小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
早晨，我的耳边传来了一阵阵杂乱的声音，原来是爸爸他们在锯木头。
我赶紧起床去凑凑热闹。爸爸用一种圆形的电锯把一棵松树锯成了好几段。这棵松树原本长得又高又大又漂亮，可现在已经看不到原来的样子了。我们的科学老师说过，只要想知道一棵树的年龄，就得把它锯成一段一段的。现在刚好有这个好机会，我要与书本联系一起，认真观察一下这个木头。手握着木头，给我的感觉就是很粗糙。原来它的皮很厚，一层层的，很不平整，里面的就是木质茎。有的木质茎很松、有的很密。我仔细的看了下手中的松木，发现它的`木质茎很松，数了数它的年轮，只有六岁而已，但已经长到了碗口那么粗了。
哎呀，我手上粘粘的东西是什么呀？原来在锯开的那一面，从表皮里渗出来的。爸爸说那是松脂。黄黄的、粘粘的、又有些松香的味道。我证明了这个木本植物，果然和老师说的一模一样。原来木本植物的结构由树根、树干、和树冠组成。
一根木头里面都藏着丰富有趣的知识，那么以后我一定要多去观察思考。这次的锯木头把我所学的知识给锯了出来。
小学生作文 篇2
星期六的下午阳光灿烂，我们一家人出发开车去普陀山游玩。但车子刚上高速，爸爸就说车子报警了，轮胎失压，估计有个轮胎漏气了。我们只好从绍兴高速下，找了一家修车店修轮胎。好险！轮胎上有四枚钉子，花了半个多小时修好了。
我们继续上路，爸爸开车，我和妈妈在后面一边吃零食一边聊天，过了1个小时左右，爸爸告诉我跨海大桥到了，让我看窗外。啊！好壮观啊，好大的海啊，好长的桥啊。爸爸让我计下时间，看看我们要开多久才能开完整座桥。我边看窗外的风景边计时间。等爸爸跟我讲结束的时候我看了下时间，花了半小时，真长啊！
到了朱家尖，我们先找酒店，在房间放好行李，就出去吃海鲜了，点了都是我最爱吃的海鲜，吃得我肚子都撑死了，吃完我们就回酒店休息了。第二天早上，我很早就起床了，天阴阴的`，地上有点湿，应该是晚上下过雨，酒店用过餐。刚走出酒店，爸爸就叫我，说有彩虹。我跑出去一看真有，真好看，还有七种颜色。我还与彩虹合了影，呵呵，不久我们就驱车前往码头。到了码头买票坐船上普陀山，现在是淡季，山上人不是很多，我们去了普济寺、法雨寺、南海观音、紫竹林景区。下午我们还去了海鲜市场，之后我们就回家了，等到一觉醒来，已经回到了温馨的家，真好！
小学生作文 篇3
今天是大年初一，爸爸带着我们全家过了一个别样的新年！
车开到目的地，爸爸停好车，我们就红梅公园的大门。虽然这不是第一次来，但大年初一还是头一次。
一走进大门，就看到了许多高大挺拔的树，或许这些树没有其他季节那么葱郁，暗绿色的绿叶显得这些树是多么的健康。我们沿着路一直往里走，映入我眼帘的是一把巨大的绿伞，这棵大松树下可以抱住几十个人，如果是在炎热的夏天，在这大伞下乘凉，就再凉快不过了。我们继续往前走，看到河边一行梅花，有白的、有粉红的、有桃花红的、有浅绿色的、有黄的，好看极了！有的还是花骨朵儿、有的含苞待放、有的全部开放了、有的像害羞的小姑娘、有的像纵情歌舞的舞娘。我们有来到一处赏梅花最佳处，那里才真叫“花海”啊！一眼望去一片彩色海洋。在这么多人面前，展示自己的美！你瞧那棵梅花树多有特色啊！这棵花枝招展的“粗腿大姐”跳着婀娜多姿的'舞步，在风中摇戈，桃红色中嫁接着一支洁白的梅花，显得这棵梅花别出心裁，这棵梅花被花匠们修得十分高贵。旁边还有另外一颗“弯背老奶奶”头上还插着梨黄梅花，好像在拾什么东西似的。看着这些梅花，让赏梅的人心情十分舒畅。赏梅的人有的驻足观赏，有的用手挥着闻梅花的香味，有的摄影爱好者拿着相机拍下了这美好的景象！我们全家也用手机拍了梅花也拍了全家福！梅花树下人们都沉浸在这一片花海中！梅花树上也引来了一位朋友——小蜜蜂，勤劳的小蜜蜂没有放弃这宝贵的机会，“嗡嗡嗡”地唱着劳动号子，享受着丰收的喜悦。我抬着头看着这些小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，在蔚蓝的天空的映衬下，更似一幅美轮美奂的赏梅大油画啊！这不禁让我想起“忽如一夜春风来，千树万树梅花开”这首诗来。
这就是我别样的幸福年——赏梅年！我既感受到了幸福的年味，又欣赏到了浓浓的春意真可谓一举数得啊！
小学生作文 篇4
从我懂事这几年起，河里的水流量越来越小了，一到秋天河底的淤泥都裸露出来了。树木被人们乱砍滥伐，植被遭到破坏，洪水灾害越来越多。白色垃圾随处可见。空气里弥漫着浓浓的汽油味，饭馆里刺鼻的油烟，烧烤摊上冒出的浓烟以及刺鼻的臭味常常让我喘不过气来。
有一次，我在草地上插了一块广告牌，上面写着：青青小草，踏之何忍。插完后正准备回家，突然看见几个五六年级的哥哥在草地上打滚，嬉戏，刚长出来的嫩黄色的小草被他们蹂躏得奄奄一息。正想冲上去对他们义正词严一番，却发现有个小弟弟像离弦的箭一样飞奔在离他们四五米远的草地边 上站定，指着他们大声吼叫：“干什么呀，你们？！木牌上的字你们认识吗？还做哥哥呢！”这伙人被吓了一跳，等看明白后，其中有个哥哥冲过来威胁他：“你个小屁孩，敢管我们，吃了豹子胆？”说着扬起了手。我也冲到了他们面前，只要他敢打人我就准备喊“救命”。小弟弟涨红了脸，一点也不害怕，头反而昂得更高了，理直气壮地说：“我管的`就是你，怎么着！”呵呵，真是个小男子汉！我暗暗为他叫好。也许是理亏，也许是看见过路的人太多不敢下手，他们灰溜溜地走了。我竖起大拇指夸赞了这个弟弟一番。
在回家的路上，我在想，我一定要把今天看到的告诉爸爸。我要让爸爸相信：我们的家乡一定会变回以前的模样，让美丽常驻在我的家乡！让更多的人留恋我的家乡！因为我们是二十一世纪的环保小卫士！
小学生作文 篇5
叫桌椅立正，这可是个新鲜事！但在我们班里，每个同学都这么做，这是为什么呢？事情还得从头说起。
我们班的桌椅是木制的，两人共用一张桌子、一条椅子。由于木制的桌椅较轻，再加上桌椅分开，因此很容易移动。每天第一节课还是整整齐齐的，下课时就歪歪斜斜的了，到放学时就已经乱得不像样子，似乎桌椅长了腿会动一般。老师看了皱眉头，同学更有意见，常常为某人占的地方大，挤得前后桌同学不舒服而吵架。课堂上总因为听到埋怨声和桌椅搬动的声音而影响了上课，老师同学大伤脑筋。
还是班长脑子灵，他从跑道画线得到启发，那百米跑道笔直而且彼此间距离相等，运动员在各自的跑道内，不可能和其他运动员相撞。班长挠挠头，说：“我们何不给桌椅画线定位，让它们在规定的线内‘立正站好’，这样不就整齐了吗？”说干就干，他召集全体班干部分配了任务，决定中午实施计划。
午饭后，大家立刻忙开了。有的拉绳子，有的量距离，有的画线，有的搬桌子。正当画线的同学用墨水照着绳子在地上画时，班长突然叫住了他们。大家都莫名其妙，不知班长又有什么主意。班长说：“如果横竖都画线，那教室的地上都是墨水，这怎么行呢？”
班长一指出问题，大家都慌了神，一时不知该怎么办。突然，学习委员眼睛一亮，说：“画线不行，我们可以先量好距离，对齐桌椅，再在桌椅的脚外侧画短线，不就把桌椅的位置给定住了吗？同学们还可随时检查桌椅有没有离线。”真聪明！大家齐声欢呼。
整整花了一个中午的时间，终于把线画好了。如今，走进我们的.教室，那一排排桌椅是那样的整齐，看了就让人觉得舒服。
编辑的话
桌椅立正？这是怎么回事？一看到题目，我们的脑中先画了一个大大的问号，立刻对文章产生了读下去的兴趣。接着读下去，原来是班长由画跑道线得到启发，在学习委员的补充下，大家在地上画短线将桌椅排齐，解决了桌椅容易不整齐的问题。本是发生在班级里的一件平常事，小作者用了“桌椅立正”的说法就使人觉得新奇而独特。达到了使文章创新的作用。
小作者的语言简练，运用短句，简洁明了，叙事有条理。文章结构紧凑，环环相扣，给人一气呵成的感觉。
小学生作文 篇6
今天上午，我在我的屋子里看书，这时，传来一阵声音，我仔细一听，好悲哀哦。便寻找声音的来源，我一路寻找，走到了妈妈的卧室，肤觉这里听着比较清晰，便打开窗户，趴在阳台上仔细的凝视着下面：一为中年男人用布带子捆着自己的脚，他的脚很小，只是一个圆圆的东西，没有脚趾，手里拿着一个碗，里面有一些钱；再看后面的`那个中年女人，她的手就伸在一双拖鞋里，还挽着一副拐杖，背弓着，脚翻向外边。我看了，心里就想：他们走的路是多么的的艰难啊。正在这时，一个大姐姐跑过来；手里还拿着一元钱，放在那个碗里，接着，又来了一个年轻男人，从钱包里掏出一元钱，扔在那个陶瓷碗里；他们向我们住的大门口慢慢地走近，从我们旁边的馆子里走出一个中年男人，手里也拿着一元钱，丢在了碗里；走到了我们的大门口，梦和一个阿姨从里面走出来，一人都捐了一元。我目送着两位蚕界人远去，心里想起了一句话：因为有爱，所以有爱。
小学生作文 篇7
当我看到这个题目，心想什么是环保呢？我就去问爸爸，爸爸告诉我，环保就是环境保护；就是不丢垃圾、不浪费水、不制造垃圾、不破坏环境。听了爸爸的`话我一下子明白了，气温变暖、环境污染、有些动物渐渐灭绝，都是生存环境被破坏了造成的，所以我们要保护环境。
保护环境从我们做起，在马路边、草地上、公园内、等地方多植树；不浪费水、不乱扔垃圾、遇到废纸捡起来。保护环境从我做起，从小做起。
如果我们每人能捡起一个垃圾、少扔一个垃圾，全国就能捡起一个垃圾堆、就能少一个垃圾堆，这样我们的祖国就会更加干净、漂亮，我们的家园就会更加美好。
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