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成长日记

时间:2023-09-14 11:22:12 日记大全 我要投稿

成长日记10篇(经典)

  一天就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的成长日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长日记10篇(经典)

成长日记 篇1

  昨晚,我看到长得最大的葵花苞微微裂开,露出了一丁点儿黄色的花瓣。激动人心的时刻即将到来,兴奋促使我起了个大早,还没等爸爸把卷闸门完全升起,我就抱起花盆钻了出去。

  朝霞翻腾着,半掩在楼群后面,投射出万丈光芒。突然,太阳拨开厚厚的云彩,露出了热情洋溢的笑脸。向日葵慢慢地抬起头,迎着明媚的阳光,徐徐地张开花苞,献上了发自内心的微笑。一道道耀眼的金光,倾泻在滚圆的葵花盘上,把金黄的花瓣染得熠熠生辉。

  今年的.儿童节早已过去,评奖会上的“最美花仙子”也有了得主,可是,这又有什么关系呢?我依然怀着坚定的信念,向着心中的红太阳,笑哇,跑哇……

成长日记 篇2

  今天,我们家要来个“大扫除”,我们翻出一大堆废物,就连我以前获得的奖章、奖状也纷纷被翻了出来。爸爸叫我把这些东西整理好,别乱放。我就想:不如给那些奖章、奖状做一个 “家”。

  说干就干。我先在家里翻箱倒柜地找出一个紫红色的木盒子,特别漂亮,那是爸爸买名牌皮带的包装盒,可以用来做奖章、奖状的“家”的主体。我又找到一幅二OO五年的挂历。这个挂历的 “脸皮”很有意思,是一个雕刻得很有立体感的方框,把它粘到盒面上肯定不错。但挂历的“脸皮”太厚,剪刀剪不动,撕也撕不开。折腾了好一阵,我见挂历毫发未损,便一层一层地撕它的` “脸皮”。一直撕到“真皮层”,连方框四周的“墙”都“坍塌”了,还好,“脸皮”还好好的,我就把方框粘在盒面上。看见挂历封面上还有金色的纸,我就用那些金色的纸剪出“成、长、记、录、袋”五个字,用它们标示我奖章、奖状的“家”。

  我又把挂历封底的二Oxx年日历剪下来,粘在盒子的底面,最后见挂历上还画有许多器物,我就把挂历上画的玉佛、金钵、玉器以及金鼎剪下来,把它们粘在二OXX年日历的四周。

  我让我曾经获得的奖章、奖状都住进新的“房子”,这样“房子”不仅外表漂亮,它的“内心”也美了。

成长日记 篇3

  说不清的烦恼,道不尽的悲伤,是成长的无奈,还是成熟的磨合?我需要一个解释~

  希望能尽早改变自己扭扭捏捏的性格,希望多参加一些事,多和一些人交流,提高自己的某些能力,于是我尽最大可能去参加每一个活动,可是时间总也不够用,于是我想,分配时间,取舍活动的同时也是在锻炼自己的某些能力,可是现在我好累啊,有一种倒下后就在也不想起来的感觉,有一种放弃所有,谁叫我我也不理他的决绝。

  昨天上午我们心协一起商量了元旦的节目,然后排练到12点,一点半时院里举办演讲比赛,我穿着正装去工作~(要是去参赛那会是完全不同的感受!!!)到六点,晚上时大家又说排练舞蹈,我推了,因为好累,今天七点到云城布置双选会,给企业写海报,到十点半,快速吃完午饭,十一点心协集合去河大新区参加各高校的联谊,晚上六点左右结束,然后到现在,周日的晚上七点我的两天周末结束了,梦一般的感觉,我收获了什么呢,我有什么长进呢?

  一次又一次浪费自己的周末,有什么意义呢?这是浪费吗,这到底算不算浪费啊?!我该怎么做,是隐忍还是反抗,是退出还是无动于衷~!

  我承认我有收获,见了这么多人,说了比平时多很多的话,是长见识了,可是对于生活中的那些遇见,我该用什么样的态度去接受呢?有时不成熟是因为你见的.少,知道的少,可是见的多你依旧保持保守保持闭塞还是不会有丝毫长进啊!那见那些对你没有丝毫用处!就是这样的,现在的问题是,如何接受,如何屏蔽保守~

  年轻的我们总会想各种高大上的问题,我承认我想的远了,今天去河大新区,讲解心理咨询室的男生大方得体我其实想问问他,你是怎样做到的,我怎样才能做到你那样,我还有机会吗,是不是我根本就不会成为你那样了,这真的是完全不可能的吗,我真的就注定一直做扭扭捏捏怕这怕那的小气的“小姑娘”吗?我也想和大家轻轻松松的交流,我也想做个自来熟,我也想随随便便就能来一段自我介绍,随随便便就能来一段演讲,说说我参加了某个活动后的感想,我该怎么做啊,脑子里乱成一团,只有烦!

  现在真的好恨中国式教育,十二年,我稳稳的走过来,只是听老师的话,一直做该做的事,一直当老师眼中的好学生,可是我怎么发现,小时候在小伙伴们中最聪明,最有头脑,最有号召力的我如今变得这么傻了呢,不止一个人说过我好呆啊,尽管大家在开玩笑,可是我真的有感觉,我变成一个书呆子了!我最最鄙视,最最讨厌的书呆子!你知道我现在有多伤心吗,安安稳稳的听了老师十二年的话,不仅没考到好大学,反而丢失了最初那个真实的我,我好想好想大哭一场啊!有种忠心耿耿好多年后,突然被背叛的感觉,有种被骗的强烈的感觉,有种走错路的彻彻底底的无奈后悔和悲伤!

成长日记 篇4

  豆芽成长日记(一)

  早上,我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是,我马上来到了阳台,发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿,一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆,掀起餐巾纸,我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪,明明是妹妹学我的,为什么她的绿豆先发芽了呢?唉,我的绿豆太不争气了。我左看看,右瞧瞧,终于发现了问题,原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法,给我的绿豆也盖上了餐巾纸,并在上面撒上了水,心里默默念着:绿豆,绿豆快快发芽!

  晚上,我从外婆家回来,马上冲到阳台,我小心翼翼地掀起餐巾纸,哇,我的绿豆也发芽了!只见,绿豆的外衣裂开了,露出了白白的“肚皮”,一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊!有的像弯弯的月牙;的像极了小问号;有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯,努力向上长,好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽,我体会到而来一种积极向上的生命力。

  我要努力学习,我要发奋向上!

  豆芽成长日记(二)

  放学回家,我扔下书包,直奔阳台,我先看妹妹的红盆子,哇,一根根绿豆芽直立起来,头顶着绿叶,好像一群士兵在练军姿,整齐极了!豆芽头上的叶子,像一把把剪刀,想要剪出绚丽多彩的秋天吗?我又去看我的绿豆,咦,怎么回事?绿豆芽七倒八歪的,难道被昨晚的台风吹倒了?我见了,又仔细地清洗了一遍,我觉得更乱了,好像马上要下锅似的。我觉得奇怪,就去问妹妹她怎么养的,她说她除了给绿豆浇水外,什么也不管。因此,我觉得更奇怪了,不过,我下定了决心,跟妹妹学习,可是绿豆能直起来吗?

  豆芽成长日记(三)

  今天晚上,我看了一下小蓝盆中的.豆芽,发现豆芽少量挺起了背,虽然下半身还是漩涡形,但是上半身已“改邪归正”了,可大多数还是直不起腰,我见了,不禁自责:为什么我总爱多此一举啊?要是我不这么做,那小豆芽可能比妹妹的更高呢!

  再看看妹妹的小红盆,那豆芽高得惊人,最高的已经有十二三厘米了,短的也有七八厘米了,从远处看,像一片“迷你小森林”原先根部突出的地方,已经成了须,像老爷爷的白胡子。而我呢,最高也只有七厘米,我真后悔当时的举动啊!

  小豆芽们,你们为什么不给自己的主人争点气呢?只要仔细观察,就能发现大自然中更多的奥秘。

成长日记 篇5

  居里夫人说:“我们要把人生变成一个彩色的梦,然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想,而缔造完美教室,就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往,紧跟学校新教育的脚步,我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅,共同缔造着一个属于我们自己的完美教室,小树苗班。从此,“小树苗”成了一个充满魔力的词语,成为我们教室共同生活的心灵密码,我们在阅读中用书香诠释着它的内涵,一起穿越岁月,朝向幸福完整的教育生活。

  晨诵,用诗歌点亮每一个生命的黎明

  新教育晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本,课外古诗文,课本上的精美诗文,都可以是我们晨诵的内容,每个黎明,我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起升华,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程,我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽,在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程,让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的`心灵,有了诗的情绪,会感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻,看到他们小大人似的朗读,背诵,表演,我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

  午读,让书香溢满教室

  每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书,我们书籍来源于班级图书角,这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛,每学期同学们人人拿出几本书,每个人就等于拥有了上百本书,孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐,开阔了视野,更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读,让每个孩子沉浸其中,充分享受着阅读的乐趣。一学期下来,孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示,小树苗们更不忘把读书的快乐分享给大家,把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情,精彩的表现,我分明听到了小树拔节的声音……

  共读,亲子、师生共成长

  陪伴是最长情的告白,读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读,每个静谧的夜晚,当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候,文化,亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸,和女儿一起读书时,爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏,写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离,架起了亲子沟通的桥梁,让读书有了色彩和温度,让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我,也会和孩子们一起读书,读他们所爱之书,发现他们的兴趣点,通过共读共写,让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸,我知道这就是我们想要的教育生活。

  与新教育的相遇是美好的,有孩子们陪伴是幸福的!我们正行走在新教育的路上,我知道前面的路还很长很长,但我们相信:行动,才有收获;坚持,就有奇迹。相信有书香的浸润,我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光,快乐地成长,书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记 篇6

  美的形式有很多种,钟情于它的人亦是数不胜数。但,有时候,我也常常在思考着:哪一种美才是自己应该去追求的。

  沙漠夕照,雪花飞舞,美人顾盼。美丽的杨贵妃,只需用“回眸一笑百媚生”,亦或是“梨花一枝春带雨”,便何尽得“风流”,将美之风采诠释得淋漓尽致。但,这种美太炫丽,太外在。

  也许有人会认为大自然的美好河山是最美的。“雨中草色绿湛染,水面桃花红欲燃”,将一股大自然的清爽,色彩之美靓丽地恰到好处,泌人心脾;“秋山敛余照,飞鸟逐前侣”,将自然万物的和谐运动之美传达到人们的灵魂深处;“荆溪白石出,天寒红叶稀”,更是表现出一种深秋山林的宁静之美……这些的确是最美的,但是,在信息科技高速发达的今天,精神的陶冶固然是必要的,但你能整天沉醉于这种美之中而无法自拔吗?

  不,这是绝对不行的。作为一个人,我们需要的是一种不竭的动力来支撑我们疲惫的.灵魂,以不朽的功业,创造辉煌的人生。若你真要学陶渊明的“采菊东篱下”之悠然,“戴月荷锄归”之艰辛,那也太不现实了。

  然而,真正的现实之路就摆在我们的面前,只看你愿不愿意前行。头角峥嵘,永不言弃;披荆斩棘,乘风破浪,血气方刚,才能显真美之本色!不要停下前行的脚步,生命不止,奋斗不息。

  自信、乐观、开朗、积极向上,勇敢地迎接生活中所有挑战的精神面貌才是世界上无比伦比的美。持之以恒地为梦想而追逐、纯真自信的微笑,文明大方的言行举止才美造就不平凡的美。这种美,更是一种洗涮了偏激的淡定,一种对一切艰难险阻安之若来地从容;一种不理会排挤的微笑;一种不在乎失败的勇敢!

  春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。这种美,才是人生追求的至高之美。

成长日记 篇7

  我们在学校里学习了《爬山虎的脚》这篇文章,因为我好奇爬山虎到底是怎么生长的,所以我从社区旁的花园里采摘了一节爬山虎。

  欣然等待

  一大清早,我就把爬山虎贴在墙上内心期待着它长大。第三天早上爬山虎就长高了三厘米,这时爬山虎的脚开始变灰了。

  变化升级

  十天后的中午我再次观察时,爬山虎已经有明显的变化了,它的脚在爬墙的时候,茎上长叶柄的地方反面伸出了六七根细丝。这些细丝像蜗牛的触角,小小的软软的,细丝上的脚则很像蛟龙的爪子。一天后的中午,细丝上的脚变成了圆片,牢牢地抓在墙上。你要是不费一点力气休想拉下爬山虎的一根筋,晚上爬山虎的叶子则以肉眼可见的速度变大了。

  享受阳光

 一个月后的.早上,温和的阳光照在爬山虎的身上,爬山虎被罩得暖暖的,在太阳下闪耀着光芒,好像在说:主人和我一起晒下太阳吧!我朝它微笑了一下,感慨它生长的速度之快,就去写观察日记了。微风袭来,在风中微微摆动的爬山虎像是能明白我在做什么:主人你写观察日记就写我吧!

  一片碧绿

  一个月之后我的爬山虎已经长到了屋顶,叶子变成深绿色,每天叶子都要长大一点,向上面伸展一些,整面墙壁都变成了一片绿色的海洋。

  坚强精神

  从爬山虎身上我悟出了一个道理,我们要学习爬山虎,像它一样坚强不屈,一步一步的爬向目标直至成功。

成长日记 篇8

  花儿的生长可真是一个奇迹,刚刚过去一周,那翠绿的芽儿便长长了1.2厘米,外面那棕色的“外衣”也渐渐脱落下来了,露出雪白的`球茎,它被分成三份,中间一份最大,两边的都差不多。它的下面长出了一些白色的根儿,它们像胡须似得,但比它粗的多。最有趣的还要数那一棵棵翠绿色的嫩芽了。它们不像原来只有孤独的一根芽,这时,它们大部门都张开了“嘴巴”,从“嘴巴”里又长出了新的芽,就像一只只雏鸟张着嘴,等着妈妈去给它们喂食呢!现在的水仙花既像一窝雏鸟,又像一颗脑袋,好不有趣哟!

成长日记 篇9

  昨天因为有客人所以回家比较晚,回到家时儿子已经在睡梦中了,所以没有办法了解他白天的情况,也没有捞着跟他一起玩,很是遗憾。好在今天早晨儿子三言片语地跟我说了一点。

  他们昨天竞选大队委的同学们进行了演讲和答辩会。我知道儿子为了演讲稿精心准备了2天,至于答辩的内容,儿子讲是学校的领导即兴地给你出题,每个同学的问题都是不一样的。儿子的问题是你对学校这次组织的竞选大会的评价,包括优点和缺点。儿子讲的缺点倒是很有意思,说这次竞选,同学们都做了充分地准备,但是一个掌声也没有,也没有老师的鼓励声。当时在场的`学校领导,听了以后连连点头。,儿子就是这么认真,没有办法,一语言中。

  想想儿子自从要准备“参选”,经常上网查资料,准备团员的学习资料,好像每天也花费了不少时间吧。但愿这些知识能让他的思想逐渐成熟起来,对他的学习有很大的促进作用。

  本人我呢,虽然昨天回家的晚,但是早晨照旧早早起来给儿子做饭,这是无怨无悔的事情,儿子很是感动,起来后跟我左拥右抱的,好像许久没有见面一样。我们这对母子每天的拥抱是必不可少的。

成长日记 篇10

  我的外婆家在风景秀丽的虞南山区,那儿的青山依恋着碧水,碧水环绕着青山,使我流连忘返。尤其是那条泉水汇成的小溪,更是我的乐园,甘甜中带着山花的清香,清彻中可以窥见鱼虾的嬉戏。听外婆说,祖祖辈辈的故乡人都是喝着这弯溪水长大的,所以皮肤特别白嫩,脸色特别红润。

  然而这一切都已成了梦中的追忆。

  故乡的山,石质坚硬,可以用来做上乘的花岗岩地板;故乡的河,卵石黄沙,是建房修路不可多得的'材料。这片土地在看到了儿女们守着贫瘠时,一次又一次地敞开了怀抱。然而,在金钱的诱惑下,开发变成了掠夺,致富变成了撅取。排放的污水直接倾入小溪,遮住了它的清澈,也遮住了这片土地的伤痕;刺耳的噪音通宵响彻山村,掩盖了它的宁静,也掩盖了这片土地的呻吟。

  君不见,噪音刺耳天上来,清风雀影不复回。

  君不见,道旁青松悲白发,漫天沙尘染似雪。

  山村人是富了,修起了公路,盖起了别墅,驾起了轿车。但山村人穷了,再也听不见那婉转的鸟鸣,再也看不到那青翠的树林,再也呼吸不到那沁人心脾的芳香。守着山泉水,却只能一箱一箱地购买矿泉水解渴;不知灾难为何物的山民遇到了可怕的泥石流,而我们呢,也从此失去了这片游戏的天堂。

  我真想对大人们说:山养育了我们,水滋润了我们,为何我们要伤害它们?

  我真想对大人们说:这里是鸟的家,这里是鱼的家,为何我们为了自己的家而毁掉它们的家?

  我真想对大人们说:这片土地属于你们,也属于明天的我们,能否为我们留下一个和谐的环境?

  同学们,像这样一幕幕的场景也一定出现在你们的身边吧!假如你也看到了,听到了,想到了,那么让我们联合起来吧!用我们的声音去呼唤那一颗颗沉醉在金钱梦中的心灵,用我们的行动去呵护那些无辜而且无助的生灵,用我们的力量去拯救我们美丽的家园!

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