(精华)小学生快乐的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生快乐的作文 篇1
我最喜欢的节目是苗三年我们全体演的节目——《我爱中华》。
因为我们有三个方阵，有军鼓、腰鼓、红绸子这几个方阵，三个方阵各有各得特色，像军鼓有黄黄的大黄花，一个大碟子一样的鼓，长长的`鼓锤，白的如雪一样的白裙白裤，红的如火一般的红帽，红袜，非常神气。
腰鼓有椭圆形的腰鼓，一双鼓锤各有一双红绸子，它们的动作非常完美，一个个像小娃娃，跳来跳去，腰鼓左敲敲，右敲敲，蹲下去，又起来，真像一个活泼可爱的小男孩儿。
红彤彤的红绸子舞来舞去，像大丰收一样的衣服、裤子，只不过小了一点儿，红扑扑小脸蛋儿，红红的嘴唇，映出了她们幸福快乐的笑脸。
小学生快乐的作文 篇2
在我小学的生活中，写作并不是我的强项，但我依旧十分热爱写作，是写作让我的每一天都过得那么充实，那么快乐。
为什么不是我的“强项”，我依旧那么喜爱写作呢？因为：
写作可以让我吐露心声，抒发情感。当我有一些难以倾吐的话语时，我可以用纸和笔来记下这些心语。
写作可以传递真情。当父亲远在异国他乡时，我时常写日记、书信，把对他的思念和盼望留在字里行间，待父亲归来后，再给他看。
写作可以让我语言流畅、思维敏捷。当我在写作时，我也在锻炼自己的逻辑思维能力。
更重要的是，写作可以让我更加热爱生活。当我在写作时，我可以从不同的角度去触摸生活、体验生活、感悟生活，抒发我对生活的'热爱，对未来的憧憬，对学习的领悟，对真理的求索，让我拥有更加丰富多彩的人生。
写作让我受益无穷，生活中永远都充满着快乐。所以，请大家一定要抽出一点时间来记下你的所思、所言、所感、所悟，记下你身边的点点滴滴，让写作充实你的知识，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
让我们一起来写作吧！
我写作，我快乐！
你写作，你也会和我一样快乐。
小学生快乐的作文 篇3
5月3日是我的生日，我和妮妮两家人一起去上海南汇的四十集会舍玩。我们开车到那里会合。到了那里，我甩开了妹妹，和一些男孩一起去玩了。我玩了一段时间，来到蒙古包里歇了一会儿，喝了点水，又跑去和男孩一起玩了。仿佛过了很长时间，终于到了中午，我蹦蹦跳跳地来到蒙古包的旁边，看大人们烧烤，小孩则坐在太阳伞底下的椅子上。大人们手忙脚乱，有时我也会帮大人们给正在烤的东西上刷油或翻一个面。有一些东西在烧烤箱上烤得有点黑了，就该拿起来放在一边，等凉一会儿就可以吃了。我们先吃牛肉串，我吃了一串，觉得非常好吃，所以我又吃了一串。过了一会儿，又有三串牛肉串烤好了，爸爸给我和妮妮一人一串，然后他自己吃一串。我们把手里的牛肉吃了个精光，然后把竹签扔进了垃圾箱。这时鸡翅烤好了，我正想拿一块，没想到大人说：“这有点焦，是试验品，小孩别吃。”后来我们又吃了骨肉相连。等第二批鸡翅好了，我已经很饱了。我就在外面走了走，在沙地上捡贝壳。过了大约二十分钟，我才回去。我的`肚子有点饿，就尝了尝鸡翅，吃了一点饭。过了一会儿，大家又一起和我吃生日蛋糕，然后才回家。
这是多么快乐的一天啊！
小学生快乐的作文 篇4
有一个小女孩，她叫小西，她非常喜欢读书。
有一天，爸爸妈妈带她去公园里玩，爸爸拿着照相机给妈妈和小西拍照片。公园里有很多好玩的，有摩天轮，有旋转木马，还有飞飞小象……还有很多花草树木。小西来到公园里，她觉得非常地开心。这时，她看见有卖气球的，五颜六色的气球非常漂亮，小西希望爸爸妈妈能给她买气球，妈妈给她买了三个气球，有红色的，有蓝色的和紫色的.，小西非常喜欢，于是，她拿着气球快乐地奔跑着。
这时，小西听到了一点音乐，原来是音乐乐园，那里面的音乐都非常好听，她觉得今天应该是公园里快乐的一天。
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