吹泡泡作文【合集】
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的吹泡泡作文，欢迎大家分享。
吹泡泡作文1
上作文课时，老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器，而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器，他也看在我和他做过同桌的份儿上，很爽快的借给了我。
老师因为忙没有下去，所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后，我拿着泡泡器。打开瓶盖，取出泡泡棒，沾上泡沫，按下开关，这个泡泡器立刻伸开，我一挥，一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹，许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏，有的像几个好朋友在讲故事，有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……
再看看他们，有的拿着可折叠的泡泡器，有的拿着会叫的泡泡器，有的拿着小猪泡泡器，还有的拿着自制的泡泡器，他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡，在太阳的照耀下，显得极为梦幻，真是美不胜收！
最为搞笑的是王泰然，他拿着他的会叫的红色丹顶鹤泡泡器，拿出泡泡棒，不停地挥，像在炫耀自己有泡泡器似的。突然，他的'泡泡棒和他的丹顶鹤分开了，泡泡棒掉了！刚刚还耀武扬威的他，顿时囧了！哈哈……太搞笑了！如果把刚才那一幕发到网上，肯定能获得全网搞笑五星好评。我跟彦恣又换了一个小猪泡泡器，我按下开关，随着一阵好听的音乐响起，小猪开始自动吹泡泡。哇！小猪流鼻涕了！哇！小猪长胡子了！一阵阵欢声笑语在流淌……
随着时间的流逝，到了回去的时间，我们只好恋恋不舍地回去了。结束了一次快乐的泡泡游戏。
吹泡泡作文2
“下一周我们要带吸管和泡泡水，大家不要忘了。”讲台上传来了老师的叮嘱声，同学们似乎对玩的事情很感兴趣，都认真的在抄作业本上写上了要带的物品。
我终于把星期一盼来了，当张老师带我们下楼时，我高兴地一蹦三尺高，同学们也说说笑笑，一到楼下，有的同学说要去明德楼的实验室，有的同学说要去操场，甚至有同学说要去主席台，把我搞得头昏脑涨，都分不清东西南北了。张老师带我们在大操场上停了下来，让我们解散，“一二三四”随着清脆的拍手声，活动开始了。一开始，我怎么也吹不出来，虽然涨红了脸，但还是没有成功，突然，旁边有同学喊：“成了，成了！”我猛地一回头，哇，我们班的王泽沁吹了一个像皮球一样的大泡泡，张老师连忙拍了一张照片。“他怎么能吹那么大，我怎么不行？”我自言自语，这时，我想到了上回姐姐给我教的.吹泡泡的方法，第一条就是不能心急，于是，我心静了下来，轻轻地往吸管里面吹气，功夫不负有心人，我终于吹出了几个小泡泡，我想：没有学会走路怎么学跑，我一定要学会吹泡泡！经过我的反复练习，我终于吹出了一个大泡泡，我高兴地手舞足蹈，简直控制不住自己的喜悦。“不过我不能骄傲，吹泡泡还分好多种。”我暗暗告诉自己。
接着，我开始学大套小，有了在空中吹泡泡的基本功，大套小对我来说简直是小菜一碟。我先吹一个大泡泡，再把吸管伸进大泡泡里面吹一个小泡泡，我连续出了好几个，同学们也多次去向老师汇报，但每次老师来都赶不上给我的泡泡拍照片，因为泡泡爆的实在是太快了。
这对我来说是一级助我成长的阶梯，它告诉我坚持就能成功。
吹泡泡作文3
小朋友，你吹过泡泡吗？你是不是对吹泡泡不陌生？你喜欢吹泡泡吗？你觉得吹泡泡好玩吗？让我们一起快乐地吹泡泡吧，怎么样？
自己动手做泡泡才过瘾，我在盆子里放满水，再把妈妈用的洗衣粉倒进盆里，然后把洗衣粉和水搅匀，最后拿一根吸管当吹泡泡的工具，这样就用具齐全了。如果肯帮我保密，我就告诉你们一个吹出大泡泡的决窍——又轻又慢地吹。哈哈，终于可以吹泡泡啦！
吹泡泡了，我开心地拿着吸管往水里一蘸，然后拿出来，我想让泡泡飞得高，觉得必须吸管头朝上，可是，这次真是吹牛吹破了，吸管里的泡泡水全流进了嘴里。我想了想觉得：上次吹得还是姿势不对，快了些，应该慢上加慢才行，接着又试了一次，成功了！
我望着五彩缤纷的泡泡，觉得泡泡有的像苹果，有的像小猫的眼睛，还有的像樱桃。真是品种齐全，应有尽有啊！这时，我的脑海中出现了一个问题：泡泡为什么是五彩缤纷的？妈妈回答：＂泡泡是透明的，而太阳光是七彩的，太阳光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩缤纷的。＂
泡泡满天飞舞，这时，一只小狗把它们当成食物咬，不一会儿泡泡都爆炸了，小狗生气地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的落在柳树姑娘的树梢上，有的`还落在小鸟嘴上，逗的我们哈哈大笑，我用手拍打头顶的泡泡取乐，有的落在正在田里工作的农民伯伯的手上，他们都笑了！
看着满天飞舞的泡泡，我真想和它们一起飞。
吹泡泡作文4
童年有很多游戏，有老鹰捉小鸡、成语接龙、丢手绢、吹泡泡…...好像天上的星星，数也数不清，说也说不完。
我今天就玩了吹泡泡游戏，我先拿一个废水瓶，用剪刀剪成两半，把下面那半装了一些水，加一些洗洁精，然后用一个没有用的空笔盖，做成一个“吸管”。搅拌了一下，然后用力一吹，结果出人意料：一个泡泡也没有！姐姐告诉我加一些沐浴露会好吹些，于是我加了一些沐浴露，又用“吸管”搅拌了一下，轻而易举吹出一串串小泡泡，小泡泡像一串串透明的珍珠，从“吸管”里“冒”出来，小泡泡也像一个个圆圆的透明的小镜子，里面都有一个小小的我。
我又轻轻的吹了一个大泡泡，胖胖的，摇来摇去，在阳光的照耀下，大泡泡上出现了五彩缤纷的颜色，有红、黄、蓝、绿、青、橙、紫……我很喜欢这个大泡泡，我一接，爆了，我有点扫兴……
我又用“吸管”插在泡泡水里面，用力一吹，许多泡泡在瓶子里诞生，有大有小，形状不一，像冰淇淋一样。我用力一吹，全散了，有的落在我脸上，破了，给我弄了一脸的'泡泡水，有的落在地上、楼梯上，我下巴上也有，我像圣诞老人一样，长了一下巴的“白胡子”。吹泡泡让我明白了一个道理：做什么事都要认真做，不然什么事也做不成。（吹泡泡要有耐心，不然就吹不大。）
今天我一箭双雕，既明白了一个道理，又玩得很开心。
吹泡泡作文5
作文课上，老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。
老师左手拿瓶子，右手轻轻地拧开瓶盖，拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴边，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，许多小泡泡飞了出来，好像在说：“我们自由了！”
老师叫了4位同学，看谁吹的泡泡大，有的同学使劲吹，没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹，却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲，却只吹出了水花。
老师问他为什么吹泡泡要这么使劲？那位同学说：“我以为吹泡泡越使劲，就越能吹出大泡泡。”老师告诉他：“要吹出大泡泡，必须要轻轻地吹才行。”
那位同学恍然大悟，其他没吹出大泡泡的同学面面相觑，知道是自己想当然了。
随后老师多叫了一些同学，看谁吹得多吹得大，有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦，这让我想起了老北京的风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人，让我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起，像一串串珍珠，让我想起妈妈脖子上五颜六色的'珍珠项链。
泡泡的颜色也不少，五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后，老师给每个人都发了一个泡泡瓶，教室立刻变成了泡泡的乐园。
我想在泡泡上粘上许多文具，让风把泡泡吹到灾区，给灾区的小朋友送去文具，让他们重新返回校园。
我还希望在泡泡上粘上许多礼物，让风把泡泡带到美国去，告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。
吹泡泡作文6
小时候，我玩过许多游戏，有吹泡泡、跳大绳、躲猫猫……其中，我最喜欢吹泡泡。
每逢节假日，我都会到白沙门公园中最宽阔的大草坪上去吹泡泡。因为在宽阔的地方吹泡泡，既可以追泡泡，又可以吸引许多小朋友一起玩，毕竟人多才更有乐趣嘛。
一进公园，我就直奔小卖部，买上一个用嘴吹的泡泡器，一路边跑边摇。来到大草坪后，我用力地把盖子拧开，握紧瓶盖，轻轻地把条状形的泡泡棒小心翼翼地从里面提出来，送到嘴巴前，缓缓地朝泡泡棒吹去，泡泡们便一个接一个地造了出来。
泡泡们在阳光的照耀下显得格外光彩夺目，美丽极了！每一个泡泡都产生了五色浮光，有的泡泡像一个个晶莹剔透的水晶；有的泡泡聚拢一起，就像小孩子们拥抱在一起玩游戏；有的泡泡“噗”的一下爆炸了，洒下丝丝的泡泡水……若是吹得好，偶尔还会吹出特别大特别大的泡泡。每到这时，总会引来围观小朋友们的欢呼，我就感到特别自豪！
这些泡泡在空中随意飞舞，我则完全置身在泡泡的海洋中。泡泡们飞累了，就会慢慢落下来。有的.落在了草尖上，和小草亲热地聊天；有的落在大树上，随风唱歌；有的落在滑梯上，和小朋友一起开心地滑滑梯……还有的泡泡飞得更高更远，飞到了白云之间，架起一道美丽的彩虹；还有的也许想飞到太空，给嫦娥姐姐一份礼物；想飞到珠穆朗玛峰的高山上，去领略更美的风景……目送着它们飞去，我心里充满了快乐！
吹泡泡作文7
我憋住一口气，接着缓缓吹出，只见圆圆的泡泡在空中出现了。圆形的泡泡在微风的吹拂下，歪歪扭扭的晃动着，瞧这样子就好像要爆裂开一般。
不过，虽然我提心吊胆的盯着那个在空中飘荡着的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的强上不少。泡泡晃动着在微风中朝着远处飘了去，飘出了树荫，飘到了阳光之下。当泡泡进入阳光的领域之后，一瞬间，泡泡就像脱胎换骨了一般，泡泡的表面散出了五彩的光芒，彩色的泡泡变得更加的迷人起来。就在我们正痴迷在这彩色的泡泡之时，泡泡却突然间毫无征兆的爆开了，破之后的泡泡消失得无影无踪，只有丁点水雾在阳光下，在空气中被风吹散。我一声叹气，想着，我还没有好好欣赏一番泡泡的美丽呢。
于是，我又憋住了一口气，拿起手中吹泡泡的东西，又继续吹起来。这一下，被我吹出来的泡泡很多，虽然多，但吹出来的'泡泡也没有了只见那般的大。我继续注视着这些泡泡，想着它们能飘去哪儿？
这些泡泡飘荡的轨迹也与之前那个泡泡一般，飘出了树荫，飘去了阳光底下。我想着许是明亮的阳光太有吸引力了，让这些泡泡精灵们也都忍不住的想去投入它的怀抱。我又一次的注意到了这些泡泡的变化，因为这些泡泡的数量，这次我可看清楚了，阳光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，变得美妙绝伦。
我继续吹着泡泡，看着这些宝宝们在风中追逐、旋转，我很欣赏这些泡泡，也很喜欢，但是心里却为这些泡泡们脆弱的生命力而感到无奈与感叹。这样瞧来，这些泡泡们可不就如刚出生的宝宝班脆弱吗？只不过置入空气中的泡泡，最终都只能在阳光下破碎。
吹泡泡作文8
在灿烂的阳光下，一串串泡泡轻轻飘过，散发出七彩色的光，我不由得停下了脚步，回忆起童年的美好时光。
我出生在乡下，记忆中门前是一条长长的河。河旁长满了青青的草，小时候，我总爱和姐姐一起到爷爷的船上吹泡泡。
清晨的阳光照醒了我，一听到爷爷在楼下喂鸡的声音，我便立刻叫醒姐姐飞奔下楼，吵着闹着要爷爷带我们去船上吹泡泡。半杯水，加一些洗精，再拿两只吸管便是我和姐姐小时候唯一的玩具。“吱吱——”“爷爷要划船了，我们快去！”姐姐一听到爷爷的船声，便立即拉着我去找爷爷。
早晨的阳光暖暖，将大地染上了金色。小鸟在天上跳起了舞，似乎是被我们的笑声感染了。爷爷轻轻地划着船，水面上的波澜一圈一圈的。“呼——”一个个泡泡在阳光下发出了彩色的光，映在水面上，把鱼儿都吸引来了。“爷爷，看我吹的那个泡泡多大”“爷爷，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不时的让爷爷观看我们吹的泡泡。爷爷呢，无论看了多少遍，也都不厌烦，总是笑着夸赞，我们听了心里总是比吃了蜜还甜。
吹累了，爷爷便将船往回划。回家的路上，河面上都是我和姐姐吹的'泡泡。五颜六色的，总是能引得河边的孩子跑过来看，每到那是我和姐姐的心里总是美滋滋的。躺在船上，望着成群的泡泡，我总是会问爷爷：“这些泡泡会飞到哪里去呢？”爷爷总是笑眯眯的说：“他们会带着美好的回忆自己的梦想，向远方飘去，从不停歇。”
金色的阳光洒满大地，一阵风吹过，暖暖的。鸟儿还在唱歌，大树仍在跳着舞，我在心里默默地想，我也要像这些泡泡一样，不断为自己的梦想努力。
灿烂阳光下，那串泡泡缓缓飘去，我加快了脚步，跟随着这些泡泡，向着未来，怀着梦想，不断向前，永不停歇。
吹泡泡作文9
我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中给我印象最深的是，吹泡泡。
那天，几个哥哥姐姐一手拿着装有肥皂水的小水杯，另一只手拿着塑料管，只要蘸一下肥皂水，轻轻一吹就冒出一个个泡泡。他们一边吹着一边追着、笑着。我见了觉得很有趣，也深一脚浅一脚地追泡泡。哦！它们个个真淘气啊！都爬上了墙，乘着微风飞去了。我笑着跳着去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飘动起来，忽高忽低，好难抓呀！忽然一个姐姐吹了一个好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飞来，我高兴得晃着两只小手，满怀着希望一抓，咦！泡泡不见了，真是妙极了。
我来到一群姐姐跟前央求说：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她们谁也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”
我快步跑到家里，拿着一块肥皂放进水杯里倒上水，直到用手搅出沫来。接着我就满屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到苇竿，就跑到后院拽出一根，把苇竿折断往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股凉凉的带着怪味的'肥皂水送到嘴里，还不知不觉地咽到肚子里，难受极了。后来经过哥哥姐姐的告诉，我才知道是往外吹。还真吹出泡泡来了。吹呀吹呀，越吹越多，这满天的泡泡在阳光的照耀下发出七彩的光芒，汇成了一幅七彩的画面。透过它，我仿佛看见了七彩般的童年生活。
吹泡泡作文10
“孩子们，这节课我们要去吹泡泡哦！”“耶！”孙老师话音刚落。教室里顿时像炸开了锅似的，热闹了起来。
同学们连忙从书包里拿出早已准备好的工具，像快乐的小鸟似的“飞”出了教室。瞧！陈振轩迫不及待地拧开盖子，拿出吸管，蘸了蘸泡沫水，撅起嘴巴，鼓起腮帮子，深吸一口气，使劲一吹，咦？泡泡怎么不出来呢？再来一次，但是泡泡像在跟他玩捉迷藏似的，始终不肯出来。哈哈，原来是他太用力了，这样是吹不出泡泡来的呀！在旁围观的同学不禁笑了起来，“快看那边呀！”不知道是哪一个同学大喊一声，大伙儿朝他手指的方向一看，哇！只见李沈阳轻轻一吹，一连串的泡泡争先恐后地“挤”了出来，好厉害啊！
同学们你吹一下，我吹一下，不一会儿，操场上的泡泡就漫天飞舞。大的像轻飘飘的气球，小的像小巧玲珑的弹珠。泡泡们的形状也各式各样，有的像双胞胎似的.，手拉着手一起飞向天空；有的像葫芦似得挂在吸管上，摇摇晃晃；还有的像一串葡萄，层层叠叠。看那边，是哪个高手，竟然吹出了双层泡泡，真心佩服！
同学们追着泡泡跑啊，笑啊，泡泡越飞越高，一个顽皮鬼想跳起来抓泡泡，结果“砰”地一声，摔在了地上，看到的同学都忍俊不禁，操场上一片欢声笑语……
随风舞动的泡泡，在阳光的照射下，五彩缤纷，绚丽多姿，就像一幅美丽的水彩画。愿这五彩的泡泡带着我们美好的愿望和梦想一起飞向美丽的蓝天！
吹泡泡作文11
吹泡泡，谁都会，可是，你见过一个教室的同学们集体吹泡泡的盛大场景吗？这不，星期五的上午，陈老师就带领我们上了一堂生动有趣的课——吹泡泡。
首先上台的是张晋伦，她拿着泡泡神器，像一个握着武器的战士，神气十足地走上讲台。只见她打开了她的泡泡神器，在半空中轻轻一挥，就挥出了大小不一、圆溜溜的泡泡。接着她蘸了蘸泡泡水儿，放在嘴边轻轻一吹，就吹出大大小小的'泡泡，同学们伸手去抓，结果都是一场空。
第二个上台的是付家琪，她拿着自己做的泡泡水和一根吸管，笑容满面地走上讲台。打开了盖子，她拿着吸管在瓶子里面蘸了好几下，终于开始吹了，她把吸管的一头放进嘴巴，鼓着腮帮慢慢吹起来，只见吸管另一头跳出一个又一个调皮的小泡泡。同学们争先恐后地你吹一口气，我吹一口气，直到把那些小泡泡吹到天花板上……
最有趣的是集体吹泡泡。瞧，满屋子都是泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，有的像花朵，还有的像小葫芦。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这些多姿多彩的泡泡，让我们玩得十分开心。
不知道是谁带了个头，同学们都一窝蜂地跑到窗户旁吹泡泡，它们一个个飞出窗口，飞过南极，跟企鹅一起玩耍；飞过北极，跟北极熊交朋友；飞越月球，代替我问候嫦娥阿姨，还跟星星诉说我心里的话……
我希望我自己也是一个泡泡。
吹泡泡作文12
我喜欢的游戏有很多，其中我最喜欢的游戏是吹泡泡，因为吹泡泡既好玩又有趣。
今天上午，我和同学们一起开心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液，然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圆形的，像皮球；有的是椭圆形的，像冬瓜；有的小小圆圆的，像玻璃球；有的小极了，如同一颗颗绿豆。如果吹的好的话，泡泡会像一串串软悠悠的葡萄，接着四散纷飞，漫天飞舞；如果吹的大的话，泡泡就会像一个颤巍巍的大南瓜，五色的浮光在上面乱转，看起来美丽极了！如果运气好的`话，还能看到一个个大球分裂成好多个玲珑娇软的小球，五光十色，让人眼花缭乱、目不暇接。吹泡泡的游戏真有趣，我们玩的乐此不疲，有人高兴地尖叫，有人跳起来拍泡泡，有人拿书本扇……泡泡碰到墙上、黑板上、桌子上、大家身体上就马上无声地散裂了。可这一点也不影响我们的兴致，大家依旧不停地吹，泡泡飞呀飞，飞出教室，飞向天空，飞的很高很远，它们是那么圆满、那么自由、那么美丽、那么快活。我想让泡泡飞到草原上，看看一望无际的绿色和奔跑的马儿；想让泡泡飞到动物园，看看可爱的小动物们；想让泡泡飞到祖国各地，看看祖国的大好河山，想让泡泡飞出地球，看看宇宙长什么样……
我喜欢吹泡泡，喜欢那一个个轻清脆丽惹人喜爱的球儿，它们就像一个个美丽的梦，带给我无穷的乐趣，让我的心里充满了无限自豪！
吹泡泡作文13
吹泡泡，我喜欢，，相信很多小朋友也喜欢。用一根小棒棒，蘸一点泡泡水，用嘴轻轻一吹，许多圆圆的泡泡就在空中飘荡。好神奇啊！泡泡是怎么跑出来的呢？原来是泡泡水的功劳，那我就自己做一次泡泡水试试。怎么做呢？问妈妈，竟然有很多方法可以做泡泡水啊：可以用洗衣粉、可以用肥皂、可以用洗涤灵、还有专门的泡泡剂。
用什么做呢？找一找，家里有洗涤灵，有肥皂，但听妈妈讲洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一个小碗，就用我画画洗笔的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的颗粒，象雪花一样，还有一粒粒蓝色的颗粒，是什么呢？原来它会让衣服更干净；最后往小碗里放水，记住不能放的太满啊，因为要用小棒棒搅一搅，让洗衣粉充分融化，水太满一搅就洒了。
做好了，吹一吹试试，咦？怎么没有泡泡，原来是水放多了，只好再放一点洗衣粉了，再搅一搅，已经看到泡泡了，这回应该没问题了。再吹一吹，还是没有泡泡，用吸管试试？好了，可以吹出泡泡了，原来是要让小棒棒有个可吹气的'圈才可以啊。蘸一点做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一个个透明圈圈在空中飞舞，圆圆的、大大的、多多的。咦？怎么有颜色呢？蓝色的、黄色的、红色的……，原来是泡泡反射的太阳光。追上它闻一闻，还有一些香气。透明的泡泡被阳光照成五颜六色，就像美丽的彩虹在空中飘舞；透明的泡泡就像五彩的光环飘在空中，带着我的欢乐让我追逐，如同美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
吹泡泡，给我快乐，让我喜欢。你呢？
吹泡泡作文14
星期五的科学课上，张老师上完课后让我们回家做泡泡水，下节课带来研究。
我回到家之后，立刻从厨房找了一个小塑料盒子就跑到卫生间去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我给盒子里接了点水，先加入了10滴洗手液，又加了两滴胶水，再把它们搅了搅，我的泡泡水就成了。我找了一根又长又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一样的开口，蘸了一下泡泡水，试着吹了一下，果然吹了一个很大的泡泡，直径大约为20cm，在灯光下晶莹剔透，亮晶晶的，而且还带着的色彩呢！有红色、有蓝色、有绿色、有橙色......
我兴奋地开始吹泡泡。一手拿着吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹着，让泡泡尽可能的大。泡泡愈来愈大，最后破掉。玩了一会，我心想：应该吹一点花样才对。我就把吸管伸到泡泡水里，使劲吹起来，不一会就有好多不大也不小的泡泡浮了上来，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一挥，泡泡就没了。我又吹了个大泡泡，再将吸管伸进大泡泡里面去吹小泡泡，这样就成了一个大泡泡里套着一个小泡泡......我自己玩得不亦乐乎。
转眼间两天过去了，该上科学课了，大家都怀着兴奋的.心情焦急地等待着，等待着。老师进来了，一说开始吹泡泡，班里马上沸腾了起来。大家都拿出自己的泡泡水，各显神通，吹出了各种各样的泡泡。丁杨和他的同桌把吸管凑在一起，同时吹，不一会就吹出了毛毛虫泡泡......
不知不觉地，下课时间到了，大家都玩得意犹未尽。这真是一堂难忘的科学课。
吹泡泡作文15
今天我来到了覃老师的作文班。一进教室，就看到了覃老师手里拿着一个盒子，教室里一下子热闹起来。覃老师说：“这是一盒泡泡糖。”教室里瞬间炸开了锅。
大家不约而同地向覃老师伸出了一双双小手，覃老师笑着叫大家回到位置上，大家整齐地坐回了位置上了，等待着覃老师发泡泡糖。
覃老师先给大家演示，只见她将口中的泡泡糖嚼了一会，用舌头将其压平，然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同学们都屏住呼吸，瞪圆双眼，一动不动地注视着覃老师。她调匀了呼吸，控制好力度，慢慢吐气。惊奇的是，一个泡泡慢慢悠悠地诞生了，接着，越来越大。一开始，像一粒小蚕豆，最后居然比一个大白馒头还要大！同学们都情不自禁地鼓起掌来。
老师问：“有谁想在同学们面前展示一下？”小徐同学第一个举手，只见他镇定地吹着泡泡糖，还没吹到乒乓球那么大就破了；小朱涨红了脸，瞪圆了眼，使劲一吹，但是泡泡糖像跟他作对一样，没有一点反应；小刘使足了劲，“啪”的一声，泡泡糖“发射”了出去；我以为很简单，也学着覃老师的'样子吹起来，但是我的腮帮子都鼓的有点疼，泡泡糖还是毫无动静。
最有趣的是覃老师和丁老师的PK大赛了。丁老师怎么尝试也没有覃老师吹的泡泡大，覃老师问：“为什么我的泡泡大呢？”有人说覃老师年龄大，有人说她玩的久，还有人说她功力深……覃老师说神秘地说：“因为我拿了两颗泡泡糖！”
“覃老师作弊了！”大家哈哈大笑起来。教室里成了一片欢乐的海洋。这节课真是有趣又难忘的一节课呀！
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