描写的小学生作文(精)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
我爱冰城哈尔滨，更爱冰城之雪！
北风驾驭着一片片冬的精灵——雪花，又来到了我的家乡“北国冰城”。
啊！雪花有蒙蒙飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。雪花好像游遍世界的小伞兵，还像是可爱的蒲公英那带绒毛的种子，漫天飞舞。
那玉蝶似的雪花，在空中翩翩飞舞，不时变换着舞步，像个变脸的孩子叫人难以预测。她时而驾着狂风袭来，如飞沙走石一般，急驰而过，仿佛谁也无法阻挡她；时而又如被扯碎的棉絮，轻轻飘洒，随昔风姑娘轻柔的手，像个温顺的孩子，藏入大地毋亲的怀抱。一朵朵轻飘飘的'雪花缭绕在楼间，缭绕在大地，缭绕在我们周围。看着那一朵朵雪花飞舞飘落，迷迷蒙蒙的情景，我们仿佛步入了仙境。
快看啊！冰城变成了银镶的街，玉砌的城。路边的树木。不是冬梅，怎绽开了满树银光？高楼大厦，难道是冰雕雪塑，怎变成了琼楼玉宇？大地怎又如此洁白，如此平坦，变成了一块总也吃不完的大奶酩？百十根纵横交错的电线怎变成银色的琴弦？不，这是雪开的玩笑！她的目的已经达到，冰城已在她的白被下睡着了。
雪，覆盖了松花江面，江水结冻，奉献出制作冰雕的材料——坚冰。是雪使家乡成为著名的“冰城”。
雪，潇洒飘逸，晶莹、纯洁，我爱你——冰城之雪！
描写的小学生作文 篇2
一大早，妈妈、爸爸带着弟弟一起去医院给弟弟看病，等妈妈走了之后，我和姐姐就一起开始准备食材。
我们准备了：“鸡蛋两个、面粉半斤左右、豆浆一袋、盐一小勺、油小半碗。”然后准备开始当一次“小厨师”了。
由于姐姐比我大，所以姐姐是主要做的，而我只能当帮手。
首先，我帮姐姐拿了一个面盆儿，倒入面粉，磕入鸡蛋，用搅拌器搅拌，边搅拌边加入豆浆，我用心的搅呀搅，完全没发现自己的脸上衣服上都有很多面糊，惹得姐姐在一旁哈哈大笑！最后还是姐姐把面粉搅拌成没有颗粒可流动的面糊了。
接着，有姐姐来“表现”了，我在一旁静静地观看等候姐姐的吩咐。她打开煤气罩，先把锅上倒上一层油，火烧一会儿，就用勺子舀一勺面糊到入锅中，用勺背将面糊推平成圆形状。马上锅里就冒泡起烟了，等表面的`面糊凝固后，我们就用木铲轻轻地将饼翻转，过了一小会，饼子的两面都变成金黄色的了。
我看得口水都要流出来了，连忙让姐姐把饼子拿出来，让我尝一尝！“哇——，真好吃啊！”嘴里装满食物的我，不禁惊叹道！姐姐也高兴的尝了一小块。连说不错！我们一连做了好几个呢！
最后我们把软饼放到了餐桌上，就美滋滋的到桌子旁，边等他们回来，边写作业·····
描写的小学生作文 篇3
校园里那一棵樱花树是我魂牵梦萦的地方。它不知在这里有多久了，那粗粗的树干，写满了岁月的沧桑。也许有一天它会倒下，会消失，但是我相信只要它在，一定是校园里真正美丽的风景。
冬去春来的美
冬去春来，樱花树如约抽出了嫩芽，小得惹人怜爱，绿得让人心醉！不过，这还不是它最美的时候，三四月份它的花儿绽开了美丽笑脸。花瓣粉里透着浅浅的白，走近花儿能清清楚楚看到那美丽的花蕊顶着一个个圆圆的`小脑袋，懒洋洋地晒着太阳。再配上了那淡淡的花香，更是让人心旷神怡。这淡淡的香飘入书声琅琅的教室，让我们原本烦躁不安的心平静下来。每次下课，我总要去那里走一走，转一转，坐一坐。去那里干什么呢？当然是去闻一闻那花香，去树下乘一会儿凉。有时会看到老师走过那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也许这是一个秘密吧！
夏秋合奏的静
夏天的樱花树用自己的叶子静悄悄为我们带来了阴凉。秋天转眼就来到了我们的校园，把一切染成了金色，樱花树也换上了金色的外衣。夕阳中，我们的校园安静了，但那棵樱花树依然不放弃，保护着我们的校园，为迎接明天，做好了充足的准备！
冬日寒风的冷
冬天，樱花树已经凋零，只有那干枯的树枝在寒风中摇曳。在安静与沉默中，我们等待着寒假的来临。伴随着试卷的发放，我以这棵树为题作文，把它的美变成永恒。
夕阳中，我背着书包默默离去，看着那一棵树伸着孤零零的树干，似乎是在和我告别，我也不由自主地举手与它告别！
描写的小学生作文 篇4
倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上一层金光。
雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样，十分明净。路上花花绿绿的伞的`海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来，都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光，整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已越来越亮了，地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。天气转晴了。蓝天上，已是万里无云。那河水，微波荡漾，金光闪闪；那小鸟，又在枝头欢叫，好像也在赞美这雨后的太阳。
雨后的太阳给人以清新瑰丽之感，雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新，美丽。
雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血，鼓舞着人们永远向前，给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月，使世界更加美丽。
雨后的太阳，我赞美你。
描写的小学生作文 篇5
我的书法老师姓穆，已经是七十多岁的老人了，他经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音很宏亮，看上去只有五十多岁。穆老师说话幽默、风趣。有一次，同学们问他：“穆老师你为什么整天那么有精神？”穆老师笑着说：“这是因为我爱练书法呀。练书法可以健身强体，延年益寿。”
穆老师非常遵守时间。他家离学校很远，可是每周六上午上书法课时，他总是7点半准时到校。有一次，老师的摩托车在路上坏了又没有地方修，他硬是推了二、三里路赶到学校的`，大冬天里他却出了一身汗。
穆老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角写上“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时他总是提醒我们“认真，认真，再认真”，他还把学书法的要领编成顺口溜：“写字无诀窍，认真最重要。方法细领会，决心不动摇……”。我们既爱听，又能记得牢。
描写的小学生作文 篇6
春暖花开的休息日，爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的杭州游玩。
我们误入了一个景色秀丽的小山村，它有一个好听的名字——杨梅岭。
走进村子，一条青石铺成的小路曲折蜿蜒穿村而过。路的两侧长着许多古树，它们高耸入云，直插云霄，仿佛一个个巨人。古树旁边有一条清澈见底、正在缓缓流淌的溪流。我连忙跑到小溪边，目不转睛地盯着水中的鱼啊，虾啊。一群小蝌蚪突然钻了出来，在水里欢快地游着，原来它们正高高兴兴的玩捉迷藏呢。我忍不住激动的心情，赶紧捡起了身边的一片叶子，去逗水中游着的蝌蚪玩。直到妈妈喊我走的时候，才依依不舍得离开了小溪。
走着走着，大片大片的茶园映入了我的视线里，许多采茶的.老奶奶正在忙着采茶呢!只见她们双手灵活的上下翻飞，好像一只只勤劳的小蜜蜂忙着采花蜜呢!我一见，赶紧跑到茶园里，也学着老奶奶的样子采起了茶叶，说：“我要把我采的茶叶带回去给爷爷泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道：“真是个小傻瓜，刚采的茶叶是不能直接泡的，要经过晾晒、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝。”我听了才恍然大悟，原来茶叶还有这么多的过程。听了当地村民的介绍这才知道这里原来是龙井茶国家一级保护基地。出了村子口，就到了我原本要旅游的地点——西湖。但村子里清新的空气、高大的古树、飘香的茶叶、清澈的小溪使我久久不愿离开。
这真是让我难忘的一次春游啊!
描写的小学生作文 篇7
“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”每当我听到这优美、动听的歌声，就使我想起生我养我的故乡——佟二堡来。
我的故乡是个美丽的村庄，特别是村中的莲池，更为故乡增添了光彩。
每当莲花盛开的时节，远远望去，白花、青茎、绿叶、碧水，密密的，真象个水上的“花城”。
当你驾驶着小船，挥动双桨，掀起微微清波，漫游在碧水之上，向白莲花缓缓行进时，她们马上“梳妆打扮”，站满了“大街小巷”，点着头表示欢迎。当然了，你很远就会嗅到她们的'“胭脂”香味，使你感到心旷神怡。
当你进入“花城”，香气会更加浓郁，如果不是坐在船上，恐怕会“醉”入河心的。朵朵的莲花向你绽开了“笑脸”，略有些发粉的花瓣，就象一位艳美的少女见到了客人，饱含娇羞。娇黄的蕊排在蓬头的周围，蓬头上还有很多“绿宝石”，美得叫人无法形容，也许只有画家才能绘出她们那娇容吧！
棵棵的莲花簇拥着你，片片的花瓣轻抚着你，再加上蜻蜓戏水，河鱼漫游，给你一种置身于仙境的感觉。会情不自禁地赞叹道：真美丽！
的确，我的故乡值得用“美丽”二字米描绘。相信不久的将来，我的故乡会更加关丽的！
描写的小学生作文 篇8
学校的足球场对我们来说就是一个“游乐场”，学校的足球场。春天清早的足球场很安静，偶尔也会听见风吹草地的声音，旁边的树仿佛一个个站岗的侍卫一动不动，天空中不时有几只小鸟飞过，还唱着欢快的'小曲，令人舒畅极了!到了6点50左右，足球场便沸腾起来，那时足球场上人来人往，足球队在训练，还有一些人也在踢球，欢笑声此起彼伏，真是热闹极了!下午，你站在足球场上能听到四楼同学的读书声。
可是课外活动的铃声一响，足球场便像沸腾的开水一样，广播的声音都听不太清楚了!晚上，秋天的足球场一片枯黄，如亮闪闪的黄金一般。足球场上虽然没有了绿油油的小草，可也别有一番风味，在踢球的同学都变成了会动的黄金雕像了!冬天到了，冬婆婆给足球场批上了一件白棉衣，上边还有一些“花纹”，真像一块雪白的大理石。旁边的树木依然是绿油油的，只是穿上了白色的大衣。这就是我们的足球场一个充满欢声笑语的足球场……
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