小学生作文

时间:2023-09-17 12:32:43 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生作文

小学生作文 篇1

  匆匆表演完学校元旦艺术节节目,前后思绪着:又一次的元旦艺术节到了!意味着的:20xx过去了!20xx来了!

  不知是高兴?还是伤心?高兴新的一年的到来,伤心时间流逝的不可挽回。如今只能轻轻的叹一声:唉!接着的.也就是说句:再见了20xx;再见了20xx的喜怒哀乐;再见了20xx的悲欢离合。

  好想!好想!这世间能有那时光穿梭机这么一种机械,那样我们就可以去已过的20xx;让我们去把那空虚的20xx填完整;用我们双手创造更美丽的2xx。

  新的一年用新的面容、心态去接受、领会、创造。

小学生作文 篇2

  游乐园

  高耸入云的摩天轮,

  惊险刺激的海盗船。

  旋转木马荡漾着孩子们的.欢笑,

  风筝带着孩子们的梦想飞向远方。

  柔软似云的棉花糖,

  在孩子们嘴里一含就化。

  溪边

  自由自在的小鱼,

  穿梭在石头缝里的小虾。

  孩子们过着快乐的“泼水节”,

  几个“旱鸭子”站在岸边。

  水中的孩子们把“旱鸭子”拖下水,

  孩子们的笑声久久不绝。

  草原

  牛儿在悠闲地吃草,

  羊儿在慢悠悠地散步。

  马背上坐着孩子们,

  孩子们在欢乐地歌唱着。

  马儿在疾驰,

  将孩子们带向远方。

小学生作文 篇3

  “纵观小学生涯,唯瞻前顾后,毁我大好年华。”

  这是一句略微有些文绉绉的内心独白,说白了,就是因为我胆子太小,错失了一次又一次机会,留下了太多太多的遗憾。

  回想以前,发生最多的情况,就是明明知道对的答案,死死活活不肯举手,以至于错过展现自我的大好机会;要么是不确定答案的时候当缩头乌龟,唯恐老师叫到自己;再然后,就是因为胆子太小,本来好好的发言都会结结巴巴。

  这样的例子枚不胜举。

  如果,我能再做一回小学生,我一定要尽全力改变这一切。

  如果,我十分确定自己的答案,那么,我不会再思前想后,让机会就这么白白流失;我会坚定而自信,哪怕在全班没有人举手的情况下,笔直地举起自己的手臂,让它高高竖在空中,而不是与桌面来个亲密接触。我会一直坚持举手,等待,直到老师点到我的名字或者问答结束。

  如果,我不是那么确定正确答案是什么,我也绝不会当缩头乌龟,低头躲避老师的目光。我会以平静的心绪面对未知,并且我将笔直地抬起我的头,而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方,让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。如果老师点到我的名字,我就大胆地发表自己的`看法,不管是对是错。

  如果,老师临时叫到我,不管我是否确定答案,我绝不结结巴巴地回答,令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松,彻底地放松,并让自己的言语,如淙淙的欢快溪流,蹦蹦跳跳的一串小精灵,流畅地从唇齿间逸出,而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。

  如果……该有多好……

  这许多如果,代表了我心中的这许多遗憾。但毕竟,时光无法倒流,如果,也只是如果。但我宁可抱着那幻想。

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