六一儿童节的作文(精华10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六一儿童节的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节的作文 篇1
每个人的心中都有自己的盼望，我也有自己的盼望！或许我盼望的事物遥不可及，但是有盼望就会有希望！
每当下雨天放学的时候，是我最伤心的时候！看着同学们的爸爸妈妈总是会为他们送来雨伞，一路欢声笑语着回家。只有我，呆呆地在风雨操场上寂寞的等待着雨停；只有我，还在一圈又一圈地徘徊。我盼望着下雨天的时候，爸爸妈妈会为我送来雨伞。
每当周末的时候，是我最寂寞的时候！我趴在阳台上，看着小朋友牵着爸爸妈妈的'手一起去玩，只有我，在一旁眼红；只有我，还在傻傻地虚度时光。我盼望节假日的时候，爸爸妈妈也能带我出去玩一回。
每当六一儿童节来临的时候，是我最想哭的时候！看着同学们收到了一份又一份爸爸妈妈送给他们的礼物，只有我，在一旁傻呆呆地羡慕他们；只有我，在一旁哭着做“白日梦”。我盼望着在六一儿童节的时候听到爸爸妈妈对我的祝贺，没有精美的礼物，哪怕是一个电话也足够了。
每当同学们讨论他们的家庭生活的时候，是我最难过的时候！看着他们七嘴八舌地在谈笑，只有我，孤零零地在角落里流泪；只有我，是个永远的局外人。我盼望着拥有一个温暖的家。
每当……
我一直都在盼望着这一切的到来！
六一儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的'表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧。也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
六一儿童节的作文 篇3
今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。
来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了队伍（升旗的地方），看见有许多人已经到了。我们焦急的排在队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的`队伍出发了！
我们开始了。的路非常长。由于我们喊着口号，许多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！
到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！
六一儿童节的作文 篇4
童年中最好玩的趣事要属我们每个儿童共有的节日——六一儿童节，每当六一儿童节到来之时，学校都会举办一次很好玩的六一活动，在这一天，我们都会过得开心、快乐！
清楚的记得今年六一节当天的下午，我来到了学校，首先映入眼帘的是教室装扮成一个乐园似的，窗户黑白和墙上都沾满了五颜六色的气球和一幅幅色彩缤纷的图画，我坐在椅子上，很多同学也随后开心地唱起小曲来，到处洋溢着节日的气氛。
接着，我们坐在教室里听着广播，广播中校长用开心快乐的话语表达了对我们节日的祝贺，我们顿时感到开心。广播之后，老师便给我们安排了有趣的节目，其中让我感到很好玩的事是互相品尝自己的菜点和小吃，我先吃小A的鸡块，好好吃，又一边吃了小B玉米味的'火腿和牛肉片，真是好玩啊！这时，我便递上了自己的拿手好菜——饺子给大家品尝，大家吃了之后都赞不绝口。在这个活动中，我不仅体会到了深刻的友谊，还体会到快乐源于交流与分享。
之后，老师便举行了抽奖活动，当我去抽奖时，我特别的惊喜，最终抽到了一等奖，获得了一份很漂亮的礼物，我很开心。
最终我们以《童年》这首歌曲，结束了我们的今年最好玩的六一节。
这就是我童年生活中一件最好玩的事，他将永远陪伴在我的心里。那你们最好玩的事又是什麽呢，快来和我分享吧！
六一儿童节的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，一年一度的六一儿童节踏着轻轻的脚步再次来临。
早晨，我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园，不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌，同学们发出一阵银铃般的笑声，露出一张张可爱的笑脸。
一会儿，我们排着整齐的队伍来到了宽大的操场，此刻，老师和我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想，啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!
然后，我们从礼堂内举行了合唱比赛，校长MS张给我们说了一番热情洋溢的话和对我们节日的祝福。接着节目就拉开了序幕。
我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听着那优美的`乐曲，看着前面那几个小姐姐正在翩翩起舞，真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。
这次六一节让我铭记在心，更盼望明年的六一儿童节早点到来。
六一儿童节的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
早晨，我迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，到处洋溢着欢声笑语。
我来到了教室里，发现教室里的顶梁上都挂满了气球，同学们正在聊六一儿童节的事。这时老师来了，他让我们马上坐回位置上，等了一下。老师拿出了一张张红纸条，原来这是——游园卡。
后来老师大致讲了一下六一儿童节的内容，讲完后，我们的同学便迫不及待冲出了教室，各自去找自己感兴趣的活动。
而我和自己要好的同学一去玩了，第一站我来到了“快乐弹珠”，我先看了看其他同学是怎么玩的，并暗中做好准备。过了一会，终于轮到我了。我拿着手中的“鸡蛋”似的.乒乓球，往下一砸，往上一弹，结果没有进。后来我调整了一下角度，终于被弹进去了，并且连进三个，得了个4分······
活动终于玩完了，我回教室领到了丰富的奖品······
今天过的真快乐，真希望一年多过几个这样的节日!
六一儿童节的作文 篇7
六一儿童节快到了。上个星期，老师就说：“六一儿童节时，我们要举办欢庆会，欢迎大家自报节目来参加！”
六一欢庆会该表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安静！”老师的声音又从我耳边响起，“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌，跳舞都可以呀！”
我灵机一动，兴奋地想：“对了，我不是在写书吗？只要用那本书做整体的情节，找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演，不就好了吗？”
于是，在下课时，我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城，问：“你们愿意出演我的'舞台剧吗？故事情节是这样的……”听完我的介绍，他们齐声说：“好！我们愿意参加！”我还没有想到原来找演员这么容易。
但是回到家，细细琢磨思考发现，其实我没有想得周到，比如没有时间一起彩排，父母们会不会配合我们来演练，还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”，我们的第一个表演计划解散了。
我有点闷闷不乐，但是突然想到，合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧，我有学唱歌，也有学钢琴。自己来个独唱吧？于是，我就报名了唱歌表演。
希望到时我可以在舞台上大放异彩，成为闪亮的星星。
六一儿童节的作文 篇8
六一儿童节是每个小朋友最开心最快乐的节日。因为这一天，学校开亲子运动会。下午，我在学校过完六一之后，又去学习屋参加联欢会，我非常快乐。
联欢会终于开始了，我最喜欢的节目就是《师徒取经》的小品了。里面讲的是孙悟空和唐僧要去墨韵书香学习屋考察，后来遇到了紫霞仙子，紫霞把取经的秘诀告诉了他们。同学们表演的'都非常精彩。
这次联欢会，老师付出了很多。老师不但要辛苦的布置教室，每天还领我们排练，教我们背台词，所以我们才会过得这么快乐。演出结束后，老师还给我们每个人发了一个漂亮的书包。六一儿童节，真是一个让人开心、快乐的节日啊！
六一儿童节的作文 篇9
今天，我早早地起床了，因为我参加了植物园的青草地“六一公益活动”。
我约了王洪宇和张佳怡，我们正好是三个家庭，所有活动都是按家庭来分的，我们正好是一组。现在是游戏环节了，我们玩的第一个游戏是黏泡泡糖，口令是：黏泡泡糖，黏泡泡糖，同个同学黏一起？如果教练说：“三个同学黏一起。”三个同学就赶紧抱在一起。第二个游戏是扔沙包，游戏规则是：分二组，一组扔，一组躲。我们在游戏中相互认识，结交新朋友，好开心。
现在我们开始了寻宝，教练给我们每组发了任务卡、一只笔、还有一张白纸。我们的第一个任务是去碧桃园找千叶桃花和七叶树。我们很快就找到了千叶桃花，可是七叶树很难找，我们三个都没有找到，意外的是我的爸爸找到了。
接着，我们又去寻找下一个目标，刚竹和竹柳，这两种比较好找，我们三个不一会就分别找到了。所有的植物都要记录别名、科属、生态习性，妈妈负责记录。
最终，我们组获得了第三名。爸爸以前告诉过我，团结合作很重要，需要团结一致才能完成任务。不错，我们合作的特别愉快。
非常感谢悦途少年和青草地组织的'这次活动，让我和同学们过了一个不一样的“六一”儿童节。
六一儿童节的作文 篇10
明天就是六一儿童节了，不知道老师会怎么安排呢？下课时，我还想着，作文 一次快乐的“六一”活动。
上课了，何老师迈着轻盈的步子走到讲台上，笑眯眯地对我们说：“明天就是六一儿童节了，现在我来说下活动的安排。早上，大家一来学校休息一下，就去看颁奖典礼，之后再回班玩猜词游戏……。”
第二天，也就是六一儿童节，同学们都兴致勃勃地来到学校，在操场上看完了颁奖典礼，就回了班。
游戏开始了，老师先叫了二位同学上来，问：“你们谁猜，谁比划？”二们同学都选了自己喜欢的之后，老师把一张写有“尾巴”的`词放在猜的同学头上，对比划的同学说：“你在比划的时候也可以说话，不过，不能说出词中的字，”那个同学大叫道：“松鼠的后边长的是什么？”猜的同学想了半晌，才吐出三个字：“大尾巴。”比划的同学急了：“尾巴是……”他还没说完，突然想起了规则，就立马用手把嘴捂住。老师可惜地说：“出现词中的字了，换一组”。第二组的同学选好了自己喜欢的，老师就把一张写有书桌的一张纸放在要猜的同学的头上，那个比划的同学说：“我们写作业要把作业本放在哪儿？”那个同学想了很久都没有想到，大家都为他着急了，这时老师说：”开始倒数，10、9、8、……”，那个同学突然叫道：“是书桌！”老师开心地说：“答对了！”说着，拿出了两枝笔送给他们，大家羡慕极了，游戏继续……。
时间飞逝，转眼又到回家的时间了，我们依依不舍地走出了校园，心想：“这可真是个快乐的六一啊！
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