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小学日记

时间：2023-09-15 07:22:07 日记大全我要投稿

(精)小学日记3篇

　　一天就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(精)小学日记3篇

小学日记篇1

　　今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧！""好的！"爸爸满口答应了。

　　因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。

　　这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：

　　路程=速度*时间

　　速度=路程/时间

　　时间=路程/速度

　　听完了爸爸的介绍，我们开始做例1。例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的`速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：

　　（1）相向：400—（60+70）*3=10（米）

　　答：3分钟后两人相距10米。

　　（2）相背：400+（60+70）*3=790（米）

　　答：3分钟后两人相距790米。

　　（3）同向：小华在前400—70*3+60*3=370米

　　答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123

　　（4）同向：李成在前400—60*3+70*3=430米

　　答：3分钟后两人相距430米。

　　啊！行程问题真有趣！

小学日记篇2

　　今天是星期四，我们学校要举行趣味运动会，这下可把我们乐坏了。

　　一大清早，我按照老师的要求穿好校服来到学校，看见操场上多了几条跑道，来校地同学们大部分都穿了校服，整个学校洋溢着喜庆的气氛，看着这些，我心里一阵激动，赶到教室不一会儿，班主任涂老师就来了，涂老师先让参加保龄球比赛的人下去参加比赛，我参加的是拔河比赛，看着别人下去参加比赛，我的心也飞到比赛场地，恨不得拔河比赛也马上开始。

　　等啊等啊！终于轮到我们上场了，一看，和我们对赛的是三（3）班，他们个个长得又高又大壮实，尤其是排在第一位的男同学简直更是壮实得像一头小牛犊。我心里掠过一丝胆怯，心想：“这下肯定拔不过他们了。”没等我多想，老师催促我们摆好架势，我们双手紧紧地抓住大（da）麻绳，等裁判员哨声一响，就使出吃奶的劲，拼命地往后拉，我的手被绳子勒得发红，但还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲地往后拉，我们班的'拉拉队员们也不甘示弱，嗓门一个比一个大，喊着：“三（1）班，加油！三（1）班，加油！”喊声震天，在校园上空回荡，奈何，三（3）班的同学力气太大了，比了两场，两场都输了。大家垂头丧气地回到了教室。

　　事后一想，虽然这次比赛我们班输了，但是我们班上的同学齐心协力为班级争光的精神永远激励着我，让我永远爱我的班级。