小学生的作文300字

小学生的作文300字[汇编5篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文300字5篇，欢迎大家分享。

小学生的作文300字 篇1

　　春雨淅淅沥沥地下着，它给大地带来了生气，带来了希望，滋润着万物。

　　早上，雨停了，我睁开朦胧的眼睛，打开窗户，一股潮湿的空气迎面扑来。春天的小雨又柔又细，花坛里的花开满了整个树枝，有红色的，白色的，粉色的，经过小雨的浇灌开的格外鲜艳，一阵微风吹来，花朵随风起舞，格外有精神，像是在告诉我们这是春雨的力量。

　　麦田里，一颗颗麦苗仰头挺胸，好像在说：“我们喝足了绵绵的细雨正茁壮成长”。

　　路边的`小树穿上了嫩绿的衣裳，经过小雨的浇灌，显得格外碧绿干净，还带着雨珠随风飘动。

　　果园里桃花开了，梨花开了，苹果花也开了。经过小雨的滋润五颜六色的花开的格外鲜艳。真是“好雨知时节，当春乃发生”。

　　一年之计在于春，在这美好的季节，我们要好好学习，天天向上。

小学生的作文300字 篇2

　　我是来至一个六年级的学生，今年12岁，我不胖不瘦，个子不是很高，有一头乌黑发亮的头发头发还带着很酷的发型，同学们都说我很Men，我还有一双水灵灵的眼睛眉毛翘上，透着一股灵气。

　　我也有许多的爱好，比如：乒乓球、音乐、下棋、看书、语文……都是我的爱好，记得有一次，我的同学，他拿出一本书给我看，我说行了吧！一定又是那本看破了的.书，他温悉的说：“朋友，已经不是那本破书了，这本书是我新买的。”我听到了马上枪走那本书，说：“下午我再还给你。”

　　下午的体育课，我也呆呆的在教室看我的书，许多同学都说：“出去玩乒乓球吧！别在这里呆了，你现在都成猫了等不到老鼠的。”“猫在老鼠的洞口就不一定是在等老鼠哦！”他们也无可耐烦，他们只好下去打乒乓球了，而我却在教室里偷着乐看书。

　　这下认识我了吧！告诉你我的名字：——戴博文！

小学生的作文300字 篇3

　　我的小弟弟，刚过两岁生日。他理了一个小光头。脑袋真像一个小皮球。红红的小脸蛋上镶嵌着黑葡萄似的小眼睛。粉红的小嘴巴，……像年画上的小童子似的可爱极了。

　　小弟弟每天天蒙蒙亮就起床。嚷着让人抱着出去玩。门一推开，他马上眉开眼笑。如果你不理他，他就会咿咿呀呀的抗议。好像在说“你为什么不理我？”到了屋外，他就像发现了新大陆一般。瞪着小眼睛，东瞧瞧，西望望。他还伸出一双小手，要这要那的。今天，小姨抱着小弟弟来我家玩。我看见他的.一双小手拍打着茶几，“吆吆”地叫着，小腿不时的踩着地。我想逗他开心，于是，我钻到茶几的下面，和他捉迷藏。哪知小弟弟也钻到茶几的下面，我低下头，跑了出来。只听“哐当”一声。小弟弟的头撞到茶几上了 。他抬起头，先是眉头一皱，眼一眯，嘴一撅，双手捂眼，马上要哭了。说时迟，那时快。一旁的小姨“啪”地一声拍桌子。把茶几打的“直叫。”小弟弟的脸来了一个阴转晴。咯咯的笑起来。好像小姨给他报仇似的。

　　瞧，这就是我的喜怒无常的小弟弟。

小学生的作文300字 篇4

　　妈妈的身体非常的胖，有一百四十五斤，身高是一米六，妈妈到街上买衣服时，因为自己太胖，自己喜欢的衣服都穿不上，妈妈想：如果我减肥，不就能穿上了，妈妈就决心减肥。妈妈有一次得到了一张优惠减肥卡，妈妈就说：不如我试试吧！

　　可是妈妈总是说，就是不做，我劝妈妈，妈妈你能不能先做再说呀！妈妈果然被我的话说动了，妈妈有一天去试一试，医生先给妈妈在穴位上扎针，然后让妈妈每天吃7个鸡蛋，喝牛奶，豆浆吃黄瓜和西红柿，妈妈听了医生的话，就每天坚持吃7个鸡蛋和黄瓜牛奶，妈妈果然瘦了一圈，我们都恭喜妈妈，我们每天都吃好饭，而妈妈只吃这些，过了几天妈妈吆喝头晕，我看见妈妈头疼，我很心疼，我说：肯定是吃饭不好，我劝妈妈吃一个包子，妈妈说：我不吃，我一吃我就穿不上衣服了，也会生病，妈妈告诉我，妈妈告诉我，她坚持下去，现在瘦了十斤，我听了很高兴。我们鼓励妈妈，让妈妈争取减到120斤就好了。

　　妈妈告诉我说：做什么事情不能半途而废，应该有顽强的毅力，妈妈又说学习，不能够半途而废，学习是给自己学的，而不是给别人学的`，我听了妈妈的话，我知道只要认真学习就能得出一个好结果。

小学生的作文300字 篇5

　　今天，我们玩了“传动作，猜成语”的游戏。由于不是第一次玩了，心里一点也不紧张。

　　第一个上台的就是我们组，我排在第四位。因为我不是表演动作的人，所以不太紧张。我当时就在想：“我会接到什么指令呢？”正当想的入迷，突然，我前面的同学拍了一下，指令来了！我看着前面的.同学，他做了一个奇怪的动作：他用手摆了一个“三”字，然后用手比作招财猫的动作。轮到我传指令了，我模仿着前面同学的动作：先用手摆出一个“三”字，再用手比作招财猫的动作。前面的同学似乎看懂了，继续用滑稽的动作传给后面的同学。到了最后的同学了。他走向讲台说：“不知道。”这句话果然在我的意料之中。第一个同学忍不住说出了答案：张牙舞爪。看着我们滑稽的动作，我不禁捧腹大笑。

　　再看下一组的动作：第一个同学先指了一下手，在指了一下脚，然后把头一歪……到了最后一个同学竟然只有两个字了……

　　通过这个活动，我感受到不管发生了什么事，都要观察细致。

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