实用的小学生的作文共4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
记得在一个寒冬的夜晚。在睡梦中的我突然醒了过来。我发觉头上有着说不出的疼痛。那时的我年纪还很小，忍不住，便哭出了声。
妈妈听到了我的哭声着急的赶了过来，问我：“怎么了？哪里不舒服吗？”
我不停地用手拍打着自己的额头说：“我……我的头好痛。”
妈妈的手在我的`额头上摸了摸，头上十分热，很烫。于是，妈妈让我坐在车上带着我去医院。因为那时已经很晚了，附近的医院已经关门了，所以只能去比较远的儿童医院。
那时，爸爸不在家而我又发烧了，不能开车去，因此妈妈只能抱着我单手骑着电瓶车去儿童医院。
在医院里过了很长很长时间。妈妈细心地带着我看这个，拿那个。足足过了好几个小时，才可以回家。
到了家里，妈妈又要给我吃药，还要用毛巾贴在我的头上，并给我喝热开水。
我终于在床上睡着了，但妈妈一定并没有睡，那时已经是清晨了。她就坐在我的旁边。我头上的毛巾如果又变热了，妈妈就又会给我去把毛巾用冷水冷却并继续贴在我的头上。
妈妈那天一整晚都没有睡。她都在细心地照顾我。而到了早上，妈妈还要为我做饭吃。
小学生的作文 篇2
大千世界，无奇不有。科学的世界里有很多奥妙和智慧等待我们去发现。科学会时刻伴随我们左右，陪伴我们前行。
暑假的一天，我得到了一个放大镜。我对它喜爱至极，觉得十分有趣。玩了一会儿，感觉倦了，就放下放大镜去看书了。
不久，妈妈看见了放在桌子上的放大镜，就对我说：“韩尚桐，你不能把放大镜放在桌子上，会着火，很危险的。”我听了，感到很疑惑，便问：“为什么放大镜放在桌子上会着火呢？”妈妈挠了挠头，为难地说：“这……我也不知道，反正网上就是这么说的。”网上说的就是真的吗？我半信半疑，决定亲自做一个实验。
我把一张白纸放在阳台上，再把一个放大镜放在白纸上。决定用放大镜把光聚集在纸上，可光偏偏存心跟我作对，零零散散地投洒在纸上。我耐住性子，一会儿向右偏一点，一会儿又向左偏一点，终于光线聚集在了纸上，浓缩成了一个小小的光点。
好一会儿，纸还没有烧着。我想：是不是热度不够？我用食指碰了纸一下，哇！烫死了！
我查了资料，资料显示：白色的事物容易折射光线，而黑色的事物更容易吸收热度，吸收光线！我心里一阵狂喜。再次折回阳台，用一张黑纸重新做了这个实验。不一会儿，光线成功地聚集在了纸上。等了好一会儿，纸就烧起来了，升起了一团小小的火焰。
原来放大镜真的'会使物体着火呀！我终于明白了：因为放大镜是周围薄的，越到中间就越厚，而放大镜对太阳发出的平行光芒有汇聚的功能。平行光通过了放大镜后就会聚于一点，这一点也就是焦点，这一点产生大量能量，达到一定温度时就会把易燃物体燃烧起来。
真是太神奇了！看来，科学真是无处不在，只要我们有求知欲和一双会发现的眼睛，生活的奥秘就等待我们去发现。
小学生的作文 篇3
星期六晚上，我正在狂写有关三国的作业，写着写着我就睡着了，突然，我来到了一个地方，那个地方太奇怪了，到处都是山河，没有高楼也没有汽车，三国之战——我当了曹操的军师。我看看我的衣服，吓了一跳，我的`衣服居然变成了古代的衣服。不一会，有两个士兵过来了，把我抓走了，然后他们押着我来到了一座营帐。营帐里，有一个相貌端正的人坐在最前面，那个士兵说：“曹丞相，我们在营帐附近抓到了一个奸细，特来禀报，曹操说：“你是何人？”我说“如过没猜错，你就是曹操，字孟德，三国之战——我当了曹操的军师。”曹操说：“你怎得知？”我说：“你手下有张辽，夏侯墩，李典等大将。”曹操说：“不错，我确实有这些虎将。”我说：“你现在要跟谁交战？”曹操说：“乃军事机密，不可泄露。”我说：“你现在这处境，应该是在赤壁，长江中游。”曹操说：“你怎得知。”我说：“那这仗应是赤壁之战，黄盖和周瑜使用苦肉计，骗曹操，然后用火功。丞相你千万别去，那一仗会败得很惨。”曹操说：“你是何人，口出狂言，来人，打出去。”于是我被赶了出去，曹操出动了，结果回来只剩下残兵败将。曹操大说：“去把那个出征前，口出狂言的人给我带来。”我又来到了曹操跟前，曹操说：“你真是料事如神，你当我军师怎样。”我说：“可以。”就这样我当上了曹操的军师，接下来，我心里想：蜀国，孔明乃一大对手，我要三气孔明，就像孔明气周瑜。至于我是怎样气的，请听下回分解。
小学生的作文 篇4
还记得三年级的那一天，我第一次被批评。
那天晚上是星期天，作业要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，还没有发现。知道要交作业的时候，我才漫不经心的打开语文作业本，准备交作业，却吃惊地发现，本子竟然是空的！除了老师改过的`以外，我竟然什么都没做！我顿时紧张了起来，心里七上八下：“老师会不会把我留下来？会不会骂我？……如果我去坦白会不会不用留下来？……如果我现在补好会不会不骂我？……”
老师走了进来，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”乱撞一样，越跳越快，越跳越快。“怎么办？怎么办？ 老师都进来了，我都不能补了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都没有检查一下！……我作业都没有做好，老师会不会把我赶出教室，不让我上课？……”我整个人慌乱极了。
最后，我还是鼓起勇气，拿着空本子朝老师走去。“老师，我……我作业没做，对不起……”我怀着紧张的心对老师说。但老师说出的话却让我惊喜万分：“算了，你把作业补好，这件事就到此为止。还有，下次不要再犯这种低级错误了哟！”“好的！”我高兴地说。
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