小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
有人说我是落伍者,
我不承认,
可又怎样?
别人仍然认为我是落伍者.
有人说我是落伍者,
我承认了,
可又怎样?
别人更加确认我是落伍者.
无论如何,
我都改变不了别人的想法,
既然如此,
我选择沉默
小学生作文 篇2
今天，我去了市民广场，一到广场，我就看见一根旗杆高高的立在台阶上，很高很高。
我还看见地上有一片彩色方格，只要一踩，方格就会变颜色。
巨大的台阶上闪闪发光，走上台阶，会有扶手电梯，但是，电梯没有开动。电梯旁边有很多连起来的`“Z”，“Z”的头和尾都连着“Z”，远望连“Z”，就象大鹏展翅。
市民中心闪闪发光的背影，让我思念。
小学生作文 篇3
我今年11岁，是一个普普通通的女孩，瓜子脸，皮肤有点白，因为剪发了，头发有点短，但还能扎起来。书是我最好的伙伴：那里也有书，哪里就有我（有点夸张，呵呵）。看书时，我脸上一会儿"阴云密布”，一会儿“四季如春”，看来我是完全陶醉在书海里了，以致我的眼睛有些近视呢！
我呢，是一个性格外向，胆子稍大的女孩。在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的，穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。不管三七二十一连鬼屋都赶闯，不怕听鬼故事，不怕一个人在四无人道的小路走着。
慢慢地小时侯的事令我多么向往！可现在长大了，懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我，我再也不会无理取闹了，有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。其实小时侯只是一盒水彩笔，有许多色彩，但是终究还是会被画完，不是吗？
不过，现在的我，浓郁里加了一层稳重。知道人心的险恶，明白事情的重要。我再也不会回到那个光着脚丫满地跑的“时代”了。从我踏进小学的.门坎就已不是了。回想小时候，还真有点舍不得。然而现在我又得告别小学六年的生涯，走进初中的大门，也不知怎么的？慢慢的，思维有一点笨拙，脑子里竟想着小时侯的辉煌。长大这个词太可怕了，小时侯想长大，而现在长大了又想小时侯。面对着整洁的教室，干净的桌椅，雪白的墙壁都有一丝丝的留恋。上帝曾说过，每一个人曾经都是仙，经过五百年的轮回才能转化成人。而人有着烦恼、无奈和忧愁但都是一小半的，而一大半是快乐和无恼。
现在、将来又会是怎么样的因果关系？再见吧！小学！我的梦想是毕浦，在那塑造一个完美而优秀的我，我不知结果是什么？但是我至少已经努力地去尝试过了。对于我来说，我的童年有着无数种颜色，我把它们一一画出来，很美！现在六年级功课紧了，再也不会去描绘了。而随着时间的流逝，我已成为一个富有知识和稳重性格的少年，我不再倦恋童年，我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大，我是灵活中带点害羞：在生人面前不再语无伦次地说话。在家人面前不再撒娇。总而言之，我已成年了，我将踏入花季雨季，在人生的道路上还有许多问号等我，我不能弃它而去……
小学生作文 篇4
骄阳似火，知了挂在树梢上，唱着它那首重复了千万次的歌，荷花那骄傲的势头早已消失得无影无踪，青蛙懒洋洋的躲在荷叶下，一动不动，好像一个睡着了的小孩。
吃完啦！弟弟放下碗大叫道，望着几乎没有动过的那碗饭，我愣住了，顿时想起刚才跟妈妈的承诺：谁最后吃完饭谁就洗碗。噢不！我竟忘得一干二净了，还在那儿慢吞吞的.吃。可君子一言，驷马难追。我只好开始了我前所未有的尝试──洗碗。
我努力回忆着以前妈妈洗碗的样子，先小心翼翼地把碗和筷子端进厨房，将碗放入水槽，挽起衣袖，弯下腰，凝神惯注的开始工作起来。我紧捏着碗，生怕一不小心它溜下去摔碎了，挤了点洗洁精在抹布上，再用它在碗上面又抠又擦，最后再把水流开到最大，白花花的水流如同小瀑布似的倾泻而下，我将碗翻过来翻过去，用水冲了一遍又一遍。半天功夫之后，厨房已经被我整得一片狼藉，到处都是水还有许多泡泡。我擦了擦汗，这下总洗干净了吧。可是拿起来一看，有些污渍还赖在碗上，不肯挪动半步，它们似正得意地笑着：哈哈，擦不走我们吧。
这时，妈妈走进了厨房。我垂头丧气地说：妈妈，我无论怎么用力擦，还是擦不干净呀。妈妈抚摸着我的脑袋，意味深长地说：儿子呀，做事要仔细，就像你洗碗，不能忽视掉那些小角落。这样吧，我给你示范示范吧。
说着，妈妈麻利地拿起碗熟练抹布在上面擦了擦，还不时翻几个面，把那些我不经意的小角落也给擦到了。最后，她又将水流开到中等，把碗放在水流下，边转动边冲水，那些顽固的污渍们便一个个举手投降了，狼狈不堪地溜走了，我拿起碗一看，果然干净了，碗白得像一面镜子，还能照出人影来。
我若有所悟地点点头，终于知道我擦不干净的原因了。于是，我按照妈妈说的，将没洗干净的那些拿了出来，有了妈妈的指导，这一次洗得特别仔细，果然，碗干净多了，虽然没有妈妈洗得那么白，却也没有什么污渍了。我高兴得蹦了起来。
看着这些洁白的碗，我的心里美滋滋的，同时我也深深地明白了，做任何事只有仔细认真才能做好，不能只图完成任务。
小学生作文 篇5
今天是星期一，早晨升国旗仪式上我得到了xx两岸联合杯作文比赛二等奖证书，我又兴奋又带着一丝小紧张，上台领奖时，我看到学校一千多个同学都在给我们鼓掌，真是又激动又自豪。我想说三句话：
第一句，我要感谢徐老师对我的培养。是徐老师在空间里评论我的日志，是徐老师在我比赛前给我指导作文，从开头到结尾，从字词到句子都细心地教我。
第二句，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们教我做学习生活的有心人，让我到身边去寻找去感受，并它们记录下来，每天晚上睡前妈妈都会念几篇经典的小文章，让我谈感受说感想。每次比赛爸爸妈妈都陪着我，送我去比赛。
第三句，我要对自己说：虽然这次取得了一定的`成绩，但不能骄傲，而是要更加努力地练习写作，平时注意多看书，多积累好词好句，多观察身边的点滴。妈妈说过：学习如逆水行舟，不进则退。所以我不能放松。
小学生作文 篇6
这个星期一开始，一堆一堆的作文任务就一起向我“涌”来，害得我患上了严重的“作文恐惧症”。
首先，是我们语文老师布置的周末作业——周记一篇，以及不定什么时候就写的一篇单元作文和一篇单元考试作文。不过这合起来也就两、三篇，也没什么大不了的，没有多大压力。
主要的是我妈给我报名的课外作文班和我们班主任给我报的'水韵课程作文精英班，这样一来，加加起来一周就要有五、六篇作文的“工作量”，这下子，原本空闲的周末变成了不能停笔的“作文日”，原本可以上自己喜欢课程的周三下午，也变成了匆忙的作文课堂。
虽然写作可以记录下生活中美好的一刻，但也会让我坏了心情拖着酸痛的双手走出书房;虽然写作能让我回味人间的酸甜苦辣，但有时也会让我看着台灯发呆，脑子里毫无头绪。
“小乐，作文写完了没啊?”哎呀，不好，老妈要来检查我的作文完成情况了，我不能再喋喋不休的诉苦下去了，这篇得先结尾了，回见。
小学生作文 篇7
今天下午吃饭之前，我给自己泡了杯红茶。
本来我想给自己泡了一杯属于自己的奶茶。当看到茶柜里没有我想要的奶粉，只有咖啡和红茶包，于是我很失望。只好拿了一包红茶出来，把外壳撕开，抽出里面的茶叶包，把它放进一个白色的空杯子里，倒进一些矿泉水让它浸泡。不到十秒钟，杯子里的`水已经被茶汁燃红了。我望着杯子里的茶水，仿佛是傍晚的天空倒映在我的杯子里，红得很精美。闻了闻它，感觉象原味奶茶，不禁又让我开心起来。可是我喝了一口，却觉得非常苦，又让我皱起了眉头，叹到：真苦！希望我今天的心情不要象这杯茶那么苦。
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