现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>小学生作文>描写的小学生作文

描写的小学生作文

时间:2023-09-21 13:38:39 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文必备9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写的小学生作文必备9篇

描写的小学生作文 篇1

  我的奶奶很健忘,但我还是喜欢她。

  她长得比较高,她脸上的皱纹绽放成一朵美丽的菊花。有一次,我在写作业,我速度有点慢,她对我说:“只要你做作业快点,我明天中午给你做你最喜欢吃的'香肝炒牛肉。”

  听了这句话,我用闪电一般的速度把作业写完了,等待着明天中午吃香肝炒牛肉。

  第二天中午吃饭的时候,我问奶奶:“我的香肝炒牛肉呢?”

  “我什么时候说过给你做香肝炒牛肉呢?”奶奶回答我说。

  “你昨天晚上说过了呀!”我说。

  奶奶挠了挠头,说:“好像有这回事吧。”

  你看,我的奶奶是不是健忘又有趣呢?

描写的小学生作文 篇2

  来上海看完世博,妈妈顺便报了个西湖一日游。

  将近两个半小时的车程,旅游车直接把我们送到了杭州的西湖岸边。早就闻听过西湖的盛名,今日亲眼一睹她真实的容颜,还是顿生赞叹之情。

  “看,那就是西湖八景之一的‘曲苑风荷’!”妈妈指点道。顺着妈妈的手指望去,只见波光粼粼的湖面上已是满眼的绿色,一片一片的荷叶挨挨挤挤,让人顿觉凉爽许多。最傲人的是那一朵朵从绿色中挺出的粉荷,亭亭玉立,身姿婀娜,犹如一位位曼妙的'女郎,娇羞无比,楚楚动人。

  导游招呼着一行人上了一艘游船。船开始启动了,掩映在青山绿树中的楼外楼、断桥、雷峰塔一一展现在我们眼前。荡舟湖上,欣赏着西湖的美景,听导游讲述着动人的白娘子的传说,不禁想起了苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

  下了船,经过一条紫薇花盛开的小路,我们来到了西湖八景之一的“花港观鱼”。只见池中已红了半边,大大小小的红鱼煞是漂亮。它们有的张着大嘴向游人讨食吃,有的摆动着大尾巴尽情地嬉戏。我随手把面包屑投入湖中,只见红鱼们争先恐后地游近面包屑,大口大口地品尝着美食,引得游人们竞相拍照。走过小桥,湖那边是一排水榭,随意站在湖边举起相机,就能拍下一张张精美的照片。

  漫步在苏堤之上,心中不由得又想起了苏轼。长堤卧波,这条连接着南山北山的苏堤,不仅使人常常忆起他治理西湖的功绩,更是给西湖平添了一条妩媚的风景线。

  这一日虽是走马观花地游览了西湖,但却真真切切地领略到了西湖的风采神韵,我想这也正是历代的文人墨客吟诵西湖美景的原因所在吧!

描写的小学生作文 篇3

  南方的三月,想必已是春暖花开的时节。可是,我们这个“塞外山城”的三月,虽说比寒冬腊月暖和多了,但还绝不会看到“春风又绿”的景色。

  这个季节的天气真怪,虽说已是早春了,可有时还十分凉。这个凉,并不像夏天树阴下的清凉爽快,也不像冬天的寒风凛冽,而是一种透皮但不刺骨的凉意。有时也暖,但决不会使人浑身舒服,而只是让你觉得该准备与冬衣告别了:这可能就是塞北早春的一个特色吧!

  在这里,人们有时会被天气“捉弄”。当你觉得暖和、换上春装时,可不一会儿又冷了起来。有人诅咒这变化无常的“鬼脸儿”天气,但我觉得,这种多变天气也能给生活带来情趣。你看看街上的'清晨吧:赶路上班的穿毛衣,练拳跑步的穿背心,做买卖的用热气哈手,扫街清路的用毛巾擦汗……情态各异却又生机盎然。

  今年的早春“雨雪”不少。你瞧,雨中有雪,雪中有雨。雪,并不是雪花,而是像米一样的雪粒;雨,也不是滴雨,而是到处飞飘的水星儿。它撒下来是雪,一落地便成了雨;飘下来的雨雪儿,落下地却看不见。这样的“雨雪”,固然使路滑,使衣湿,但它却哺育着生命—这不也是春天的气息吗?

  春天毕竟是来临了,万物在复苏和生长。不信吗?问一下你脚下的大地吧,多少生命正在这里劳动!

描写的小学生作文 篇4

  我喜欢春天,更喜欢春雨。

  清晨起来,地面湿湿的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:树木笼上了一层细纱,鸡鸣犬吠也透出一种朦胧,整个世界仿佛是一幅色彩清淡的写意画。

  一场雨过,小草便探出头来,远远看去满眼嫩绿,细细觅寻却踪影全无。又一场雨过,柳树便柔软了腰肢,透明的叶片疏疏拙拙粘附在细瘦的枝条上,娇憨可人。农民们走进田野,挥动牛鞭,银白的犁尖划破黝黑的泥土。再一场雨过,梨花、桃花就站在了光光秃秃的枝头,疏影横斜,暗香浮动,清逸如仙,含蓄若诗。孩子们取出风筝,寻一处开阔地,顺风放去,眼睛盯着高高的天空,心里充满莫名的向往……

  春雨犹如一位匠心独运的'画界巨竹,手执彩笔,成竹在胸,从容肴墨,挥洒自如,把春之图画描绘得缤纷绚丽而又条理清楚、层次分明;又如一位循循善诱的导师,悄无声息地引领着春天一步一步走向成熟。

描写的小学生作文 篇5

  “日月如梭,光阴似箭。“转眼间,秋天来到了。秋天的天空一碧如洗,让大地穿上了五彩缤纷的秋装,让我情不自禁地想扑入秋的怀中。

  走进秋天的果园,一股芳香扑鼻而来。看,果园里的葡萄披上了紫袍,在阳光的照耀下好像一串串晶莹的'珍珠,分外耀眼。农民伯伯在果园里穿来穿去,脸上洋溢着收获的喜悦。一个转身,我来到了石榴树下,一个个石榴正咧开了嘴对着我微笑,露出了满满的籽儿,像玛瑙,美极了。

  走进秋天的校园,又是另一番景色。柳树的叶子已经变黄了,阵阵秋风吹来,树上的叶子纷纷飘落犹如一个个降落伞从上落下来。有的落在花坛边,有的落在小路上,有的落在操场上,给大地披上了地毯,踩上去又松又软。小朋友们在秋日暖阳下,用心地学习,期待收获的喜悦。

  秋天,是成熟的季节,是丰收的季节,是值得期待的季节!

描写的小学生作文 篇6

  整整六年小学生活,我最难忘的是罗老师第一次给我们上的那四十五分钟的课。

  听说,我们的班主任袁老师调走了,新调来一位非常厉害的年轻老师。这下子,可把我这个“调皮鬼”吓得大气不敢出。

  上课铃响了,我怀着忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是为了不失去往日的威风,我还是装出一副得意的样子,虽然心抨坪地跳不停,但我还是壮着胆子,斜着眼睛,想看一看这位非常厉害的老师到底是怎样的。

  不一会儿,只见一位个子略高、身子略胖、穿自色衬衣的年轻老师夹着课本,面带微笑地走进教室。样子可没有他们说的那样可怕,我感到莫名奇妙。我们这个“乱班”今天却出奇的`静,恐怕连掉根针也能听见。

  开始上课了,可是他并不急于上课,先介绍自己的姓名、爱好、缺点等,我觉得他讲得特别风趣,几句朴实的话把大伙都逗乐了。我真不知道他葫芦里卖的是什么药。这时我心情不再那么紧张了,倒有一种从没有过的轻松的感觉。

  接着他要我们各自作自我介绍,几个同学讲完,该轮到我了。我不由得吸了一口冷气,天啊,叫我怎么说呢,优点,简直没有;缺点,少说也有几十条,说起来不笑死人嘛。我正在沉思着,忽然同桌碰了我一下。我下意识地拉了拉衣角,站着,脸热辣辣的。“怎么,怕丑啊,不愿跟我做朋友吗!”罗老师微笑着亲切地摸着我的头说,“这个……”我不好意思地瞧了瞧罗老师,怯生生地抬起头来,鼓起勇气说:“我叫xxx,喜欢语文,可是成绩比较差,缺点是顽皮、好玩……”还没说完,同学们都笑起来,老师也笑了。

  叮铃铃,下课铃响了,可是我们谁也不愿离开教室,每个同学都在回味着。

  这节课,沟通了罗老师和我们的心。

描写的小学生作文 篇7

  我给大家介绍的动物是小松鼠,它有一身毛茸茸的毛发。还有两只亮晶晶的眼睛,一双爪子特别灵活。毛茸茸的尾巴就像一个小扫把,它还很顽皮,也很可爱。一般都住在大树上的洞穴里,最喜欢的食物是松果和松子。

  它最擅长的就是在树枝上跳来跳去的,四处张望,时而站立、时而倾斜,就像个淘气的孩子一样,活蹦乱跳的,好玩极了!记得有一次我去爬山。就在我爬到半山腰的时候,山坡上到处都是松树。忽然出现了一只小松鼠在树上跳来跳去的`,可爱极了!

  我特别想去抱抱它、摸摸它,可每当我*近时,它一瞬间就不见了。就像在和我玩捉迷藏样,就这样我总是捉不到它,最后我只能用相机给它抓拍了。至今它那可爱的模样总是在我脑海中闪烁!

描写的小学生作文 篇8

  在春天的时候,我曾经在山村里种下了一些花生,现在已经是秋季了,我要去体验一下收获的喜悦。

  我来到了种花生的乡村,连蹦带跳地向山上跑去,一路上,不时能看到已经成熟的水果,蔬菜,有红红的大枣,橘红色的柿子,还有黄灿灿的谷子……,看着这些成熟的景象,我想,我种的花生也该成熟了吧?不一会儿,就到了种花生的地方,我向四周看了看,只有一些绿色枝叶,咦?怎么没有花生呢?我立刻奔向父亲问道:“我们种的.花生哪去了?”父亲微笑着对我说:“你看着!”,他用锄头向地上一刨,然后再把根从土中拽出来,抖一抖,只见一颗颗花生就在枝叶的下面,它们有我的手指长,拇指宽,我剥开了一个花生,胖乎乎的一个粉娃娃就静静地躺在里面,好象在对我说:“你怎么才来呢?我都快睡着了。”

  我摘了一袋子花生回家,真正地感觉到了秋收的喜悦。

描写的小学生作文 篇9

  世界上有各种各样美妙而动听的声音:泉水"叮咚——叮咚——";瀑布"哗啦——哗啦——";细雨"沙沙——沙沙——"……还有各种乐器发出的悦耳声音,小提琴的悠扬婉转;古琴的如怨如诉;钢琴的`铿锵激越……这些声音和谐美妙让人的心旷神怡。

  可有些声音会让人的烦燥不安,像恶魔一样叫人不得安宁。它,就是可怕的——噪音。在科学发展、社会进步的同时,噪音也越来越厉害,简直无处不在!

  我家住在体育馆的旁边,不仅里外通风,而且坐南朝北,是个十分好的地方。可万里差一的就是,每当夜幕降临,体育馆四周就摆满了烟熏火燎的烧烤摊,而且还播放露天电视。这时,电视声、吆喝声、人们酗酒谈笑声混在一起,就成了刺耳的噪音,让人不得安宁。在这样的环境中,怎么可以静心学习呢?

  这还不算什么,最最可怕的就是四年一次的"世界杯足球赛"。每到这时烧烤摊前准会坐满了人, 他们一边吃着烧烤,一边喝啤酒,一边看着球赛。如果有球员第一个踢进球,球迷们就要发狂地扔玻璃瓶,为胜利者欢呼,这时,议论声,、扔玻璃瓶声、尖叫声和比往常声音高两倍的电视声混在一起,简直叫人无法容忍!

  我多么希望科学家们能发明一种隔音玻璃,不要再让这可怕的噪音来干扰我的学习和生活了。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文04-10

描写的小学生作文【精选】08-03

(经典)描写的小学生作文08-03

(经典)描写的小学生作文08-20

描写的小学生作文(经典)08-01

描写的小学生作文[经典]08-05

描写的小学生作文(精选)08-06

[经典]描写的小学生作文08-04

(精选)描写的小学生作文09-03

描写的小学生作文【经典】09-07