小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
“生根啰！生根啰！”我不禁发出阵阵欢呼。阳台上，风信子的根探头而出。新的根洁白如玉，太阳的余晖映衬着，反射出耀眼的光泽。
晚秋的'下午，妈妈回家时手中提着一个小盒子，走过来道：“女儿，我带回来一头水仙花茎，你想不想种着试试看？”我心花怒放，拿出一只闲置的玻璃瓶，反复地冲洗它，再倒入一些水，把那花茎放在瓶口上，刚好卡住。我将瓶子搬到阳台，晶莹的水珠挂在瓶口，映出炫彩的颜色，如梦似幻。
我细心照料它，换水、晒太阳从不敢怠慢。不出几日，瓶中茎部下方就生了根，我自然喜出望外，心想过不了几天肯定就发芽了。日月如梭，转眼一月过去，只见水仙的根越长越长，芽却没有动静。我望着它，心中升起阵阵谜雾：“它真的能绽放吗？”
某日，我听隔壁姐姐说，往水仙茎上割几刀会使它更快发芽。我不加思索，立刻拿着水果刀跑到阳台，在水仙的茎上端划拉了两下。刀口溢出一滴滴白汁，发出淡淡的芬芳。几秒钟后，一滴乳白的汁水从缺口处流下，似是它痛心的泪……我这才发觉自己似乎做了傻事。
入冬了，我到阳台看水仙，它的茎己经融化，化作一滩污水，缕缕黄丝垂入水中，摇曳着，消逝着。它始于自然，亦归于自然，这，许是它最好的结局。
多年后，我仍记得那棵水仙。纵然它尚未绽放，但我已能联想它的样子：它静静绽放，如仙子，如精灵。雾淡之时，月光映进窗来，似嫦娥看上了这盆花，便多赐它几分月光。本就洁白的花瓣接受了光的洗礼焕然新生，如玉般清莹秀彻。
对不起！但谢谢你，美丽的水仙。
小学生的作文 篇2
我是“H2O”，也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭，是最简单的氢氧化合物。
我无处不在，哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴，滋润你们的心田，养育你们的心田，养育你们的子子孙孙，是我给予动物、植物以及所有生物以生命，更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类，为动物，为植物，为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的，可是，你们这些可恶的人类将我无休止地浪费，一点也不懂得珍惜我。
记得有一次，我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净，洗洗也好。可你们洗了不知多少遍，给车洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了，你们竟将我无情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木，你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!
类似的例子举不胜举。要知道，我并不是取之不尽，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指头的话，那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!
孩子们在玩耍中打开水龙头，拿着水枪乱射，互相泼水逗乐，肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍，毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。
难道你们一定要到真的.失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代，你们这样浪费我的生命，不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?
听我一句劝吧，人类!节约用水，给自己的子孙后代留下生机与希望吧!
小学生的作文 篇3
今天的作文课上，王老师端来一个透明的白鱼缸，鱼缸里游着两条小金鱼。一条大的是鱼妈妈，那条小的是鱼宝宝。这两条小金鱼长的很可爱。它们全身上下都是金黄色的，眼睛圆圆的鼓鼓的，它们的小嘴一张一合的.，正在吐泡泡哪，如果把小金鱼当小船那它们的背鳍就像船帆，尾鳍像船舵，腹鳍像船桨，这可都是它们拨水不可缺少的工具。它们经常在水底游来游去地玩捉迷藏游戏。鱼宝宝甩着尾巴说：“妈妈快来追我呀！”鱼妈妈不放过小鱼摇着尾巴使劲的追。鱼妈妈追累了，就趴在水底休息。王老师把鱼食拿出来，取了两粒仍进水里，两条小金鱼还是在水里游来游去，根本不理会。没办法，王老师又扔了两粒，小金鱼发现了飞快地游了过去，把食物一口吞了下去，然后美美地游走了，大鱼没有发现所以没有吃到。
多可爱的小金鱼呀！我真想把他们带回家，和他们成为好朋友。
小学生的作文 篇4
在孩子的心中，“妈妈”代表一切。孩子的眼中，妈妈是“世界上最美丽的女人”。其中的原因很难用语言说清楚讲明白，或者明确形容。在给我们读完绘本《我们的妈妈在哪里》后，感触颇深。上个星期，我校娃娃小作家们在学校三楼会议室，和余治莹主编进行了一次面对面的交流，在这次采访中，余治莹主编给我们介绍了一本非常有趣的绘本，她用生动地话语让我们长大了许多，在过程中，我们都陶醉了，漫漫地，我们的嘴角挂上了甜甜的笑容——这本故事主要说了火车站里，妈妈去找被风吹跑的帽子，留下姐弟两个，并安排他们在车站乖乖的等着她回来。久等不见妈妈回来的姐弟两人哭了起来，哭声引来了警察。警察叔叔问他们的妈妈的长相，孩子们回答是“全世界最美丽的.女人。”警察带领孩子去找他们的妈妈。先后接触到高贵的夫人、印刷厂女工、图书管理员、歌剧演员、酒店大厨、驯兽员、教师等形形色色的女人。警察叔叔带领小姐弟俩找妈妈的过程中，孩子们说出他们对妈妈的印象：她很强壮、声音响亮、做饭好吃、很勇敢、聪明、读很多书等。虽然每次对话简单，却逐渐勾勒出妈妈的完整形象。最后姐弟俩想到“妈妈要我们乖乖地在车站等她。”筋疲力尽的警察帮助孩子们回到车站找到了他们妈妈。当展现在警察面前的这位妈妈仅仅是位长相平凡、行色匆忙的普通女性，感到诧异。可是，在孩子的眼中她却是“世界上最美丽的女人”。其实在想想自己，虽然有时会觉得妈妈很烦，很唠叨，但在孩子的眼里，妈妈永远是最完美的，可能她有时会粗心，可能她并不好看，但因为她是生我们，养我们，给予我们爱和宽容的妈妈，所以再我们眼中就是别样的美。亲情无限，伟大而具魅力。在外人看来，姐弟俩的妈妈只是一位普通女性，可是在孩子的眼中，妈妈是最美。妈妈的美不在容貌，而在与孩子朝夕相处中的亲情，由于孩子们感受到妈妈的“爱”而认定妈妈的“美”！想到这儿，每个人脸上都有了甜甜的微笑，这个故事让我们心中都是那么温暖，我们每一个人对妈妈的爱都是那么美好，那么美好……
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