成长的作文【必备14篇】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的成长的作文，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
小时候，就被老师们、家长教育要多读书，读好书，柜子里的童话书、故事书，我都读得孜孜不倦。上了初中后，接触了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“知识改变命运”还有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等，更让我爱上了读书。
最近，我读了斯威夫特的《格列佛游记》，卡夫卡的《变形记》，还有中国四大古典名著之一的白话文版《水浒传》……
读了《格列佛游记》，我被里面格列佛到达小人国、慧骃国的情节所吸引，看了序言才知道，这部游记，是为了反映18世纪英国统治阶级的腐败，作者运用了想象手法和夸张的情节，吸引了读者，让读者深陷其中的情节。卡夫卡的《变形记》也是通过了荒诞、夸张的手法，写出了自己对社会的.控诉。
《水浒传》深深得吸引住了我，虽然是文言文版本，读起来有些拗口，却让小说更添风采，更精彩得展现出人物的性格特点。作者塑造了108位梁山好汉，他们嫉恶如仇、义字当头，为了义气甘愿付出自己的生命。其中我最欣赏的人物是鲁智深，刚开始，他只是一个鲁莽、粗鲁的鲁提辖，他拳打镇关西，本只为教训他，不料错手将他杀死。但同时，他也有细心的一面，他帮助金家父女逃跑，担心郑屠户会追上金家，还在金家父女逃跑后的几个时辰，自己坐在客栈门口，为父女保驾护航。鲁智深后来成为和尚，大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹桃花村、大闹野猪林……最后随宋江征讨方腊，他不图名利，最终在六和寺里结束了他传奇的一生。《水浒传》通过塑造个性突出的英雄人物、环环相扣的情节引人入胜，这也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在书香里度过，我被书香吸引，在书本中，我不仅得到了知识，更领略到人类的艺术之精深，我在书香里，慢慢成长。
成长的作文 篇2
三年前，我刚上初中时，爸爸带我去县城买鞋子。在车里摇晃了半个多小时，终于到了目的地。一下车，我就看到了那车水马龙、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿过大街时，爸爸紧紧地牵着我的手，在人流、车流中穿行，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看着车”之类的话。我那时总是不耐烦地答应着。过了马路，爸爸总算松了一口气：“这里的车可真多！”不知怎么的，那次去县城，只有这句话深深地留在了我的心里。
一晃三年过去了。开学前，爸爸又领我去县城，还是去买鞋子。一下车，依然是车水马龙，熙熙攘攘，只是车更多了，人更挤了。
穿过大街时，我赶忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和车的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看车”之类的话。终于过去了，我松了一口气说：“这车这人真多！”话刚一出口，我不禁愣了一下：这不是三年前爸爸说的话吗？爸爸也有些愕然——怎么我们都觉得居然“错位”了呢？
是啊，仅仅三年，我由原来仰着头和爸爸说话，到现在变得与爸爸一般高了。我不知不觉地长大，不知不觉地扮演了另一个角色，不知不觉地，爸爸把接力棒了交给了我！
我忽然想到，若干年前，爷爷可能也是这样牵着爸爸走过这条街，后来爸爸反过来搀扶着爷爷，就跟我们父子俩的'那一幕相似。于是一个可笑的念头戏剧般地产生在了我的脑海里：若干年后，我又会牵着一个小孩走过这条街，再后来，又有一个人搀扶着我从这同一条街上走过……
啊，我想人类大概就是在一代又一代地搀扶中，在亲情的接力棒中走过的吧！
成长的作文 篇3
记得有一次妈妈带我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可开心了。
我们坐车到山脚下，我和妹妹使劲的'跑，妈妈和姐姐在后面喊着：“慢点，小心摔跤。”我和妹妹理也不理继续跑，我们俩分不出胜负，但还是使劲跑，终于跑累了，停下来休息了一会儿我们又跑起来了，始终分不出胜负。我们跑啊跑，终于到了山顶。“平。”我喊着。妹妹说：“下山继续比。”妈妈和姐姐气喘吁吁的跑上来。姐姐嘴里喊着：“我不行了”。我和妹妹还在比，最后还是平，我和妹妹说好下次一定绝胜负。
这是我最快乐的一天。
成长的作文 篇4
有一句话叫做书犹药也，善读之可以医愚。我自认为不是一个愚人，但我相信好书是对人有益的。
小时候，我喜欢看一些漫画和小人书，那时只是喜欢图片，因为那时我不认识字所以把那几本图画书翻了很多遍，至今还记得一些情节，孙悟空大闹天宫，白毛女等许多故事都在那一张张浅显易懂的图片中知道的。所以我从小就很喜欢读书。
小学时，喜欢读一些小说，尤其喜欢曹文轩，在语文老师的带领下，我读完了许多他的'书，这也让我受益颇深。每当有时间时便会捧着那些书一遍一遍地看，畅游在书的海洋中。也正是因此，我渐渐的懂得了许多文学知识，在语文这门学科上也有一定的优势。
初中时，学习任务很重，可我还是会挤出一些时间放在读书上，我读的不再是儿童文学，而是更深一层的书，比如说骆驼祥子，虽然与我的生活相差很远，但反应出了世间的疾苦，总是让我颇有感触。
书，是我们的老师，它可以带给我们许多人生的感触，好书伴我成长，我爱读书。
成长的作文 篇5
《三袋米》是一个很感人的故事，在一个特困家庭里有一个儿子刚上小学时父亲就去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯儿子，过着贫苦的生活，儿子考上重点一中是母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，甚至有时连饭都吃不饱，儿子每月又必须带30斤米交给食堂，儿子知道娘拿不出这30斤米，便执意想退学，就在这时母亲第一次由于儿子的固执打了儿子，儿子还是去上学了。
从此以后，母亲每个月都是最后一位去食堂交米的，负责掌秤登记的熊师傅看了袋子里的米，再三让母亲带好点的米来，里面全是杂米，然而这个熊师傅却不知道这是母亲一点一点套来的米积攒起来的，哪能有好的米啊！等熊师傅知道后，想向校长反应她家的情况，让全校为她家捐款，母亲却推辞了，因为他怕伤了儿子的自尊心。最后校长还是知道了，免了儿子三年的学费以及生活费，三年后儿子考上了清华大学，校长也公开了他家的情况，全场同学鸦雀无声。这位伟大的母亲孤身把儿子拉扯大，不知付出了多少，她宁愿自己受苦受累也不愿儿子为了家庭的经济情况而退学，正所谓母爱是时间最伟大的力量，无论生活多么地贫苦，她都不会放弃，她愿为自己的儿子付出一切，哪怕是自己的尊严，也在所不惜。每一位母亲都爱自己的'孩子，世界最无私的爱就是母爱，她们的爱不求回报，无论你变成什么样，她们的爱永远不会变，世界上的一切关荣和骄傲，都来自于母亲！
成长的作文 篇6
我喜欢《格林童话》不仅因为它给予我快乐，而且是因为它给我带来丰富的知识，更加是因为它教会了我许多做人的道理。
《格林童话》中《灰姑娘》的故事，更让我学会了很多做人的道理。灰姑娘是一个美丽又欢快的女孩，自从她的母亲死去后，她不再象以前那样的欢快、快乐，她的继母非常不喜欢她，还有两个姐姐嘲笑她、讽刺她，她们的心都很黑，都特别的坏，可是灰姑娘并没有因为这样而改变了她的`善良，而是在那么艰苦的环境下生活，最终获得了幸福。
我恨灰姑娘的继母和两个姐姐，我也爱灰姑娘的善良与纯朴。比起灰姑娘来，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。
可是我们却生在福中不知福今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。
成长的作文 篇7
我读了经典诵读里面的【里任第四】，其中，我最喜欢的句子是：子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”我明白了我们必须要听父母的话，就算父母说的没有道理，也不能和父母顶嘴，更不要记在心上，再苦也不要埋怨。由此，我想到了一件事，有一次，我跟爸爸妈妈逛商场。我看到货架上有许多我喜欢吃的糖，就吵着要买，可是妈妈不同意，我非常生气。
回去后我就写了一篇日记，大意是说爸爸妈妈真小气，我恨爸爸妈妈的话。过了几天，我和妈妈去大润发。妈妈看到许多坚果，就给我买了很多。妈妈说：“糖吃多了不好，容易发胖，还容易蛀牙。而这些坚果对小孩身体非常有好处。”我这才知道，妈妈不给我买糖的用心。还有一次，我在画画的时候，画不好了，急得直哭。妈妈一次又一次的安慰我，直到我画好为止。
我这才发现，我们的.爸爸妈妈都是最好的，他们所做的一切都是为了孩子。
成长的作文 篇8
我的成长中有许多收获！你们想听一听吗？我上一年级的时候，下课了，我在玩时，一个高年级学生把我撞到了，我在操场上大哭。上课时老师哄我，但我还是放声大哭，老师赶紧给我妈妈打电话，妈妈没接电话。老师非常着急，看我腿满是血，先让我坐在位子上。下课了，老师把我送到校门口。我到妈妈的`学校，妈妈问我是几年级的学生撞得，去找那个学生。
妈妈不让我动，别碰着伤口，妈妈很心疼我。我很感动，妈妈爱我，我更爱妈妈。过了几天，我腿上的伤口好了，妈妈带我去找撞我的那个男孩，我找到那个男孩。妈妈就去问他：“是不是你把我儿子撞到的。”那个男孩说不是。妈妈和我非常尴尬，垂头丧气回家了，再也不找那个男孩了。这就是我成长中经历的一件事，很精彩吧！
成长的作文 篇9
“书中自有黄金屋”，“书是人类进步的阶梯”，等等这些赞颂书的名言，大家耳熟能详。的确，一本好书除了丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶治情深，一举两得，何乐而不为呢？书给了我享用不尽的知识，我喜欢《西游记》中上天入地、无所不能的孙悟空；《红楼梦》中的林黛玉使我伤心；《水浒传》中除恶扬善的108个好汉，他们路见不平、拔刀相助的精神让敬佩。这几本小说，看的我如痴如醉。
书给了我享用不完的快乐，我酷爱杨红樱的《淘气包马小跳》，淘气又可爱的马小跳让人不得不爱上他；喜爱阿拉伯的民间故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，战胜了40大盗。“书是人类进步的.阶梯”精神的粮食，终生的伴侣，最真挚的朋友，也是一艘带你去航行知识海洋王国遨游的船。我希望那些不爱看书的小朋友们，能多看一些课外书。好书伴我成长，让好书在成长的每分每秒，伴随着我吧！
成长的作文 篇10
我是一个小厨师，什么面啊，菜啊，饼啊，我都会做，所以舅妈常说：“以后可以去新东方当厨师了。”
你看，周末我都可以独自在家了，因为我会自己做饭，不用担心温饱问题了。不过我又学会了一个新菜品——培根茄香芝士饭。这是我按“新石器”里面来做的，虽然这是第一次做，但是味道肯定不会差。
嘿!接下来我就要大显身手了。我把米饭蒸成半熟，芝士切成丝，切好番茄。我把米饭放入之前放好的油锅中炒。这时，有不少顽皮的'小油珠“滋溜，滋溜”地跳出来，嘿!别怕，我不会被油溅到的，我早已“全副武装”了。接下来把番茄丁倒入锅中，再焖上一两分钟，加上盐和少许糖，加半勺牛奶。
这时，奶的香气已经从锅中“溜”出来了，真香!再把培根请入锅中，加入芝士，等到全部融化，就可以出锅了。这浓浓的香气飘到了十里八村。
成长的作文 篇11
文明，是一种美德；文明，是一种品质；文明，是一种素质，文明，更是一个可爱的天使。
文明，是一种人文的关怀。你在台上演讲，下面的评委给你一个甜甜的微笑，是一种文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人给你泡上一杯滚热的茶，是一种文明；每逢佳节，远外的亲人给你来了一个亲切的电话，这也是一种文明美德的象征。
文明，是一种良好的素质。你去商店购物，售货员也会表现出品质的高尚是否。有的售货员根本就不来理睬你，甚至连看都不来看你一眼。但有的售货员却会微笑的给你讲解你所需要的这份东西，并很有礼貌的告诉你它的好处。这何尝又不是文明素质的表现呢？
文明，又是一个可爱的.天使。它盛带着希望，盛带着微笑，来到你的身旁，悄悄地把文明带给你，回来时往往是空袋伐舟。
文明，可爱的天使；文明，崇高的品质；文明，随我成长！！！
成长的作文 篇12
我们的生活中处处离不开文明卫生。讲文明讲卫生，是一种良好的习惯。我们是少先队员，更应该讲文明讲卫生。可是，我们的校园里还有害群之马呀！
有的个别同学故意损坏桌椅，有的同学随处丢弃的食品包装袋，饮料瓶，有的.同学在校园墙壁上乱涂乱画，有的同学口中脏话连篇，课间在楼道中追逐打闹，有的同学甚至在教学楼道等公共场合大声喧哗。大家都喜欢文明的行为。它是一种品质也是一种修养。请不文明的同学用实际行动告别不文明的行为，多向讲文明讲卫生的同学学习。远离污言秽语吧。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
成长的作文 篇13
今天我看了《文明美德伴我成长》的第10课”天堂里，你还是老师“。
这里面讲的是2008年5月12日北川地震的时候，北川中学的张家春老师正在上课，突然地震了，张老师处于逃生的有利位置，但他却迅速退到讲台后面，指挥学生撤离。砖头、碎石、泥块倾泻而下，教师门框变形，再也承受不起越来越大的`压力。眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨过去，用魁梧的身躯顶住门框，撑起了孩子们求生的希望，最后所有的学生都逃过了死亡的厄运。可张家春老师被垮塌的废墟吞没了——这年仅29岁得羌族汉子，用生命讲完了他的最后一课！
看了后，我的眼睛湿润了，老师对学生的爱是无私的，是伟大的。我一定要好好地学习，认真学习老师教给我们的各种知识，我还想对老师说：”老师，您们辛苦了！“
成长的作文 篇14
我们要知到许多的知识，才能学好。
我们的中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。黄河、长江哺育了华夏民族，勤劳勇敢的华夏民族创造了灿烂辉煌而又独特有的.文化。
每个人都希望自己在别人眼里是“优雅大方”的人。举止是否得体、语言是文明、行为是否规范、态度是否诚恳……无不关系到一个人的形象。
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表出我们对他人的尊重。回到家时与父母打声招呼，是对长辈的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是对食堂工作人员的尊重。
每一片垃圾背合，都有一个公德心淡薄的人。只有每个人心中都有一颗公德心，社会秩序才能更充分地体现，和谐社会才可能实现。
我们一定要当一个合格的小公民。
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