[必备]二年级的日记9篇
很快一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候写好总结,写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的二年级的日记9篇,希望能够帮助到大家。
二年级的日记 篇1
X月X日 星期X 晴
今天早上,我坐29路车去上学,在水泄不通的车厢里,我挤到后面,幸运地找到了一个位子。
我高兴地坐在位子上,吹着口哨,心想:今天的运气真好啊!不一会,一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了,有点儿东摇西摆,阿姨没站稳,差点儿摔倒。
我看在眼里,急在心里,阿姨肚子里有小宝宝,手中提那么重的东西,况且还是在人山人海的车厢里,她该有多难受呀!做为一个少先队员,我是不是应该帮帮这位阿姨呢?说干就干,我纵身一跳,来到阿姨前面说:“阿姨,来,到我这来坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨说,“还是你坐吧!小朋友。”“阿姨,没关系的`,我站一下就可以了。”我回答到。
我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上,阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀!”周围的人都向我投来了赞赏的目光,我也会心地笑了。
二年级的日记 篇2
大家一定都玩过鞭炮吧!今年回老家过年,而我就玩了不少鞭炮。
父亲买了好几条鞭炮(一条有十盒)给我们玩,我和弟弟还有阿杰哥哥,我们三个人一起去活动场玩鞭炮,我们先把鞭炮点燃,然后扔到地上,等待鞭炮爆炸。后来,我们又玩一种游戏:先把鞭炮点燃并塞到空的塑料瓶或是易拉罐里面,再把塑料瓶或是易拉罐倒扣在地上,然后马上走开,过了一会儿,只听“砰”的一声响起,塑料瓶或是易拉罐就被炸开了,拿起塑料瓶或是易拉罐对准别人一挤,从塑料瓶或是易拉罐里喷出来的烟会把别人给呛着。还有一种游戏:先把3到8个鞭炮头对头对好,然后另外在拿出了一个鞭炮并点燃,再那个点燃的鞭炮把另外几个鞭炮也点燃,随后立刻跑开,不一会儿,鞭炮就会按照点燃的顺序,挨个响起了,发出“噼里啪啦、噼里啪啦”的声音。
外婆家门口有一个石臼,里面积满了雨水。我和弟弟,阿杰哥哥还有阳阳等好多小朋友,把鞭炮往石臼里扔,但是最好要等火灭了再扔,因为那样成功的可能性大些。鞭炮扔到水里以后,如果冒白泡泡或者冒烟是会炸的,反之或是冒黄泡泡的,就是没用的`。如果沉下去以后爆炸的,就是“闷雷”,可以炸鱼,如果浮在水面,就会溅起很大的水花,要及时躲避,已免被淋湿。
到目前为止,我已经知道了5种鞭炮,分别是“急性子”、“慢性子”、“三连炮”、“棉花炮”和“噼里啪啦响”。“急性子”点燃以后,不到5秒钟就会爆炸。“慢性子”点燃以后,要到慢的让人以为坏了才响。“三联炮”比一般的鞭炮长两倍,点燃以后,会连续响三响。“棉花炮”呈圆形,白白的,软软的,用力一扔就会爆炸。“噼里啪啦响”顾名思义,就是点燃后会噼里啪啦响。
我喜欢放鞭炮。当然最重要的还是要注意安全。
二年级的日记 篇3
春天来了,小区里面的树木,都开出了繁密的花朵,长出了茂密的树叶,小鸟们更是多了,他们叽叽喳喳,飞来飞去,时而尾尖沾着水面掠过小溪,时而飞向树枝唱一支欢快的歌,有时候高兴了还会来个歌曲大合唱,啁啁啾啾,宛转悠扬,伴着小孩子们的欢声笑语,简直热闹非凡。
今天,我在小区玩耍,拍一拍手,忽然听见一阵美妙的声音,环视四周,不知道是从哪里发出来的声音。于是,又拍了拍手,一阵美妙的声音过后,终于找到了发出声音的地方——在密密的枝叶中,一只小布谷鸟正在唱着歌,稚嫩的嗓音特别好听。于是,我继续拍手,不知道从哪里飞出来一群麻雀,叽叽喳喳地,好像在举行节日晚会。不知不觉,天渐渐黑了下来,可那美妙的鸟的叫声还响在耳边,我知道,小区不仅是儿童的乐园,更是小鸟的`天堂。愿鸟的天堂里的鸟儿永远健康快乐。
二年级的日记 篇4
清明节是中国传统节日,每年这个时候,人们都去给去世的祖先扫墓。
去年清明节,我们一家回老家给去世的曾祖父扫墓。
到了家以后,准备地差不多了,我们就跟着爷爷去扫墓。曾祖父的'墓地在老家的东南角,到了以后,我们将带来的纸元宝烧了,再挨次序磕头,磕头完,就基本结束了。
在回家的路上,爷爷又想起过世的曾祖父,不禁流下了眼泪。这可能是清明节的意义吧!
二年级的日记 篇5
有人喜欢下雨天,而我却非常讨厌下雨天。
下雨天,坑坑洼洼的路面上积满了水,放学回家的路上,有许多人打着伞,这样,我打着伞,要东闪西闪,以防我的伞尖戳到了别人,有防止别人的伞尖戳到我,好不容易挤到了马路上,一辆车子飞奔而去,溅的我腿上都是水。如果雨下的.大,路表面都是水,我会踮着脚尖走,可就算这样,我的鞋子袜子也全湿了。
双休日下雨,我们出门买东西不方便,也不能出去玩了,写完作业,本来就想好好放松一下,结果一下雨,我的想法就破灭了!
唉,下雨天对我来说真讨厌!
二年级的日记 篇6
我有一个表妹名叫珊珊,今年刚过两岁,眼睛不大,鼻子微微上翘,红红的嘴唇,黑黑的.头发,留着肩的长发,看上去像个电影明星。表妹很漂亮,也很顽皮。你跟她说话,她那双不大的眼睛一眨不眨地看着你,还一个劲地点头,似乎听得十分专注,其实她什么也没听进去。你如果问她听懂些什么,她呀一问三不知。
二年级的日记 篇7
春天里的一天,我与妈妈去放风筝。到了公园,我看见有非常多人在放风筝,各式各样的风筝在天空随风飘荡,有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰……美丽极了。
我们开始放风筝了。首先,我把风筝高高举起,随着妈妈的一声“放”,我在前面拿着线轴往前跑。可是风筝总是刚飞来起就掉下去,放了好几次都没有成功。
正着急时,一位放风筝的老爷爷告诉我们:“你们跑的'路线太短,风筝刚飞起来,就没地方跑了,风筝当然会落下来。还有,必须顶着风跑风筝才会飞起来。”听完老爷爷的话,我拉着妈妈的手,迫不及待的跑到了广场的一角,妈妈高高的举起了风筝,对准了逆风的方向,我拿起线轴,开始放线。妈妈一放手,我开始一边放线一边跑,风筝就像听懂了老爷爷的话似的,慢慢的向空中飞去,越飞越高。我激动地高喊:“飞起来了!飞起来了!我学会放风筝了!”
我心里太高兴了,我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
二年级的日记 篇8
今天是周末,妈妈带着我来到了青少年宫参加做陶泥的活动。
我和妈妈来到的时候,发现已经有很多家长带着他们的小孩来了。老师给每一个家庭都发放了陶泥和一些工具。我和妈妈就开始做陶泥了。
我准备做一个漂亮的笔筒。首先,我把陶泥摊成一块“大饼”,然后把它卷起来。接着再做一个“小圆饼”,作为笔筒的底盘。笔筒的.基本形状就做好了。
我为了让笔筒变得漂亮一些,开始制作一些小动物粘在笔筒上。我做的是一只可爱的大熊猫,先做出两个大小不一样的圆球,一个作为头部,一个作为身子。然后开始粘上眼睛,耳朵,接上手臂。就这样,一只可爱的大熊猫就完成了。
熊猫是生活在竹林里的。我做完大熊猫之后,就接着做了竹子,粘在了笔筒上。最终,一个漂亮的笔筒就完成了。
陶泥做完之后,老师把我们做好的陶泥拿去烧治。过了一会儿,一个漂亮的笔筒就呈现在我的面前。
今天的陶泥活动真有趣,我开心极了。
二年级的日记 篇9
昨天早上,我突然脚痛,不知道是扭伤了还是撞伤了。妈妈关心地问我:“宝贝,怎么了?”我说:“不知道是扭伤了还是撞伤了,反正脚很痛,走路也很困难。”
我一瘸一拐地走向洗手间,就像一个残疾人。我心想:怎么办呢?体育课怎么办?我一定要坚持,不能为一点小事而荒废了一天
的学习呀!妈妈心疼地说:“宝贝,不如今天跟体育老师说一下,你今天脚痛。上不了体育课了。”我假惺惺地说:“好吧”我又想:难道比起日本受难的人痛苦吗?他们因地震而与家人走失,或者受伤、丧失了亲人,他们的痛苦无法想象!我决定应该怎样做了。后来,我没有跟体育老师说我脚痛的事。
我忍着脚痛坚持上了一天的'课,我要向他们学习不屈不挠的精神,也默默地为他们祈祷:早日与家人一团一聚、身体恢复健康,重建家园!
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