【热】我是谁作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我是谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是谁作文1
“我猜我是谁”你可千万别认错了，谁都知道我是谁？其实这是一个在搏力作文班玩的游戏。我来说说我玩的那一轮我是谁吧。
老师把我们领到下面开阔的广场上，把我们四人分为一组，然后，悄悄地在我们四个人背后，分别贴上一个字，组成一个四字成语。贴完之后，老师让我们手拉手围成一个圈，再让我们转上三圈之后散开，想办法看到其他三人背后的字，再猜出自己背后的字。我慢慢移动脚步，到别人身边，也防着别人看我的字。当我走到其中一人的身边时，像兔子一样跳起来，想看一下，哎！失败了。害怕被发现时，我又跳了一次，哈哈！成功了，是“尺”字。现在等第二个字，正当我走到第二个人身边时，真是得来全不费功夫，他也正好走到别人身边，他背后的.字“退”字映入我的眼帘。不过当我看到那个人背后的字时，我们四个人都不约而同的知道了两个字，我心急如焚。突然，我知道了这个词语是“寸进尺退”。可我现在只能在“寸”和“进”字中选出一个字，才能决定我背后的那个字。当我看到别人知道自己是什么字向老师说时，我也忍不住了，抢先一步把手举起来。老师问我：“你是什么字？”我想了一会，犹豫不决地说：“是进字。”我心跳加速，因为我猜的，不知道是不是这个字。只见老师摇头说：“不对。”我失落落的走到一边，这一轮我与胜利失之交臂。
不过，游戏最后的结果不重要，重在参与。享受了游戏中的快乐，同时也学到了许多成语。
我是谁作文2
我的敌人是邻居家的狗。那条狗看上去样子可爱。但却异常凶猛，每次我想靠近它时，它总是汪汪地狂叫，让我感到惊恐万分。
我的敌人是表弟，他表面上和蔼可亲，可心里却藏着不少“阴险”，每当他来到我的房间，他总要糟蹋我的东西，我的东西就全军覆没了，全部毁到他手里。我恨他！不过十秒钟，我的房间就变成了猪圈。
我的敌人是做不完的数学题。每一个课间，我都要绞尽脑汁地和它搏斗几个回合。可结果总是我心力耗尽，两眼昏花，日复一日，屡战屡败。
我的敌人是……
我之所以视它们为敌。是因为狗让我惊恐万分，表弟让我讨厌，数学题让我厌烦……
真的'是这样吗？决不是。
当我壮着胆子用石块打跑了那条狗，中午和表弟兴高采烈地玩耍，晚上我耐着性子，坚持不懈地把数学题做完后，我就觉得世界上的一切都变得那么美好！
因为从那时起，我才发现，让我害怕的不是狗，而是我的胆怯；让我讨厌的不是表弟，而是我的心理；让我厌烦的不是习题，而是我不敢面对困难。
现在，我把它们一一排除之后，才发现我真正的敌人是我自己。
我是谁作文3
我到底是谁？
也许，我是一位画家。铺开一张白纸，用手中的调色板和彩笔画出自己的模样，画出世界的色彩，画出心中所想。
也许，我是一位作家。拿起一支笔，想写什么就什么。时而会写出一篇优美的文章；时而会写出恐怖惊悚的小说，散布在世界各地。
也许，我是一位音乐家。听着一首小曲，手指便会忍不住抖动起来；看到一架钢琴，内心更会兴奋不已，情不自禁地将自己的手指在琴上来回地穿梭，弹奏出优美的乐章。
也许，我也是一位书法家。蘸着一方砚台，那浓稠的墨汁在洁白的宣纸上挥舞出一幅漂亮的作品，每一个横、竖、撇、点、捺都有它们自己的位置，连我看了也忍不住赞叹！
我究竟是谁？
其实，我只是一个平凡的女孩。
虽然我会画好看的'画，但是我画不出自己心里所想；虽然我会写一篇文章，但是写不出波澜起伏的情节；虽然我会弹奏一首小曲，但是弹不出令人惊叹不已连声称妙的音符；虽然我会写一幅书法字帖，但是写不出流传千古的名作。
我就是我，一个平凡却有着梦想的女孩。
我是谁作文4
在初中生活中，我也常翻一翻儿时的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。正如：黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。
如今的.我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，()取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一样，我们的青春被排满了进程。
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？我们的青春，谁做主？
青春就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。如果是这样，我会呐喊：我的青春，我做主！
我是谁作文5
你……我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，我还有一对招风耳。哈哈……招风耳才听话嘛！
我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一齐喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。
除了看书，我还喜欢下棋、画画，玩电脑。我还有一个网上的小家呢!
在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学，帮忙同学，所以我有很多的好朋友，并且在他们中间还有点威信哩!这学期我还被同学们推选为副班长，成为了教师得力的`小助手。
不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当教师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。可是我明白“男儿有泪不轻弹”，我必须会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。
这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自我的小世界，有自我的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习提高而乐。
同学们，你们猜出我是谁了么如果有了答案就赶快来找我吧，我在那里恭候着你。
我是谁作文6
我常常在明晃晃的镜子前发呆，在平静的湖水上望望倒影，在别人的目光来审视自己。
嘿！1米4的身高，彩虹似的浓毛下面镶着一双水汪汪的大眼睛，灵敏的鼻子，两张薄薄的嘴唇合成了一张能说会道的嘴，再加上一对“小羊角”，凑成了可爱的我—-三年级的`廖慧。
姐姐说：“你呀，是个小书虫，一捧起书，就粘住入迷了！”是啊，我从书中旅游世界，了解了神秘的金字塔、有趣的动物、美丽的海洋、和那无边无际的宇宙……我最爱看的是《童话》、《作文书》。每到月亮和星星的世界时，它们就像贴心的小棉袄，如可爱的布娃娃，心爱的小台灯陪伴着我，照耀着我。有些书我看过上百遍，因为我知道，“读书百遍，其义自见！”
妈妈常语重心长地说：“你呀，是个小马虎，考试时总犯低级错误，改也改不了。”是啊，其实我也不想这样。记得一起考试，我居然把“奏”写成“凑”，把“拂”写成“佛”，连崇拜我的同学都改偶啦！现在虽然好了些，但那条伤疤—马虎，还居住在我的身上。
我觉得：“我呀，是个两面派。”在学校勤劳得像只蜜蜂，在家时，懒得像头猪。在学校助人为乐可不少！一会帮帮老师拿东西，一会帮一年级的小朋友系红领巾，一会帮同学辅导功课……一回家，一眨眼变了个人似的，什么活也不肯干。妈妈苦口婆心教育我，今年总说有进步！但有时，我不做也是有原因的！
这就是我，一个三年级的学生，我要发扬优点，取长补短，更深入了解自己，走出那浓浓的雾！
我是谁作文7
我班有一个活泼开朗，爱打抱不平的人，他是谁，暂且不告诉你，只要听了下面的介绍，你必将知道他是谁。
圆溜溜的眼珠，圆溜溜的头，加上一张能说会道的蜜桃大嘴和32颗伶牙利齿就构成了一个与众不同的他。这张伶牙利齿的`嘴常常使同学哭笑不得。
这人的缺点可不少。
其一，就是对音乐太情有独钟，只要一有空隙，他就见缝插针地捧着一本心爱的课外读物，拿出喜欢的CD插入唱机。伴着美妙的音乐读书，倒也自得其乐，惬意自在。把许多宝贵的时间都耽误了，连最宝贵的清晨也不放过。因此，他的母亲总是气不打一处来，常常在他耳边滔滔不绝地唠叨。可他却左耳朵进，右耳朵出。
说完了他的缺点，也要说说他的优点了。不然也太丢他的面子了。他的优点也不少。就拿乐器来说吧，他不仅会二胡这种弦类乐器，而且笛、唢呐等吹得也不赖，当然，这可不是一朝一夕能练成的。所以，我最欣赏的就是他的音乐方面的执著了。
介绍了这么多，你应该知道他是谁了吧！
我是谁作文8
复课已经两个月了，在这两个月里，我学得怎么样呢？
在语文方面，我实属才疏学浅，不是那种可以天天考取好成绩的人。这点我还是有自知之明的。丢分基本是在现代文，看来以后要多练。总是在35分左右，总是想不到好的素材，中心也没有很具体地表现出来，但凡能多得一点分，也不会沦落到77分的地步。
在数学方面，我还是有那么点自信的。从复课到现在，全等三角形之类的题学起来难度不大。有些难题我一时半会儿想不出来，熬夜到挺晚，第二天精神肯定不好。但题做出来时的快乐是无与伦比的。以后还是多刷点题才好。
在英语方面，我认为它就是一个积累的过程。由于七下的'暑假我没有认真学习，导致很多语法和单词不会。在课堂上面对老师的提问闹出一些笑话。单词要多背，语法要多记。我虽然理解但不怎么想做。现在意识到不这样就不行！多么痛的领悟！
在物理方面，我倒是不错。每次考试名列前茅，得过一次第一，一次第二。上课认真做笔记，不懂就问老师。虽然我提前学了一点点，但不骄傲，虚心问老师。比起一些骄傲的人考得还好。其实每门学科都应该这样学习！
我是谁？要回答这个问题，还是等我学到更多知识，找到真正的自己后再来回答吧。
我是谁作文9
我是谁？我常常对着湛蓝的天空静静地思考这个问题。
我长着一张长长的瓜子脸脸上嵌着一双葡萄般水灵灵的大眼睛。在眼睛下面长着一座“珠穆朗玛峰”。最有趣的是那张红红的樱桃小嘴：生气时嘴巴撅得老高老高，都可以挂一个小油壶了；惊讶时，嘴巴张得又大又圆，都可以装下一个鸵鸟蛋了；开心时，嘴巴微微一翘，弯成了一个半圆形……
我是一个爱幻想的人。有时，我仰头望着天空，心想：如果我是一只在天空翱翔的老鹰那该多好啊；有时我抬头眺望远方，心想：在很远很远很远很远很远的.地方，会不会有圣诞老人呢？有时，我注视着桌上的苹果，心想：它有感情吗？它会说话吗？苹果会不会有属于它们的世界……
我也是一只“小书虫”。有一次，我一边写作业一边看书，看的太入迷了，竟“咯咯咯”地笑了起来，而且还没发现。结果我被老爸劈头盖脸地臭骂了一顿，而我的书当上了“飞行员”稳稳地降落在“机场”里（其实就是垃圾桶）。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。你们愿意和我玩吗？
我是谁作文10
嗨！我叫肖理涛，今年9岁，个子高高的、帅帅的，圆圆的小脑袋里藏着无数个为什么？对世界充满了好奇。弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红润的嘴唇一笑起来露出洁白整齐的牙齿。因为我爱笑，所以，同学们都叫我“开心果”。
我不仅是班里的开心果，还是班级的“足球小名星”我对足球的热爱情有独钟。从一年级第一学期到现在，从未停止过一天训练，若是碰上下雨天，我们就在风雨跑道训练；暑假、寒假没有教练，我就组织小伙们在小区空旷的场地练习。我还听妈妈说过，半夜里我经常说梦话：“传球、射门、球进啦、耶耶耶……”我听了哈哈大笑，摸摸小脑袋，红着脸，低着头，害羞地说：“可能是白天踢球太兴奋的`缘故吧……”
我每天刻苦练习，球技进步飞快，经常代表班级、学校参加比赛。就在上个星期天，学校举行二年段足球比赛，我们二年7班得了第一名。比赛结束后，同学们一把围住了我，把我抱起来，抛向空中说：“厉害了，涛哥，连进3球……”我得意的洋溢在幸福的喜悦中。
这就是我，一个爱问问题，热爱足球的我。
我是谁作文11
镜子说你是一个帅气的男孩儿，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的嘴巴，一张肉嘟嘟的脸，高大的身材。
手机说：吴东凯是个游戏迷，他每天中午躺在柔软舒适的沙发上，捧着手机打游戏，手在不停地操作，赢了就兴高采烈，输了就气得恨不得把手机摔碎了。
美食说：他是个大吃货，有一次，妈妈带他到了一条小吃街，这里有做臭豆腐的.，有做烧烤的，有卖奶茶、可乐的，还有做面条的。他看见美食后，眼中发出灿灿的金光，口水挂下三千尺，大吃一顿，吃完连嘴都没抹，弄得身上这一处汤汁儿，那一处烧烤料。
书本说：他是个小书迷，有一次妈妈给他买了两本书，他跑向妈妈，妈妈已为他懂事了，原来他是朝着书跑过去的，这让妈妈很尴尬。他拿到书，如获至宝，坐在书桌前认真地看书，看了30分钟，他也不休息，一动不动，一声不吭。高尔基说得好，书籍是人类进步的阶梯。妈妈喊他吃饭了，但他还是没有回应，妈妈过来一看，他还在看书，连着催了好几次，他才反应过来。
老师说：他在学校学习很好。有一次考试，语数外他考了一个双百，可惜的是，数学考了99分，评分也很好，是我们班的红领巾示范岗。
这就是我，你了解我了吗？
我是谁作文12
我放学回到家，才发现好无聊，作业很少，在学校时就写完了。打开抽洞，看见剪刀，一个想法突然冒了出来。
我拿起剪刀，在一张大纸上左剪一下右剪一下。不一会儿，一个面具就出世了，我给面具画上了粗粗的眉毛，用红蜡笔画上血盆大口，顺便画个眼睛，我把纸弄个小洞，以防看不见。在纸旁边弄个小洞。可是，没有线怎么办，下去拿，会被弟弟怀疑，那么这个计划就会泡汤；不下去拿，这个面具会掉，弟弟就会发现是我搞的`，不打我是不可能。我正决定下去拿线时，发现了一条带子，正好带子也可以用，虽然粗了些。我把带子穿进洞里，洞太小了，我费了九牛二虎之力，才穿过去。我想起穿过去时，有一点撕破声，我一看原来洞变大了。
我悄悄地走下去，看见弟弟正在写作业，我伸手捂住他的眼睛，粗声粗气地说：“猜猜我是谁。”弟弟想用手把我的手打下来，我没动。弟弟故意说是猪，我说不对。他又猜是驴、是狗、是鬼，我不理他，他只好说是人。我说猜对了一半，他又说是小姐。
我惊讶地松开了手，问他怎么知道，他说家里只有两个人。看来下次要小心，不能再被发现了，再被发现我就惨了。
我是谁作文13
人生道路说长不长，说短不短，因为它们有着同样的起点与终点出生和死亡，但是这条路该如何行走，却是由我们掌握的。有些人像耀眼流星一闪即逝，在短暂的人生中发光发热，虽然片刻但余韵留存；也有些人像是烧香，一点点的火光看似不起眼，却能依旧维持着；而我的人生该如何发展，我正在探索着。
以前的我，总是活在别人的期望中，别人认为是好事，我会尽力去达成；别人认为不该做，我就识相的避，在大人的眼中是一个标准的乖宝宝，在同学里也当个“好好先生”，那时的我，把大人的称赞和同学的感谢视为精神粮食，能让我感到付出和牺牲有意义，所以越来越变本加厉，一味的想得到别人的`肯定而遗忘了自己。
随着年龄和心智的增长，也越来越有自己的想法，渐渐的发觉活在别人的眼中很累，他所认为的好和我所认同的好是两回事，为何要满足别人的价值而牺牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我们互不属于对方，我不是别人的画作而是自己的画纸，为何不在上面画上专属于我的涂鸦呢？现在的我，人生出现了新方向，一条为自己而开的新道路。
“我”的定位一直在改变，当人生进入新的阶段或是拥有新的体悟时，就会再重新定位自己。不必害怕改变，因为世上唯一不变的事就是每个人都会改变，而也因为这些改变，才能更了解自己，更加明白“我是谁”！
我是谁作文14
今天，我听了《时间都去哪了》歌曲以时间为主题，围绕了“都去哪了”四字细腻的刻画了时光一去不复返，从而表达作者对人生的惋惜感叹，揭示了过去年轻人的觉悟，但又为前途不明而倍感惶恐的心态。从表面上看，写了自然界周而复始的.现象，实际是提醒我们的思考:有什么东西是永不停留的，一去不复返呢?——那就是时间。
我一句一句听着，思考着作者的问题:时间都去哪了?这让我感到时间是宝贵的，我们一定要珍惜时间。
回忆着美好的童年生活，小时候的我，除了吃喝睡，似乎每时每刻都在玩根本就不知道什么叫珍惜时间。上学了，有时候心里还想：时间那么多，玩一会又有什么关系?但是，现在我除了在学校学好各门功课以外，还要去要面学知识。我渐渐认识到了时间的宝贵。我默默地计算着，有四千多个日子在我手中溜去所以我下定决心要好好合理安排时间。
虽然时间都去哪这首歌比较短，但每听一遍都让我产生新的感受，新的启示。时间对于每个人都是最公平的给你的同时也同时给了全世界的每个人，关键在于你如何利用就像鲁迅爷爷说的那样：时间每时每刻都在你身边，只要肯利用，就一定会有收获的。
我是谁作文15
一天，母亲下班回到家，发现我不见了踪影，原来我正在厨房忙的不亦乐乎，因为父亲晚上要吃火锅，我正忙着帮他洗菜呢！此时，母亲见我没看见她，笑了笑之后就走了。走了之后，父亲手上边忙边问我：“你能洗干净吗？”我胸有成竹地说：“一定能洗干净。”晚上，经过我和父亲的共同努力，终于，一些洗干净的菜被我和父亲端上了桌，晚上的饭菜可丰盛了，有“蚂蚁上树、鱼香肉丝，”火锅的菜有西兰花、菜花、黄瓜、生菜、豆腐皮、虾、金针菇、涮羊肉等等……母亲高兴的说：“你长大了，要是没有你，咱们今天晚上的.火锅就要泡汤了！”我高兴的说：“谢谢母亲夸我长大了！”
还有一次，因为母亲晚上加班，到九点多钟才回来，但是她回来时，走进厨房，她惊呆了！这时我才从厨房里准备往出走，看见她目瞪口呆的样子，还真把我吓一大跳，是因为我把明天的早餐准备好了，明天早上再把早餐放到微波炉里一加热就可以吃了。因为母亲早上要给我做早餐，每天非常早起床。所以我决定，自己做一回早餐，也就不用母亲起得那么早了，就因为这件事，母亲又给我说了一次，“我真的长大了。”我到底长大了吗？连我自己也不知道，你们说呢？
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