以进步为话题作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的以进步为话题作文，希望能够帮助到大家。
以进步为话题作文1
从一年级走到三年级，当了三年的小班长，如今，班委选拔赛拉开帷幕。十四位尖子生加入了班委的队伍，都向着班级的核心——班长看齐。我也是十四分之一，来竞选班委，来争当班长的宝座。
从上学期的运动会起，我就下决心要当班长。为了它，我放弃了我想跑的200米，毫无顾忌地站在了800米的起跑线上，为班级拿下第四;为了它，我牺牲了自己的活动时间，全心全力地帮郑老师办事;为了它，我当上了语文课代表与值日组长，要在郑老师面前证明自己;为了它，我要亮起全身的风采，点亮同学的心房。在父母面前，我曾下过狠话：除了班长，我什么都不当，当不上班长，我就做个普通的王一可!我渴望当班长，我要成为406班的领头雁。
当在课堂上听到“竞选班委”这四个字时，我按捺不住心中的激动，忍不住狂呼起来。不过，郑老师的一句话让我很不安：“我会为一个同学投票。”要知道，郑老师一投，全班也会跟着投，票数也会很多的。心中恨不得能穿越时空，看看最后投票时郑老师选了谁，心中真是忐忑。
直到昨天，我们知道竞选包括三块：1、竞职演说(占20),2、人气指数(占30),3、业绩(占50)。我最担心业绩——负责汪东旭的.各方面。最近我真的很关心他的学习，他的不自觉和懒惰，让我又急又气。要知道，张静圳业绩已加了一分。我从来没有抱怨过上学时间那么短，可是此时此刻，我希望能再上一节课，汪东旭未完成的东西堆积如山。我忘了自己的作业，一边催他订正语文，一边要他完成数学，一边还要求他英语过关，我该怎么办?恨不得利用晚上时间，可那样的话家庭作业就完不成了。我老一趟一趟地跑去问郑老师，请教郑老师，唉!难道我要败在这儿吗?看着汪东旭若无其事的样子，像个没事人似的，你说是我学还是他学呀，真想揍他一顿。
但是，功夫不负有心人，郑老师看在眼里，喜在心里，课堂上点名表扬了我，嘻!
接下来的几天我会继续努力，向班长冲刺，加油!
以进步为话题作文2
我有一个无话不谈的好朋友可可。在学习上，我们互相竞争，共同进步。
暑假过去新学期到了，语文老师为了检验暑假中我们是否背全了古诗七十五首，决定来一次古诗加语文书日积月累板块的测验。这可是我和可可本学期的'第一次竞争。
下课后，我和可可不约而同地去寻找对方。这次我可不会输给你!暑假里，我可背得滚瓜烂熟呢!”可可晃了晃手中的默写本，得意洋洋地看着我。
我也不会手下留情!”我笑着回应道。很快我们俩同时大笑起来。这样与她一本正经下战书，已经好久没有体会过了。
那我去复习了!少年易老，学难成，一寸光阴不可轻!”可可摇头晃脑背起语文书上的日积月累。
这丫头还真是认真，我也不能落后。我立马飞奔向座位从书包里掏出《古诗七十五首》看起来。书页在指尖翻动，时间在指缝流逝，很快我有点耐不住性子了。我看了看可可，这家伙正一丝不苟地盯着看呢!竞争的压迫感随之而来，我不想输，要专心了!我强迫自己静下来，背起古诗。
课间十分钟是那么短暂，语文课到了。叮铃铃，叮铃铃!”平时清脆的上课铃，竟有点像打响战争的号角，老师不紧不慢地发下测验纸。
接到测验纸，我大概扫了一眼。嗯，自我感觉良好!我美滋滋地想着。看了眼可可，她早已开始奋笔疾书。我也赶紧提起笔来，与诗句作斗争。一行行写下来都十分轻松。
但是，有一只讨厌的拦路虎，拦住了我的去路。填出天下谁人不识君。”的前一句。怎么办呀?我急出了汗。没办法，只能向下填了。
收卷!”老师喊道。语文组长无情地收走了测验卷。
结果出来了，我比可可高了0.5分，真是险胜。
这次古诗测验让我又重新温故了一遍竞争的感觉。在成功时，不洋洋得意，失败时不放弃，不停地向前走，不管遇到多大的挫折，竞争对手都会提醒你，这种良性竞争，真不错。
以进步为话题作文3
在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。
合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造与贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事也没有小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的'程序有错误时，采用委婉的方式指出来，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更出色的人充分施展才华。
说到合作创造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，碰到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼……
做一个善于合作的人，能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!
以进步为话题作文4
万物皆因竞争和需要而生。竞争只是简简单单的两个字，但这背后无尽的辛酸与努力，又有谁知道?
热带雨林中，树木为了得到更多的阳光，越长越高;花草为了得到更广的空间，种子越传越远。非洲草原上，同一时刻，豹子想着：我要更快，才能捕到猎物;斑马想着：我要更快，才能不成为猎物。大自然中，万事万物，不都在竞争中吗?
我很喜欢打乒乓球，在这体育界，就肯定存在着竞争。可我从小就害怕竞争，有成功，就会有失败。在比赛中。我常常担心自己就是失败的那一个，会遭到别人的嘲笑。每当打到比分差距很小的时候，我就开始紧张，各种乱七八糟的思想充斥着我的大脑，若没有在开局建立足够维持我心理的`比分优势，胜利对我来说几乎已经远离了。
县乒乓球赛就要开始了，教练也正在选拔人员，说实话，我的实力在全校不算差，甚至可以说是数一数二，但就是心情跌宕过于剧烈，害怕失败，也害怕竞争。所以，当教练在参赛名单中报出我的名字时，我的心非常矛盾，甚至有些忐忑不安，但教练坚定的口气，让我只能听从安排，参加训练。非常巧合，在训练期间的某一天晚上，我在电视中看到这样一场采访。美国著名拳击手杰克总会在比赛前虔诚地祈祷，而记者问他是否在盼望自己取得好成绩时，他却说，“我只是祈祷我与对手都能发挥出最好的水平。”
我忽然释然了，是啊，胜败乃兵家常事，竞争才能发现自己的不足，从而更好地实现自己的价值。久经沙场后，才能让自己成功的概率更大。
竞争迟早都是要面对的，怕它干什么?我们不正如热带雨林中的花草树木一样吗?只有竞争才能获得阳光与养分。我们不正如非洲草原上的豹与斑马吗?只有竞争才能达到自己的目标!这次的比赛，我想我会调整心态，认清输赢，认清竞争，绝不会退缩和犹豫了，因为我知道，我光明的未来，在无数次竞争之后。
以进步为话题作文5
“竞争”一词随着时代的发展，无可避免地来到了我们的身边。我认为，一个人的成功是靠竞争来成就的!
竞争虽然给人带来压力，但同时也给人们带来激励。如果一个人没有竞争的压力，那就会被时代所淘汰，被他人所取代。举一个反面的例子，例如重量级拳王泰森，正是因为他的'威名，没有人与他竞争，因而使他沉醉在鲜花与荣誉当中，走上了不归路。难道说没有竞争是好事?不，不光是泰森，社会上千千万万的人过于自我沉醉，不知努力，因而在竞争来临的时候被打倒。
再举一个例子，世界首富比尔·盖茨在成为企业家之后，可他还是面临着各种竞争。各种电脑制造的新设备，各种软件的不断升级……他面临的竞争之多，不可记数;可他不但不凭自己公司名誉而放心睡大觉，而是不断推出新品种的软件、设备，与他人竞争，所以才让微软公司日益壮大，使微软公司的产品从不落后于他人。
也正是因为竞争才能有更好的人才出现，虽然你有时看不见竞争，但竞争却是在无形之中。俗话说得好：山外有山，天外有天。或许你是一个学校之中的第一名，可是在全国呢?在全世界呢?你看，就连居里夫人等大学者也必须经过竞争才能取得成功，更何况你我呢?再者，竞争也是能力大小的体现。如果你连能力也没有，那更别谈什么竞争。
所谓竞争能力，就是指你是否能够超越他人，有着不同于常人的研究，努力。能力的基础则在于平时课外学习的多少，应变能力的大小。如果你连这个也无法努力，或只想凭借一些所谓的人事关系来竞争的话，那么你就无法成功。能力有了，信心还是不可缺少的!做任何事情虽不能自负，但不能连信心也没有呀!信心没有了，如何去和别人竞争呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我说，一个人的成功是要靠竞争来成就的。
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