小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
我的家乡在大庆，那儿是个美丽的地方。
那里有宽阔的草原，地上的草绿茸茸的，像一块大大的地毯铺在土地上。那里还有蓝蓝的天空，天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，镶嵌在蓝色的“画布”上。我们不时能看到黑白相间的奶牛、又肥又白的绵羊。还有棕色的'马匹在大草原上悠闲的散步。
其实啊，最特别的不是牛、羊、马，而是“磕头机”，大庆那边的人都这么叫。它们散落在草原上，通常是橙黑相间的，还有红黑相间的。实际上它们是抽油机，它们工作的时候一上一下的，像磕头一样，其实它们是在把地下的石油冲抽上来，给人们使用。
由于我们是坐在车上看风景的，车子摇摇晃晃的，我的头上上下下，感觉也在磕头一样。突然，我感到一阵微风吹来，原来是爸爸把窗子打开了，我隐隐的听到微风姐姐告诉我：“哇，这里好美，快下车来看看！”我一睁眼，原来我不知不觉睡着了，是妈妈叫醒的我！
这里既有趣又美丽，还有好多好吃的，都不想回家了呢！
小学生的作文 篇2
我最敬佩的一个人是雷占元，他虽然学习好，但没有耐心。他聪明善良，乐于助人。他说话很幽默，常常令我发笑。
他长着活波的.眼睛，他的眼睛还会说话呢，他的成绩总是得第一名，他跃入班级第一，年级第一，他帮助差学生，但从不骄傲。
有一次，我，马占韵和王心，雷占元，一起到校。雷占元说：“你会作诗吗？”我说：“不会，你会？”“是，我会。床前明月光，李白打开窗，看见X光，牙齿落光光。锄禾日当午，地雷埋下土，李白走过去，咋成二百五了？”
在中午放学的时候，他溜到书店读书，好词，好句，好段。
你敬佩了吗？
青海省互助威远镇城南学校五
小学生的作文 篇3
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。回首校园的一草一木，令人神清气爽；回首老师的辛勤培育，令人感激万分；回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。明年的今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的'时候，我对这个校园充满了好奇心。课堂上，老师教我们识字，读书。校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！ 渐渐地，升入了中年级。大家个个变得活泼机灵。课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。但大家依然没有失去以前的活力。下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。操场上，同
学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。但始终保持着一脸的笑容。 如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
小学生的作文 篇4
十岁生日时，叔叔送我一本《智力故事300个》，里面迷人的故事使我爱不释手，虽然我已经读了几遍，但一有空还是忘不了读它。
《智力故事300个》收集了古今中外的智力故事，寓意深刻，内含哲理。教人遇事要动脑筋，运用科学知识。特别是其中的“爷爷、孙子和驴”一则，尤使我百读不厌。大意是爷孙俩逛完庙会在回家路上骑驴的经过：开始是爷爷疼孙子让孩子骑在驴上，爷爷牵驴。路人见到后指责孩子不世礼貌，不孝敬老人，于是爷爷骑驴孙子牵驴，继续赶路，又遇行人说老人不疼孩子，自己好胳膊好腿的骑在驴上让孩子跟着走。老人听后觉得有理赶忙下来，就爷孙俩谁也不骑的牵着往前走，看到的人都讥笑他俩傻，凭着有驴不骑牵着走，不知道享福。爷孙俩听了左右为难，干脆一块儿骑上驴赶路。驴负担重大。行走艰难，路人见状说这爷儿俩嘴馋了，想累死它吃驴肉了。爷孙俩听后，跳下驴来、直摇头又叹气，无所是从。最后只有捆起驴来，用木杠抬着前行，几百斤重的驴压得爷孙俩东扭西歪，象得气喘吁吁，汗流满面，再遇路人更是指指点点哈哈大笑。爷孙俩相互埋怨呢。孙子说：“都怨你牵来了这该死的驴……”爷爷说：“不能怨驴，它是哑巴牲口，都怨那些多嘴多舌的'人，闹得我们左也不是右也不是……”
每当我读完这则故事，就使我对这爷孙俩又气恨又惋惜。气恨的是他们听信谗言，而做事无主见，驴是人豢养的家畜，就是为人服务的，孙子骑和爷爷转都是天地地义的，主人无须听别人的支配。同时也气恨那些对事物品头论足的人，孙子骑驴是爷爷的疼爱，爷爷猪是孙子的孝敬，本无可挑剔，可他们偏要枉加评论，扇动是非。惋惜的是爷孙俩没能享受到骑驴，而驴得到人抬的享受，是非颇倒，人受了象，驴受了罪。那糊涂的爷孙俩不找主观原因，只是埋怨客观因家，闹出了千古笑话。
我喜欢《智力故事300个》这本书，因为它使我受益匪浅。
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