小学生作文精华(6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
今天，我在野生动物园里买了一个形状是狐狸的包，我给它起名叫阿狸。
阿狸的脸圆圆的，白白的，中间有一个圆圆的黑鼻子，额头上是一个棕色的'V字形，耳朵是尖尖的，眼睛是一条横线，身体是棕色的，两只手和两只脚都是白色的，阿狸有一条大大的尾巴，除了尾巴尖是白色的，其它都是棕色的，阿狸肚子鼓鼓的，能装很多的东西。我把口香糖和零花钱装到了它的肚子里，把它背在身上，感觉好开心。
我喜欢我的阿狸包。
小学生作文 篇2
记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，我认为书是我们最好的朋友，也是我们最值得相信的人。我爱读书就像一个饥饿的人看见一个面包，我和书发生了一些有趣的事。
记得我在去上绘画班的时候，我刚到门口，看见有一个书摊我就过去看了看。过了一会儿，一看手表，“啊，上课迟到了，迟到了二十分钟！”我跑了进去，老师把我打了一顿，回到家妈妈也我打了一顿，我虽然被老师和妈妈打了，但是看完了上次在书店没看完的.那本书我不算太难过。
我喜欢看《十万个为什么》应为它告诉了我许许多多的知识，比如说：比目鱼的眼睛为什么长在同一侧？应为眼睛长在同一侧，便于观察周围的环境.
书是我人生中的朋友，以后，我要和他成为最好的朋友。
小学生作文 篇3
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”不错的，书籍是我们获取知识的一个十分便捷的途径。我与书籍从儿时就建立起了深厚的感情，我每时每刻都渴望从书籍中获取知识。
在我的启蒙时期，我的姐姐送给了我一本“有声书”，我获取知识的渴望从这时开始了。我每天一从幼儿园回来，就一定要过来按一下这本书。很快的，我就学会了“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”……距今我仍然记得，当我叫出第一次这些词时，爸爸妈妈他们脸上的喜悦之情。
日月如梭，光阴似箭，我进入了小学时期。我获取知识的途径也逐渐从有声书，逐渐转变成为“彩绘注音书”在这些书上，我获取的知识量也更多了。从《草房子》中，我不禁为主人公桑桑的执着坚守感动不已；从《阿凡提》中，我不禁阿凡提的聪慧羡慕不已；从《唐诗三百首》中，我不禁为古代诗人的文采感到惊叹不已……每天，吃过晚饭，我都会在阳台里诵读这些古诗。读到李白的“举头望明月，低头思故乡。”我都会感到游子身处他乡的惆怅；读到李清照的“至今思项羽，不肯过江东。”我体会到了巾帼不让须眉的正气凛然；读到于谦的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”我不禁为此等君子廉洁正直的高尚气节肃然起敬……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间飞逝，我告别了我的小学生活，进入了全新的中学生活。自然，原本的“彩绘本”亦已不能满足我了。于是，我又投身到阅读难度更深的小说当中，正式步入了文学的殿堂。看《简爱》我懂得了对女性的尊重；看《西游记》我学到了孙悟空不畏权威的精神；看《童年》我感到了沙皇统治下的`儿童的悲惨……
书籍是我的良师，亦是益友。每次与他相处的过程中，我都能感到无限乐趣。就比如《福尔摩斯》每次都在带我遨游胆战心惊的“犯罪现场”《水浒传》每次都带我见识绿林好汉的霸气！
高尔基说：“我扑在书上，就想饥饿的人扑在面包上。”我觉得，这也是我的写实，我与书籍一直在用无声的言语呐喊——我渴望得到知识！
小学生作文 篇4
我最好的朋友就是曹辰玮了！
曹辰玮10岁，是我的同学，也是我以前的`同桌。她的性格开朗，十分活泼。和我一样，她和我都有小孩子气，我和她赌谁的分数高，谁就赢了，当我赢了之后，她却说：“刚才的不算，现在我们比谁的分数低，你比我高，我赢了！”让我感到苦笑不得，而且她的成绩和我不相上下，我们总是在学习上一起竞争高下。
曹辰玮总会在别人遇到困难时帮助对方。四年级第一学期时，数学会用到圆规和量角器，正好考试当天我没带，我急得像热锅上的蚂蚁，我向别人借，可他们都只有一个，正在这时，曹辰玮对我说：“有什么需要帮助的吗？”
“我今天没带圆规和量角器，可不可以借给我用一节课，下课之后马上就还给你，行吗？”
“我可以借给你圆规，量角器等我用完了就借你用。”
“谢谢！”不出我所料，曹辰玮没有反悔，把圆规借给了我，后来匆忙地做完了题目后就将量角器借给了我。卷子发下来之后，虽然我得了高分，可她却因为匆忙做完题目，把量角器借给了我而错了许多题目，可她却没有责备我，我拿着圆规对她说：“谢谢你！为了让我能用到量角器，你这么匆忙地做完题目而没考到好分数，我刚到十分抱歉，对不起！”“不要紧，我们四（2）中队是一个大家庭，亲人需要帮助，我们能拒绝吗？”她说的这番话令我十分感动。
曹辰玮是我学习上的竞争对手，也是一个值得我学习的人，更是我最好的好朋友！
小学生作文 篇5
皮影戏？你了解皮影戏么？你认为皮影戏是一种戏曲，还是一种技艺呢？没错，皮影既是一种戏曲，也是一种技艺。说它是戏曲，是因为表演皮影戏的时候，艺人还要唱上两嗓子；说它是技艺，是因为它的制作过程十分复杂。皮影戏不同于其他的戏曲，要自己穿上戏服，自己表演。皮影戏，是操纵道具来表演的。这种“傀儡戏法”至今人们还记忆犹新呢，来吧，跟我们一起来走进皮影戏吧。
皮影戏起源于西汉，由李少翁发明。在两千多年前，西汉时期的汉武帝的爱妃李夫人患上疾病死去，汉武帝整天闷闷不乐。有一天，李少翁上街，看见一个小孩手中的娃娃倒映在地上的影子，心中灵机一动，用棉帛制成李夫人的样子表演给汉武帝看，汉武帝看后龙颜大悦，这件事被记入了《汉书》，这也是皮影戏的历史来源。
皮影戏在几千年的历史传承中，不断得到改进发展，就比如说皮影戏的道具。皮影戏的道具制作由先前的棉帛，逐渐变成了兽皮。而制作过程也复杂了许多，首先，要将兽皮的毛、血弄干净，让兽皮呈现透明的样子，然后再用药物处理干净。接着，就是重要的步骤——雕刻了。雕刻的图案数不胜数，有花、草、云、凤、龙、虎、水、云等等。皮影的表演中，艺人用五根竹棍操作，艺人手指的灵活变化，让道具变得活灵活现，也让观众们看的'津津有味。而且，皮影的场地要求也十分简单，只用在一块空旷的场地上就行，皮影的道具很小，也十分方便携带。最主要的是，操作皮影，是不需要专业训练的。怎么样，你现在跃跃欲试了么？
小学生作文 篇6
记得刚升入小学时，映入眼帘的是一个又一个陌生的面孔。这时，你映入眼帘：一头浓密的黑短发；眼睛又大又亮，水汪汪的；下身很朴素，但很整洁。
“hi，初次见面，交个朋友吧！”你大方地说，伸出了自己的`手。
“嗯。”我呆呆地握了握手。
慢慢地，我知道了你叫魏兆琦，老师把我和你安排为同桌，虽然你待人很真诚，但我是个典型的“大男子主义者”，是很少和女生交往的，所以，一个月下来，我们彼此还不熟识。
但让我真正了解你的，是那次考试。那一天，我没有带铅笔，急得像热锅上的蚂蚁。那一天可是要考试呀！打电话送，来不及了，还有5分钟就考试了；借别人的，自己还要考试，谁还会借我呢？“哎！”我失落地回到了座位上。
这时，你问到：“怎么了，瞧你的样子，像个蔫茄子似的。”
于是我把事情告诉了你。
“这样啊！”他思考一阵。“那……我的给你用吧！”
“那你……”
“没事，我有办法。”你不在乎地说道。
“谢谢你！”我说道。我是从心里感激她。
可第二天来时，我发现你脸上有一些红迹，我问你，你说没事，可我还是不相信。
我去悄悄地问了同学。我得知；你昨天考试用的是从铅笔上掉下的尖头，字写得歪歪扭扭，本来98分
这以后，我们共同学习了两年，关系一直很好。可在三年级开学时，同学告诉我；你转学了。
泪，“啪”地落在了地上。
转眼间，三年过去了。你告诉过我，11月6日是你的生日。所以，在今天，我想说：“魏兆琦，你还好吗？”
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