初一作文

时间:2023-09-14 07:07:49 七年级作文 我要投稿

初一作文优选(10篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的初一作文10篇,希望对大家有所帮助。

初一作文优选(10篇)

初一作文 篇1

  “不随大流,我凌寒独开;不恋暖风,我洒然落败。”有那么几个“中二”的朋友,总要拿这句话形容他们的青春,但我总觉得这不过是“为赋新词强说愁”罢了。

  大多数人的青春都是这般过,忙碌疲倦,而又浑浑噩噩。常常慷慨激昂地高喊着理想,却又转眼回到现实,过去怎么样现在还是怎么样。一个个像一个不断被怕打慢消气的皮球。平凡得近乎庸俗。

  转眼间就要到中考了,面临人生重要的一次选择。迷迷糊糊的,度过了将近三年,除了个子,其他的似乎并没什么长进。匆匆三年,难道真的要被我画上一个残缺的句号了吗?

  不,不可以,绝对不行!我怎么会甘心?

  于是又执起了手中的笔,投身到那无尽的题海之中,奋战到几乎天明。虽然我不完全相信“升学有路勤为径,‘重点’无涯苦作舟。”但是,病急乱投医,也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡,一饮而尽后,又带着熊猫眼赶到学校,开始一天的学习。

  一日复一日,恶性的黑色循环,眼周围全是深深的黑眼圈。想抱怨,想发泄,甚至想放弃,可以看向周围,哪一个不是这样,我又有什么资格与众不同?

  时常写作业写到深夜,眼眶泛红,满心的迷茫与绝望,桌上闹钟的指针从时间一块儿流逝,“滴答,滴答,滴答”同那深夜的寒意一起,伴着“无所适从”四个字一点一点,侵蚀我的内心。要是付出了,也没有收获,怎么办?我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”来安慰自己,麻醉自己。

  那一道道看得叫人生厌的几何题,折磨了我千百回,所有的信心和勇气都叫它们磨光了去,但还是不得不撑起脑袋,提起了精气神去细细地研究。我咒几何千万遍,几何待我如初恋。

  周而复始。

  试卷上再无任何红色的“大钩”和“大叉”,只有成绩单上那个冷冰冰的数字,让我如坠冰窟,透心的凉。可除了从容接受,继续的.刷题外,肢体内透着深深的无力感。

  我知道,试是自己考出来的,路是自己走的,抱怨也没用,只能奋斗,努力,再奋斗,再努力。

  “莫非,这就是青春?”我问。同学一个个从题海中抬起头来,怜悯地看着我,像看一个白痴一样。我默然。

  是啊,我们即将收拾行囊,奔赴6月的战场,为找寻人生的出路而浴血拼杀。痛苦与欢乐,消沉与奋进,混沌与清醒,灰暗与明朗……都将成为过去,成为人生一个抹不掉的印记。奋斗过了,何必计较结果。无悔,而这,才是青春啊。

  打开题集,我像一只蚕一样,伏在上面,又艰难地啃食起来。

初一作文 篇2

  作为一个天津人,不能亲临天津的古文化街,真是一件憾事。我一直向往,但一直没有机会。国庆长假,在那里终于留下了我的足迹。

  进入街道,两旁都是古色古香的文化小店,有中外闻名的“泥人张”、特色小吃“耳朵眼炸糕”,还有各种文化商品应有尽有,琳琅满目。泥人张三个金色大字,赫然入目。我急切的.跨进店铺。

  天津泥人张创始人名叫张明山,他从小爱好捏泥人,练就一身绝技,18岁便得“泥人张”称号。20xx年,张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖,名扬千万。后经子孙张玉亭、张景福、张景祜、张铭、张宇五代人的传承,成为中国泥塑艺术的代表。

  20xx年,xxx对泥人张采取了保护、扶持、发展的政策,把泥人张的传人们都安排到文艺创作、教学部门工作,更使泥人张发扬光大!泥人张的艺术创作主要取材于民间故事,或直接采用经典文学名著。

  我最喜欢泥人张作品《西游记》中的人物,唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪、猪八戒憨厚可爱、沙和尚不辞辛苦、唐三藏朴素善良,泥人张把他们打扮得好像真的一样,活灵活现。我在看到“泥人张”店铺内的简介,和那些栩栩如生的泥塑作品时,不由对泥人张艺术佩服的五体投地。

  这次古文化街一游,不仅欣赏了泥人张的高超技艺,还了解到了悠久的文化,我依依不舍的踏上了归途。回头望去这古文化街依偎在海河的怀抱,真是美丽极了!

初一作文 篇3

  中学生的梦想是那么奔放,中学生的诗是那么热情。可是处在青春期的我,却经常与母亲发生一些不愉快的事。

  在家中,经常可以听到训斥,吵架。如:怎么又回来这么晚,到哪里鬼混了。怎么又在看电视呀,作业什么时候完成呀。一天到晚看小说,看小说就能考上大学吗。拿起书来就打瞌睡,你看看对面家,人家哪天不是十一二点才睡,那像你才十点就眼皮打架。真是无可救药了。总之,战争的气氛会一触即发。

  这次又因考试的事对我发火,因为我又一次辜负了她的希望。一回到家中,冷锅冷灶的等着我。我问,饭呢。

  “考得这么差,就应该自己做饭,赖得我天天伺候你。”

  晚上,我呆呆地坐在窗前,望着天空的一轮明月,悠悠地发着清辉,心里不知道在想什么。

  母亲心中的.我,是她培养的骄傲。我应该向她预订的目标无条件地到达。一旦偏离一点轨道,她就有无名之火喷向我。

  月光无声地洒在桌面上,我百无聊赖地翻动着一本本洁白的作业本,都是空空如也,与刚买来相差无几。心情烦闷,思绪混乱,我只好离开桌子,坐在床上玩弄着闪烁的荧光棒。为了不让可疑的光线渗出门缝,我汗如雨下地躲在被窝里滚动着荧光棒,心中只有彷徨,寂寞与孤独。

  在母亲的心中,多做多练是提高成绩的法宝。各种辅导班,参考书挤满了我整个暑假。她在心中虚构了一个十分完美强大,毫无缺陷的孩子。

  我再次钻出被窝,眼里已满是泪水。扭头向着窗外,一轮明月正探望着我,满是爱怜的神情。妈妈呀,我多么希望你就是那个月亮,温柔而亲切的照着我,让我的心也平静如水。

  而不是像严霜寒冰一样威逼着我,这样的爱只会让种子烂在土中呀!

初一作文 篇4

  那一次我明白了,我终于懂得了。

  月考是我进入初中的第一次大考,可我却你们知道卟,我因为数学不好所以排名很后,我原以为我回家了会被我父母大骂一顿的,可我的父母却什么也没多说,只说叫我以后努力就好啦。

  你们知道不,我当时的心情是怎样的吗?我心里恨死自己了,我认为自己没为在记得父母争气,让他们的脸都不知道往哪放了,我恨死自己了,我们是自己这么没出息。

  那次月考,我英语110分,语文76分,数学不及格,我拿到试卷我都不知道该怎么和父母说了,我隐瞒了我的数学分数,但纸是包不住火,那天晚上母亲打电话给我班主任问我的数学成绩是多少分,母亲知道后,没说我,我心里难过极了,我认为我的母亲不骂我比什么都难受,我那天晚上哭了。

  妈妈爸爸,你们看着我一定会让你们另眼相看的`,我会让我的同学的父母都羡慕你的,我会努力的。

  我会努力让你们看看我的真实水评的,看看吧!我会努力的,我要想前200名迈进的,我会再下次考试中让我的全科都考回我的真实的分数吧!

  数学迷宫不管多难我都会攻下来的,相信吧!期中考试见分晓。

  我会让你们对我的看法有所改变的,我会奋斗到底的。

初一作文 篇5

  有她的日子如花,一朵一朵开。

  她爱笑,在我的印象里,她常对我笑,在我伤心的时候,我失落的时候,我开心的时候,我被欺负的时候……她的笑胜过别人对我的一切安慰,只有在她身边,我才知道什么是乐观向上。

  她,像花儿一样坚强。好的日子过的很快,有一天,她对我说,她没有奶奶,我吓了一跳,对她安慰:“你怎么不早告诉我?”她平淡的'对我说:“其实这没什么,人难免都要经历生老病死,这不算是最残忍的。”我问:“最残忍的是什么她只是不说话。我真佩服他,对“生老病死”全无恐惧感,佩服他的坚强。

  她,像花儿一样温暖。毕业前一天,她哭了,我又一次被她吓倒了,又问她:“怎么了?”这一次,她并没有回答我。这让我感觉到了非常害怕,我不知道她在担心着什么。直到后来——毕业那天,我才知道……那天,她把我叫到操场上,微笑的递给我一个粉色的盒子,我用疑惑的眼神看着她,看着她那双哭的红肿的眼睛,再将目光转移到那个粉盒子上,虽然是个纸盒子,但做工精致,一看制作它的人一定费了很大的功夫,不必看盒子里,单是外表我就已经感动到了想哭,但当我再次落到她的眼睛上时,我却忍着不哭,因为,我知道,我哭了她会更伤心,我不想看到她哭,我露出大白牙,对着她笑,她看到我的反应后,露出了我期待已久的笑容——就像经历过风雨的花儿,雨过天晴,比彩虹更美。后来,她回答了我最初的问题,同时诉出了她的心声——“离别是最痛苦的。”再之后,她欣慰的对我点了点头“虽然如此,但人就是要经历各种生死离别的对不对?”我复合着,同时向她比了和“V”字。那是我第一次感到友谊带来的温暖,就像花儿一样。

  她是我的挚友,像花儿一样开朗、坚强、温暖,我们的友谊更是像花儿一样绽放光彩。

初一作文 篇6

  我是一个平凡的孩子,像那一缕冬泉中的一勺冷滑,如那千片落叶中的一丝枯色;似那万粒风尘中的半抹旧沙——但我了遇见另一个自己。

  我出生在12年前的`3月,伴着春的脚步来到这方净土,那时,冬水恰好温暖,叮叮的敲着枯叶,容他化成泥土,盖上风尘,演成旧沙,提醒着老树——你该醒了。我也醒了,光明透过窗户在我心上留下了第一份光明,那是另一个我——她是春的孩子。

  我在许多能洗净人心灵的地方,遇见另一个自己,遇到风雨后在“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”前遇见,我正见另一个自己在峭壁上笑看诗和远方;收到负能量后在“余霞散成绮,澄江静如练”前遇见,我正见另一个自己在江水间笑玩素淡水墨;抱怨生活时在“雪径偷开碧浅花,冰根乱吐小红芽”前遇见,我正见另一个自己在繁花下闭眼寻找生活。那是另一个我——会在纷扰中寻出一丝宁静。

  我说时光像落叶,一片一片,飘飘洒洒;她说时光像轻纱,一缕一缕,纷纷扬扬。也许你会说:“大体都是一样的,没什么区别吧?”但落叶是枯色,断了根后,落地生根重来;可轻纱是透白,连绵清扬,飘向远方不顾。我会优柔寡断的试图重来,她却英姿飒爽潇洒从不回头。

  但愿我再次遇见另一个自己,在下一个雪天,给大地盖上一层薄毯时,遇见另一个自己:任它碎发伴雪在风中飞舞,管它一不小心就会白了头,夸我伤痕累累让雪治,赞你冬日阳下笑苍天。然后拾起一丝冰冷,温暖它,流走。然后捡起一叶枯黄,埋入白被,化沙。待来年三月,长出嫩芽时,再去看她时,能够温暖而会心的笑着——她是春的孩子,我也是;她会在纷扰中寻出一丝宁静,我也会;她能潇洒飘逸永不言败,我也会。最后在回忆今天时,闭眼,微笑,今天又遇见另一个自己,她可能是花,可能是草,可能是苍柏,可能是海鸥,可能是一缕青烟,可能是块原石,可能是我的心。

初一作文 篇7

  人生是一条路,时而宽阔平坦,时而坎坷崎岖,我们在行走中跋山涉水,走向理想;人生又如一杯浓浓的茶,只要你细细品味,就能在苦涩中品味出甘甜。

  人生中最美好的时光自然是小学时代,因为它为我们构筑知识的大楼打好了根基,为我们的人生之路增添了许多精彩的画面。而我的小学生活有苦,有甜,在这段人生路上,一路走来,有付出的艰辛,更有收获的快乐。

  绘画风波

  小时候的我,凭借自认为比较聪明的头脑,在班上成绩优异。经常受到老师的表扬,同学的称赞。这也造就了我平时做事懒惰,自由散漫,对于学习以外的额外任务,更是讨厌至极。

  由于我从小参加绘画学习班,在画画方面自然比其他同学略胜一筹,但我却从不主动参加这方面的活动。可不知怎么我这方面的特长被我们四年级的班主任发现,提议让我参加市科幻画大赛。这对于我来说苦不堪言。我鼓足勇气想拒绝,但自幼在老师面前表现的乖巧懂事的我,话到嘴边又咽了下去。我怀着沉重的心情走到了家,转念一想,反正还有一星期多才交作品呢。心情顿时轻松了许多,一连几天我和平时一样,写完作业就玩玩电脑或找我的一帮朋友玩耍,早把画画的事忘到了九霄云外。星期四下午放学,班主任老师突然叫住了我说:“徐放,明天交作品,记着把你画的科幻画拿来。”我一听一下子懵了,不知道老师后面又说些了什么。我怀着紧张不安的心情回到了家,赶紧拿出颜料画笔画了起来,时钟已经敲了十二下,可我还边打着哈欠边涂着颜色,旁边还坐着马上就要上夜班的爸爸正在给我帮忙,作品终于完成了。第二天我把作品交给老师后,心中的石头也落了地。最终我的辛苦也没白费我在这次绘画比赛中获得了荥阳市二等奖。

  拿到获奖证书的那一天,我眼泪湿湿的,心中有一种说不出的滋味。我从中不仅感受到了成功的快乐,更多的是让我认识到了自己的不足,让我明白成功的背后总有艰辛的汗水。

  作文事件

  几年的小学时光,令我烦恼不已的就是作文。由于我平时不注重观察生活,阅读的书籍又比较少,因此每次语文考试,作文总像一只隐形的手,抓住我的分数,让我停留不前。

  记得那是我上五年级的时候,星期四下午是我们的作文课,头晕脑胀的我终于听到了下课铃声,如释重负。我飞一般的冲出教室,一会就和同学们打成一片。正玩的得意忘形时老师把我和几个同学叫进了办公室,让我们参加市里面举行的环保方面的作文比赛。我一听,入坠冰窟。心想这不正是我的弱点吗!坚决不参加,但抬头看到老师那充满鼓励而信任的.目光,我又硬着头皮答应了。我回到家一改往日先玩后写作业的作风,迅速的写完了作业,便努力构思,上网查资料------一番手忙脚乱,累的汗流浃背,但写作效果不怎么样,最后在妈妈的指导下,我才完成了作文。但终因我作文功底不好,作品没有获奖。

  虽然没有获奖,但毕竟让我多了一次经历,多了一些经验,也让我日后和书籍交上了朋友,所以我依然很快乐。

  在我们成长的岁月里有烦恼也有快乐,成长的滋味如一杯浓茶,有些苦涩,更有些甘甜。我和许多同龄人一样只走了人生中的一小段,充满期待的时光还在后面。我将充满自信的去迎接它,挑战它!

  人生如一条路,行走中辛苦是难免的,而快乐是永恒的!同学们,走吧,信念之海就在前方,请乘上理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴!

初一作文 篇8

  同学们,你们知道我心中的乐园是哪里吗?现在就让我来跟你们说吧!

  在一个凉爽的秋天,我随着风儿姐姐,走进这个充满了欢乐与知识的乐园。刚进门,我就发现这里真是美丽极了。一个大大的花坛,里面的小草绿绿的,好可爱。操场有好几处,我们低年级小朋友玩的.这个叫中操场,地上铺着红色、黄色的地砖,干净又美丽,平时我们就在这儿做广播体操,我最喜欢这里了,一到下课就到这里和我的同学们一起做游戏。高年级的哥哥姐姐们上体育课的大操场上有长长的跑道,大片如茵的草坪……你说这里是不是一个美丽的乐园?

  我心中的这个乐园,还让我学到了许许多多的知识,在这里,辛勤的老师会教我们很多的新知识,妈妈说有知识的人才能做许多大事,我想我一定要努力学习,成为一个很有用的人!

  同学们,现在你知道,我心中的乐园是什么地方了吧?它就是我们的学校——连江进修校附属小学,我相信你们一定也和我一样地喜欢它!

初一作文 篇9

  罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,生活中不是缺少爱,而是缺少爱的理解。

  让我们走进家庭,做一个近距离调查吧!家庭是一个爱的辐射场,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和我共同组成了一个整体,每个成员都是一个辐射点,彼此作用、影响着。每到黄昏时,总有人做好了饭菜等待学子的归来那是妈妈;夏日炎炎,早有人为我备好了T恤衫,那是外公;秋风乍起时,已有人将保健品放在了我的床头,那是爸爸;寒冬风烈,有人将避寒的'棉衣递给我,那是外婆……我生活在这爱的避风港中,感到无比幸福!

  让我们进入学校,做一个中距离侦查吧!认真勘查后,我才发现,这里原来是一个爱的俱乐部。一方黑板、三尺讲台,是老师的谆谆教诲;互助互勉,是同学间的团结友爱。当我失败时,老师同学们给予我安慰和鼓励;当我成功后,老师同学们给予我赞扬和警戒。我生活在这个爱的集体中,感到无比的高兴和骄傲。

  家庭、学校中有爱,那社会中有爱吗?有!仔细检阅之后,我才发现这里原来是一个爱的广场。希望工程、无偿献血、贫困助捐……这些都是社会对弱势群体爱的体现。我生活在这个爱的大家庭中,自豪和幸福之感油然而生。

  打开我们心灵的眼睛,去观察、去体验,其实爱就在身边。不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师或者社会给予我们的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值;只有把它回馈给社会,才是对爱最好的回报!

初一作文 篇10

  爱你的敌人,祝福那些诅咒你的人。善待仇恨你的人,并未迫害你的人祈祷……

  你知道我在艺术史上最敬佩的人是谁么?那好,我告诉你,是贝多芬,是路德维希范贝多芬!

  在我小时候,人们都说贝多芬的音乐很美,恩,的确,我听了他的音乐,也有同感,但是,我却不知道他是一位双耳失聪的音乐家!关于贝多芬,还是我小学老师跟我说的,是的,当时我并不相信一位双耳失聪的人竟然能够谱写出这样美妙的音乐,但是,事实如此。

  也许,贝多芬并不是长得最好看的,也许,贝多芬并不是性格最温柔的;也许,贝多芬并不是最富有的。相反,他长得并不好看,他脾气也很暴躁,甚至他与别的.艺术家比起来是最贫穷的!但是,他确是最最坚强的!

  贝多芬作为一个音乐大师,他需要最敏锐的听觉,但是在1796年他还不到三十岁,耳朵就开始变聋,而且一天比一天加重,后来,甚至是内脏也开始病变。贝多芬还不得不忍受感情的煎熬,他不断幻想着幸福,但立刻又熄灭,不得不去承担心灵的悲苦,他一次又一次的被爱情所抛弃,最后,一生都没有感受到爱情的魅力,这种打击让他的病情加重,然而就是在这种境遇下,他却坚持着创作音乐,是的,不仅这样,而且他还十分穷苦,最后不得不乞讨为生。

  无论是掌声、荣誉和成功的演出,还是经济上极端穷苦和体制上及其虚弱,都不能使他停止前进、放弃自己钟爱的事业!

  看啊,这种精神是多么令人感动!是的,就是因为这种精神,曾经我被打动流泪。你知道么?博雷说:“耳聋,对于平常人来说,是一部分世界的死灭,而对于一位音乐家来说,是整个世界的灭亡!”是啊。贝多芬的意志多么坚强!即使是耳聋,都不放弃对理想的追求!

  贝多芬一生都锁在痛苦的悬崖上。他曾经,在维也纳这座城市里被人们嫌弃他的天才作品!不仅这样他亲爱的侄子也抛弃了他,最后他不得不在大自然中寻求乐趣!

  我们也要学习他这种精神,为了理想,去勇敢的与命运作战!

  惟其痛苦,才有欢乐!

  “我要扼住命运的咽喉!”

  ——贝多芬

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