我，在等我……多少个夜以继日的夜晚，母亲用她那红肿的眼亲自为我批改作文，那脸上丝丝细纹不觉间已触到缕缕银丝。母亲把她生活的全部都给予了我，我咬咬牙下定决心，誓用最好的成绩来回报母亲对我做的一切，此时书本上的小字顿时像蝌蚪一样向我游来，顿时精神抖擞，用早已握热的笔杆来书写无尽的青春，用母亲那太阳般的温暖去给予她无尽的热情与最终的胜利。
友情·给予
成绩下发，又一次的不理想，伤心与失落再一次涌上心头，好友佳佳又来为我讲课了，每次看到她讲题时激情澎湃到唾液横飞，我都喜笑颜开，忍俊不禁。她的出现就像春雨，永远都那么及时。渐渐地，在她的帮助下，成绩见长。她给予我帮助，我应给予她鼓励，安慰与真诚，这种给予在我们彼此心中已埋下种子，待花开十年，芬芳心田，源远流长。
自然·给予
蓝天给予我们美好的一天；大树给予我们荫凉爽朗；鸟儿给予我们嘤嘤歌声。面对自然的给予，我们也应有所回报。清晨漫步到公园，路上行人少，匆匆而过。拾起垃圾钳，夹起散落在公园内的每一片垃圾，每一角，每一处都不放过。不一会的时间，阳光洒向大地，少了光照塑料袋的刺眼，多了阳光花草的惬意与舒适。此时在我面前的像是一个大花园，散发着清新的空气，而这鸟语花香之中，也有我的一份给予，那是对自然的敬畏与热爱。
而我，于耀眼红日，百里芬芳，浩瀚蓝天而言，实在太渺小了。面对母亲无私奉献的爱，只能给予我的'成绩；面对朋友无尽的帮助，我只能给予我的谢意；面对自然美好的风景，只能给予我的一点的绵薄的力与期盼。
但我明白，人生是一条漫长的路，我们走在生命的两岸，一面欣赏生活的芬芳，一面播撒分享的种子。停下步伐，蓦然回首来时路，终会明白，给予是相互的，更是流动的，只要肯去做，生命的美好便会不断递。
给予，真的很幸福！
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