(实用)实用的小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
“芒种忙，麦上场”，奶奶翻着皇历说芒种快到了。看我似懂非懂的样子，妈妈说：“走！儿子，妈妈带你到大自然中感受下这个有趣的节气。”
我们来到老家曹镇，这时正是小麦成熟收割的季节，金黄色的麦穗一望无际，在微风中晃动着身体，跳着丰收的舞蹈。空气中弥漫着农作物特有的'味道，让人忍不住深吸一口气。农民驾驶着收割机在田地里辛勤地劳作，收割、脱粒、晾晒、装袋。站在田边，妈妈手机放着歌曲“远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪，当微风带着收获的味道，吹向我的面庞……”真好看，真好听！
晚上回到家，奶奶做了手工面，带着麦香的面条很劲道，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我吃得干干净净。芒种真是个有趣的节气。
小学生的作文 篇2
星期一的早上，五年级的大姐姐在国旗下进行了一次非常精彩的演讲，我们所有的同学都听得很认真，因为这是一次关于主题为“世界残疾人日”的演讲，我们也知道了每年12月3日是“世界残疾人日”。
许多行动对我们来说轻而易举，对肢残人来讲却是一种奢望；缤纷的色彩对我们来说司空见惯，对盲人来讲却是一种幻想；美妙的自然之声对我们来说习以为常，对聋哑者来说却是一个遥远的梦。所以，我们要关心他们，帮助他们，让他们感受到温暖。即使是一次自然的让座，一个不经意的关心的`眼神，一句温暖的问候，一个热心的搀扶，都会给他们带去莫大的温暖和快乐。
在我们的身边，也有同学需要我们的帮助，我们不应该嘲笑他们能力低下，学习太差，要用一颗装满友善的爱心去帮助他们，多和他们说说话，多跟他们一起玩，给他们一些快乐一些温暖。
让我们一起伸出友爱之手，让世界充满爱！
小学生的作文 篇3
春秋时期，有个叫孙阳的人，因为很会相马被称为伯乐，他年老的时候，把自己的相马经验写成了一本《相马经》。孙阳的儿子读了父亲的书，自以为寻找千里马很容易，于是带着这本书到处寻找千里马。他根据书中描绘的特征，找到了一个与书中描述很近似的动物，便兴冲冲地把它带回家给父亲看，父亲，我找到了一匹千里马!只是蹄子稍差些。孙阳一看，哭笑不得，原来儿子所说的千里马只是一只蛤蟆。这就是按图索骥的故事。
故事中的图是前人的丰富经历，是前人总结的经验。没有这些经验，我们的知识只能从零开始，慢慢摸索;有了这些经验，我们可以站在前人的肩膀上向前探索，世界才能快速发展。所以孙阳的儿子知道按图是没错的，只不过，仅仅按图可不够，应该根据实际情况灵活地运用，否则就会像孙阳的儿子一样，连马都不认识，仅凭着书上的内容就去找千里马，当然闹出大笑话来。我在学习的`时候也曾经出过这样的情况，一次，我们学习红色是red，茶是tea，老师问红茶是什么呢?我就生搬硬套地回答red tea，老师告诉我错了，是blacktea哦。看来学习语言也不能死板，学会了单词这些基本知识还不够，真正应用时还得知道语言的环境和习惯用法这些实际情况呢。
按图索骥的故事告诉我，按图有用，只是需要在索骥时灵活地根据实际情况办事，只有这样，才能找到真正的千里马。
小学生的作文 篇4
有一天，爸爸带我去小区公园玩，我和爸爸在健身器上玩走路的游戏，爸爸说："我们后退吧！"我说："可以啊！可你的腰要小心。"爸爸说："知道了，谢谢你。"
我和爸爸就在小区公园的健身器上玩起后退的游戏，速度越来越快，走着走着，忽然，爸爸"啊唷"一声大叫，这下吓了我一大跳，我连忙问爸爸："你怎么啦！你的'腰撞着了。"爸爸说："我的腰撞着了，还好不很严重。"你们说："我的爸爸粗心不粗心，刚刚我还提醒他呢。"
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