四年级日记共5篇
一天将要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的四年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
冬哥哥被温暖的气息感染，已不知去向。春姑娘趁人不备，打开了温暖的大门。
天空蓝得像孩子笔下的水彩画。我们一家来到家周围的草地，走在上面，柔风一吹，小草摇晃起来，像婀娜多姿的少女在轻轻地摇曳。我们席地而坐，就像坐在家里的沙发上一样舒坦。草地被巨大无比的树包围着，这些树木像翠绿的屏障守卫着草地的安全。一眼望去，除了小草和大树之外，还有数不清的小花，它们一丛丛，一簇簇，五颜六色，像美丽的彩虹妆点着大地。最引人注意的还是那娇媚的桃花，不知是否桃花有千里眼，我们一来就开得格外灿烂。就连风姑娘也被这粉嫩的.颜色招惹得开始调皮起来，柔风一吹，花瓣慢慢地飘落，像蝴蝶在翩翩起舞。坐在草地往左一看，这是一条清澈见底的溪流，也是我们家的大龙湖，湖面有几只白天鹅在自由地嬉戏。风姑娘一过，湖面上荡起了几痕微波……
小孩们在这美丽的春景中快乐地玩耍着，连累了也不觉得。我深深地被眼前的情景吸引住，禁不住拿出相机来，把这让人流连忘返的景色定格下来。
春姑娘带来的是美好，希望明天也能更美好，让我们共同拥抱春天，耕耘春天。
四年级日记 篇2
为了看日出，我不到5点就出去了。
天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。
慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的.“四彩湖”。
啊！那黄色还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。
突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。
日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！
四年级日记 篇3
最近，中国出现了新型冠状肺炎病毒，这个病毒让很多人生病了。因为有些人吃了野生动物，所以病毒传到了人的体内。
我看了一本书，叫《我的`野生动物朋友》。书里面有一个小女孩叫蒂皮，她是这本书的主人公。她很喜欢和野生动物玩，她坐在大象的头上，双脚搭在两只大耳朵上。她也很爱蛇，蛇在蒂皮的身上慢悠悠地爬来爬去。最让我吃惊的是她还和蜥蜴亲嘴呢，太让人不可思议了。她和野生动物们成了好朋友，和它们开心地生活在一起。我觉得她是一个胆子很大又很善良的小女孩。但是，有部分人却把野生动物当作美食，吃进肚子里。他们的做法大错特错，是非常不应该的。
就因为肺炎疫情，这个寒假我只能待在家里，不能出去玩，觉得很没意思，很不开心。我希望能快点打败病毒，这样我们就可以开心出去地玩，开心地上学了，也希望人类保护动物，不杀害、不吃野生动物。
四年级日记 篇4
20xx年 X月X日 晴天
秋天是一个欣欣向荣的季节，也是一个硕果累累的季节。人们春天播种，秋天时收获，最希望秋天来到了。
在田野上，一块块不同形状、不同颜色的农田种着不同的果实。向远处遥望，有一块金黄金黄的.农田，走近一看，原来是一块玉米地。一个个玉米长得高高的，个头比我还高，那饱满的玉米，黄灿灿的，仿佛一片灿烂的光芒。那粗壮的玉米杆，绿油油的，好像刷了绿漆一般。
八月，一个个玉米穗被农民们摘了下来，带回家。农民把剥好的玉米穗捆起来晒在树上或房顶上，有的把玉米穗拿到市场上卖。当农民伯伯们摘玉米穗时，玉米穗早已把自己那金黄的牙齿露了出来，来报答农民一季的辛苦呵护。
玉米的味道好极了。把玉米切成丁，放上糖和松子、青豆搅拌在一起，味道鲜美极了。玉米还可以做许多美味食品，如玉米羹、玉米饼、玉米粥等，味道都非常好。我特别喜欢吃煮玉米。
啊，玉米真好，它意味着成熟与繁荣，象征着丰收的喜悦!
四年级日记 篇5
每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。
这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念跟祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的.这一边能够跟我们一样，幸福跟快乐地生活着。此时，我们不禁会回忆起他们曾经跟我们共同度过的这些岁月，这些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁凄然泪下。
远处春的景色渐入我的视线，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的挑红，遍地金灿灿的菜花，嫩芽吹叶落，绿油油的嫩芽长了出来，到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象，这又昭示着逝去的人新生命的开始，一个充满期望跟祝福的开始。
这是一个春的季节，一个充满希望的季节，一个新的生命开始的季节。们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，对生命有一个重新的认识。
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