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描写的小学生作文

时间:2023-09-13 15:02:14 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文优选(6篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的描写的小学生作文6篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文优选(6篇)

描写的小学生作文 篇1

  小朋友们,你们知道什么是秋收吗?秋收-是农民们秋天辛勤收获劳动的果实。秋收应该是很劳累的,但是,我参加了一个愉快的秋收。十一长假,我和妈妈回到农村老家,第二天下午,我和妈妈、姨姨、哥哥等很多人一起去掰玉米,姨夫还开着车呢。到了地里,首先我看到一望无际的玉米,茂密的像芦苇荡一样,玉米高约160厘米,这地方最适合打伏击了,哈哈……

  哥哥首先冲进了玉米地,他给我逮了一只蟋蟀,然后,我们就一起从地头向对面开始掰玉米,我飞快的第一个掰到对面,随后,我开始边逮蟋蟀边等他们。我学着哥哥的`样子,先半蹲,然后把每一个角落用眼睛扫一遍,一会儿,我发现并逮住了一只蟋蟀,我高兴得蹦了起来……就这样,我一边掰玉米一边逮蟋蟀,一直到天黑了,我们才满载玉米和蟋蟀凯旋回家。

  到家后姥姥问我累不累?我大声地喊道:不累!其实,我还想掰一次玉米呢。

描写的小学生作文 篇2

  六一儿童节到了,我该做什么好了。有一次我去杨苏琪家玩,我无意听到杨苏琪的妈妈说星期六要带我们做蛋糕,杨苏琪上次去那里做了饼干,还给我带回来点。那是一家手工蛋糕店,我还是第一次去那里。

  到了蛋糕店,里面的人还真是不少了,看来这地方非常吸引人。我穿上了做蛋糕用的衣服,阿姨给我们的蛋糕上涂上了奶油,我们自己创意图案就可以了。我选择了一款有脚丫和燕子的图案,便开始在上面进行涂色。杨苏琪是自己创意的图案。我一会就把图案给搞完了,现在开始涂上底色,底色非常的难涂,稍有不慎,就会从蛋糕顶上滑下来。我坚持着坚持着,终于做完了。杨苏琪也快做完了,阿姨给我们用奶油涂上了花边。我觉得涂花边的蛋糕做起来像小女生。

  就在我们觉得大功告成的时候,杨苏琪突然发现了旁边有东西。“这是什么呀?阿姨?”“这是一些糖果和饼干,你可以把它洒在蛋糕上。”于是我们俩又把糖果洒在了蛋糕上,蛋糕显得更好看了,回去我准备全部吃掉。我们一边做着蛋糕,一边吃着饼干与糖果=边吃边做,我已经吃的.非常饱了。

  阿姨接着把昨晚的蛋糕装进盒子里,我和杨苏琪在旁边吃着饼干。杨苏琪的妈妈又带我们俩去逛商场。杨苏琪简直就是太舒服了吧(并不会更好吧)。坐在购物车上,玩着平板。但不过一分钟他就觉得难受了,购物车太小了,在里面非常得挤。杨苏琪的妈妈还要我们挑饮料,我挑了一瓶可乐,杨苏琪选了一瓶营养快线。我回到家一定把可乐放到冰箱里面。

  杨苏琪在路上还撞我,我打他了一小下还要追过来,等到我的头都被转晕了,他才停下来休息。

  该回家了,我也要回家写作业了,我拿着我的蛋糕,回到了家。在这个点高点里做蛋糕可真有趣呀,我下次还要做曲奇饼呢!一定非常的垃圾。我准会带回家给妈妈吃。

描写的小学生作文 篇3

  夜深了,想念还醒着。亲爱的,很早就想问你,如果我们不是相遇太晚,如果我们相遇在最美的年华里,我会不会成为拥抱你一生的那个人?

  回眸,黄叶已铺满小巷,我微笑地转身,不带走一线夕阳,与这个季秋告别,因为我懂得,最美的风景在远方。远方的人,请允许风带着我的思念,掠过你的脸庞,轻吻你的额头。

  夜微凉,独守明月。我静静地靠在思念的窗前,任凭寒流吹起的凉意,刺入我的肋骨。冬日渐渐袭来,在梦里,愿为你披一身毛衣,那衣着储存的温度与气息,请别移开!亲爱的人,我只想,将你的小手,轻轻地依在我的大手,安静地度过又一轮回的冬季,默等春暖花开。

  你是冬日里飘舞的雪花,带着浪漫而来,芬芳了我的'梦乡。你是冬夜中朦胧的小雨,带着凄美而来,滋润了我的情巷。拈一片花瓣,握一缕芬香,忆起过往的流年,暮然多了一份眷恋。于是,再美的风景,你不在,心还愿去看吗?再繁华的城市,你又不在,情还愿去听吗?

  谁的笑容动了谁的情意?谁的轻言暖了谁的心房?谁的脚步美了谁的琴弦?留在半空的蒲公英,于黄昏中翩翩起舞;而我在初冬的岸边,傻傻地等,等一个傻傻的你。站在街头,若我微笑,是因为想起你;阳光洒过冬日的窗棂,若我觉得温暖,是因为想起你,岁月渲染过与你的重逢,若我心存馨意,也是因为想起你。

  假如故事可以重新演绎,是否能用入骨的思念,换得你对我一生的期许?是否能用断肠的呼唤,换回你对我一世的慰藉?当时间把想念变成想起,把誓言变成曾经,徒留一的惆怅与忧伤。那些错过的遇见,如斜阳的一抹余辉,在生命中瞬间灿烂。也许,总是在繁华喧嚣过后,才会懂得独坐角落的一隅,怀念当时的心情,温馨过往的情怀,只愿一如初见。

  张爱玲曾说过:于千万人之中,遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,赶巧赶上。如此,就十分美好。与你邂逅是我今生最美的相遇,我得感谢上帝。回眸初识,你如花,我如蝶;蝶恋花,花依蝶。缘起时,你在人群中,缘散时,你已在天涯。暮然回首,苍老的是岁月,永不老却的是初见的明媚与钟意,愿记忆中的你依然妩媚,依旧迷人。

  诺言再美也是过往,结局再悲也是真实的,有些往事已不忍回眸,有些片段已不敢回望,有些过程已不需忆起。漆黑的夜,再也承受不起寂廖与凄凉。你来,纵然雨雾漫天,叶落倾街,我也在这里痴痴地等待;你走,即使心碎满地,万般不舍,我也赠你一枚暖阳,用带着露珠的花瓣将记忆尘封,捧一束冬菊与你,不挽留,亦不回头。

  流年岁月,我们一起哭过,一起笑过,然而都成了记忆的故事。经历让我们懂得珍惜与付出,也让我们学会了给生命留白。花,半开最美;雨,半下最暖;情,留白最浓。要学会给生命留白,不争不抢,拥有的,要懂得珍惜;离开的,道彼此安然,失去的,要学会遗忘,即便是一粒尘,也要洒脱于大地之中。

  生命的意义不是如何把自己改变成别人让喜欢的样子,而是尽力做一个自己喜欢的人。虽然我们不能决定生命的长度,但可以拓宽它的宽度;我们无法预知明天的样子,但可以把握现在的面貌。如此,善待自己,亦是对生命的一种热爱与欣慰。

  端一杯清茗,放一段夜曲,闻一丝芳香,生活无需刻意地追求属于别人的东西,自然的循环就是真理。愿你于黑夜里如树般安好,于白昼中如花般绚丽。四季依美,我心永恒,如若你在。

描写的小学生作文 篇4

  荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆,怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力,白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作,在我旅行的记忆当中,没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论,为什么呢?就请你往下读吧!

  记得那是一个晴朗的'星期三,我们学校举行了秋游活动,说是去盘龙体育馆。

  第二天,我来到了盘龙公园馆,看见里面人山人海,于是我去找我们班,找啊找啊找到了五(6班),找着找着找到了五(1)班,“哦”原来我们班在哪里!我说。说完,我跑到我们班那里,看见了有的同学大包小包的提着,看见了有的同学什么也没有提,只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说:“老师来了,大家赶紧集合。”我们说:“OK。”于是我们集合起来。老师到了,我们二话不说,班长冲上去,对老师说:“老师可以走了吗?”老师说:“嗯——可以。”说完,我们开始走了,在路上,我们看见了游泳馆,网球馆,羽毛馆等其他馆,到了目的地,我们拿出自己的东西,狼吞虎咽的吃了起来,在我们吃东西的时候,我们举行了一场悠悠球大赛,这次比赛,这次比赛,我们获胜了,我很高兴!

  怎么样?我说的没错吧!这次秋游非常快乐,一次次快乐的秋游,一段成长的经历,将陪伴我很久。

描写的小学生作文 篇5

  秋风送爽,又是一个秋游的好季节。今天,学校组织我们去塘头秋游。同学们别提有多开心了!

  六时许,我们坐上车,出发了!一路上,窗外风景优美,太阳格外灿烂,小花格外美丽,树木格外精神。在车子中,同学们有说有笑,开心极了!

  到了塘头,同学们更是兴奋,个个摩拳擦掌,要在体育节中展示自己的能力,为的就是给班级争光、添彩!比赛真是丰富多彩!首先我们进行了跳远、100米跑,然后又进行了铅球、仰卧起坐,接着还进行了25米接力跑,我们班获得了五年级第一名的好成绩!不知不觉,体育节比赛已经结束了,同学们都有些饿了。

  快到野炊了!我大显身手的`时候到了!我们小队做的是——“青出于红”。这是一道色香味俱全的菜。家长们吃了都赞不绝口,说我做的很好吃。当老师一说可以开饭了,同学们都争先恐后的吃了起来,当然,各个小队的比赛菜更是吃的一干二净!

  吃完了饭,大家都到树荫下搞了一些游戏:有转呼啦圈的;有听歌的;还有闲着没事干在休息的。

  到了亲子游戏时间。每班要有5位家长,10位同学,参加比赛,3人一组,经过几大关,在迷宫中找到安全标志,走出迷宫,才算胜利。因为我来过几次,所以老师一叫开始,我就冲了出去,经过几关,闯进迷宫,后来和我一组的同学也进来了,我们找到了标志,回来时遇到了我妈,我们就第一个冲出迷宫,把标志交给老师。

  这次秋游,是我苦中有乐。不仅让我当了一次小厨师,还让我回味无穷!

描写的小学生作文 篇6

  家乡有一条小河,在学校的北面,它是人工开掘出来的。虽说是新开河,但也有30年了,经历这么多年的风雨,依然还是这样美!

  这条小河又直又长,碧波荡漾,河水清澈见底。当年在河两岸种的水杉,如今已长成高耸挺拔的大树。通往河边的'一条林荫小道,以前是泥土路,现在已铺了水泥,笔直平坦。每天早晨或傍晚,附近的居民都会来这里散步。

  河上偶尔出现一条渔船,从掩映着河面的灌木丛中划出来。渔民赶着一群可爱的鸬鹚。

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