八年级作文

时间:2023-09-10 09:37:44 八年级作文 我要投稿

八年级作文(集合6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的八年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

八年级作文(集合6篇)

八年级作文 篇1

  每个人心里都有一块绿洲。

  我的绿洲是四季——欣欣然初醒的春;变换多姿妩媚的夏;金黄打扮的秋;圣洁纯白的冬。

  四季是个音乐会,奏出生命的真谛。春是一支华丽的圆舞曲,充满了生机和活力。树梢上风的细语,鸟儿婉转的轻唱;树下小草偷偷地从土里钻出来。春驱逐严寒带来温暖,悄悄地闯进了我们没有上锁的心房,我们冰冷孤寂的心融化在了春的温情里。于是,我们有了新的动力和理想,一切都是新的,天蓝如洗,芳草鲜美,我们尽情享受着生命的春天,追赶春日的朝阳,找寻金色的理想。

  夏是篇激情的乐章!不是吗?你听,小溪唱得多欢,小鸟唱得多甜;你看,就连那吝啬的荷花也忍不住了,索性张开了笑脸,还有那热情奔放的大树,在阳光下骄傲地舒展每一片树叶,每一根枝条,尽情表现自己亭亭玉立的身姿。每当雨后,绚丽的彩虹便悄悄走出了家门,为我们架起了通往梦想之家的七彩金桥。

  秋是一支优美动听的小夜曲,寂静中不乏激情。你瞧,那百花都收敛姿容落下片片黄叶,只剩一轮圆月悬挂在天河。秋是凄凉的.,可秋并不孤独,并不寂寞——丰收的人儿在为她歌唱,累累的硕果在为她添彩。

  冬是一首经典的弦乐重奏,漫天的雪花是她跳动的音符。冬又是沉郁的,她教人学会深沉,读懂冷静。让每天都充满期待和希望,因为——春天快到了。这正应了那句:冬天到了,春天还会远吗?

  我爱变幻的四季,爱生机盎然的春;爱激情四射的夏;爱果实累累的秋;爱深沉浓郁的冬。更爱美好的生活!

八年级作文 篇2

  春姑娘在一丝丝寒冷中踏着不羁的步伐来到了我们身边。春,万物复苏之季,我带着一缕缕对冬天的留念、一缕缕对春天的向往展开了春游的奇妙之旅。

  怀着一份期待与兴奋的心情我踏上了大巴车,沿途风景尽收眼底,万般期待的心被此等风景挠地兴致更加。随着一处处的沿途风景终于来到了这块宝地。

  迎接我们的是伫立在最中央的大鹰,它展开两翅,雄伟极了,让我这颗兴奋的心更是期待万分。经过一段艰辛的'踏泥之路后,是一个城墙,这座城墙有两个独特又带有点现代风的门,这便是襄阳城墙,大门口有一位士兵举着兵刃满脸严肃地看守着,任游客万般摆动也不显丝毫松懈,这让我更是对里头的一切发生了浓厚的兴趣。

  城墙里的摆设是在影视剧中常见到的,可真是原汁原味地展现在我的眼前,往里走各个摊头都有一定数量的物品,乍一看还真是原景重现般,可走近一看才发现,这外表细润光艳的水果,蔬菜与这看似油腻的猪肉竟全是假的。

  往里走许多人身着古代的衣裳,不时冲游客大喊一声:“看一下呗。”在这充满了道具的大街中还有这般真实的画面,甚是有趣。又是一段长久的路程,我与同伴来到了这榕树林中,处处是树,林间有条小道我们顺着小道又来到了一座很大的假山下,这应该就是那花果山水帘洞的后部了吧,往前走,途径一片油菜花地,一片片的黄色映入双眸,无不展现他们的生机勃勃。里处是一片桃花林,在那片油菜花不远的地方,与它相同,仿佛都在努力生长报答主人的养育之情。

  天空又下起了蒙蒙细雨,任凭雨水打在身上不感丝毫不快,反而让这场春雨在心中回荡,回荡……

八年级作文 篇3

  走进我们学校,你就会看到一座高为5层的教学楼。

  上了楼梯,到了第二层,这算是向左拐,走到第二个教室,门上写着“八年级(4)班”,这就是我们的教室。

  一进教室,就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的,每一扇大窗又有两个小窗构成,这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

  在西墙上,有一块长3米高1.5米的黑板,他是有两块黑板构成的,一块是可以活动的,拉开后里面是一块白板,这是高科技,他是投影仪,于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

  在北墙上,有四扇窗,每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的.顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门,这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米,宽1米的黑板,这全是用水泥板制成的,用黑色的墨水染成黑色,是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字,叫“班班通”。

  班里有40张桌子,和39张凳子,可供38人在这里学习,每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的,一张放在讲台,一张放在班级的后面。后面的桌子比较大,可容两人一起写字。可是由于太大,学生等级太低,所以只能留给老师。

  在这面桌子的正上方是一个表,他每天不停地跑,不知疲倦。在天花板上有8盏灯,而且都是日光灯,他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

  这就是我的教室,它设计大方,宽敞明亮,结构简单、美观,造型普通,这显示出了当对我们的关心,我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

八年级作文 篇4

  “生命在于竞争,没有了竞争就等于失去了生命的意义。”这句话没错。读了这篇《生命的林子》这句话又得到了升华。

  这篇文章主要讲述了玄奘在法门寺的时候,听人劝说,有了想去小寺展现才华的念头,而方丈知道他要因此离开时,带玄奘去了两片不同的树林,一个挚友一些低矮的灌木和几棵松树,而另一个却是郁郁葱葱的树林。证明了第一个“树林”中的那几棵松树也只是煮粥的柴,而第二个树林中的树却棵棵是栋梁。

  记得文章中有这样一段话:“郁郁葱葱的树林中的树就像芸芸众生,他们生长在一起就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们奋力向上生长,于是他们才能棵棵成为栋梁。而那些远离群体零零星星的两三棵树,一团一团的阳光是它们的',许许多多的雨露是它们的,在灌木丛中,它们如鹤立鸡群,没有别的树和它们竞争,最后就成了烧饭的柴。”这段话虽然好像一直都在讲树,但其实并非如此,这是他让我们去到满是精英的地方去为了那一点“阳光”,一点“雨露”去努力拼搏,而不去那些满是凡人的地方与它们一比高低。竞争,我们一定要去与出手不凡的人竞争!

  我读过一篇这样的文章:一个同学因为作业此次优秀而担任了帮助老师检查作业的任务,但有一天,他发现同学写作业时并不那么认真,错误百出。心想:我写作业时因为认真所以慢了!失去了玩的时间多不合适呀!于是不再认真了。最后老师不让他在检查同学的作业了!对呀,怎么能和那些普通的同学比呢!他知道了,自己应该向更高的高峰去攀登,否则将会成为井底之蛙。

  “生命在于与高人竞争”——这时至理名言。

八年级作文 篇5

  世界上的爱有千种万种,最慈祥的是母爱,最刻骨铭心的是老师的爱,最苛刻的是父爱,帮助你的是友爱,身体降的人享受着各种爱,可残疾人有时却被冷冰冰的歧视。最初我就这样歧视他们,可自从读完《买小狗的小男孩》一课,我的思想立刻改变了。

  小男孩的举动让我感到十分惊讶,他竟然花100元买一只小瘸狗,却不买正常的狗,那是因为他不想让这只小狗被人歧视,不想让人贬低它,把它看成一文不值的东西,而是要把它看成一个弱小但自尊的生命呀!他想用自己的力量让大家爱护残疾的人和动物,我感到十分的羞愧,因为我以前从不喜欢残疾动物,甚至不愿意多看它们一眼,现在回想一下,残疾动物和残疾人他们凭着顽强的意志力,付出比常人多的多的汗水和努力,努力改变自己的形象、改变自己的命运。它们渴望被别人认可、被别人关怀,得到社会上各种人的爱和尊重,他们人穷志不短、身残智不残。他们的努力也许能建立起万里长城,他们的汗水或许能多过汪洋大海,而我们这些身体健全的人又怎能有权利去歧视他们呢?这种毅力是多么的令人敬佩,他们虽然已身残,可从未自己把自己看得比正常人要庸俗,他们自尊、自强、自重、自信,他们坚强地活了下来,他们不可能需要你的怜惜,他们最需要的是你那无私的鼓励,你的`帮助,你一句关心的话语也许能温暖他们的内心,而一次歧视的眼神,却可能将把它的自信心一笔抹杀。

  回想起以前的一件事,那是我还小的时候,我买了几条金鱼,当时我只顾着高兴了,回家才发现有一条金鱼的尾部有点化脓了,我刚想随手把它扔掉,可妈妈发现了说:“别扔啊,即使它的尾巴全坏了,它也是一个弱小的生命呀。我们不能去伤害它,要更加的爱护它。”于是我们就留下了它,过了几天,经过我们的细心照料,它的尾巴已经好了,现在我才认识到了差点儿因为我的一点点歧视就断送了它弱小的生命。我以后决不能歧视有残疾的人和动物,要去关心他们,给他们以真正的关爱,给他们与健全人平等的尊重。让他们的生活充满阳光。

  我相信只要人人都献出一点爱,世界将充满阳光。

八年级作文 篇6

  风雨中的狂暴,她全省略了。留下的只有爱,而这份爱分割给了我。

  ——题记

  我不知独自一人走过多少风雨,也曾经笑过,也曾经哭过,留下许多回忆。很多回忆都可以随岁月的流逝而淡忘,唯独妈妈在风雨中的形象随岁月的车辙越碾越深。

  在七年级的一个风雨交织的中午,天,阴沉沉的,雨,伴着闪电急泻而下,风还摇曳着育英大道两旁的银杏树,在这样的背景下,老师说妈妈来给我送伞,在东大门等着我,我冲出教室,飞奔而去,任凭风雨的吹打,我看见,一个娇弱的身影蠕蠕而动,由远及近,那是一个我最熟悉的人——妈妈。妈妈全身都被淋湿了,嘴唇已经冻得发紫,眼珠深深地陷了下去,我的心中在想:家里离学校这么

  远,妈妈骑着电动车是怎么过来的,也不知道摔倒了没有?我顾不了那么多,走到大门口,妈妈把伞递给了我,中间隔着一道墙,但是那道墙无法阻隔妈妈对我的爱,分不开我与妈妈之间的那份爱,妈妈问我还好么?有没有冻着?我看着妈妈,猛然间发现妈妈的脸上出现了几条皱纹,那是岁月的痕迹,那是对我的爱。妈妈走了,妈妈的身影在这茫茫人海中逐渐消失,我呆呆地望着妈妈的身影,脸上不知是刚下的'雨点还是滴落的眼泪,湿湿的。

  妈妈在风雨中的形象不仅是包含着对我无限的关爱,也有对我的期望。

  一次偶然的机会,我听见妈妈和妹妹在走廊里说着什么,外面下着雨,我悄悄地跑了出来,想听听她们说些什么,妈妈对妹妹说要像我一样好好学习,考上一个好学校,不用受苦,我希望你们都能出人头地……我哭了。

  妈妈,总是很平静的接受现实,不抱怨,不感伤,人生的苦楚和残酷,她全都自己承担,留下的只有欢乐和爱,而这份爱,给了我,给了妹妹。

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