小学生作文常用（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学生作文5篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
“尽力就好。”我永远忘不了母亲对我的支持和安慰，她犹如巨大的树冠，为我遮风挡雨；犹如清澈的泉水，滋润我的心田；犹如灿烂的阳光，温暖我的心灵。
几个月前的今天，我名落孙山，当试卷分到我的手中时，我瞠目结舌：这、这是我吗？目光缓缓地移到密封线处，想确认一下这到底是不是我的成绩。或许是她们发错了吧？别担心。带着火星般的希望，我望去，但却被冷水一下子浇灭了。这、这确实是我的！
此时，我犹如遭到晴天霹雳，一下子掉进了无底深渊，有谁？有谁能听到我内心在哭诉？
独立一个人走在通往家的小巷中，心情十分沉重，前几日因为下了一场暴雨，冲刷掉了以往的闷热，小路上有些积水，我一步一步挪动着那仿佛灌满铅似的双腿，裤腿被撩上了泥水，走起路来，有些冰凉。
怎么办？前面就是我的家了，我有些担心，归根到底是不敢去见我的`父母。不愿看到他们失望而落魄的眼神，母亲为了让生活能更好一些，整日为我操劳，那灰白色的双鬓和眼角的鱼尾纹是最确凿的见证。父亲那原本高大健壮的身影如今也有些弯。
想到这里，我已没有勇气再去面对这一切。此时，我只能停住脚步，只能站在门口，向家里张望，有家不能回的感觉真不好受啊！
只听“吱呀”一声，门开了，走出一个熟悉而又令我最害怕遇见的人——母亲。望着瘦小的身影离我越来越近，我的心也愈来愈内疚。
我低下头，不敢正视母亲的眼睛，尽管她平时里眼神中多的是关爱、和蔼，但如今却像是在责备我不争气。这一刹那，我恨不得自己找个地洞钻进去，不想为母亲丢脸。
母亲好像悟到了什么，一言不发，握住了我冰凉的手，走到了屋内，我早已做好了心理准备，等待这一刻的到来，我的心越来越重，双眼盯着脚尖，一刻也没有离开。
“尽力就好。”母亲平淡而又温暖和地说。我简直不敢相信自己的耳朵。听到这句话，我豁然开朗，看着妈妈的眼睛，那里面写满了支持。
直到今日，我依旧忘不掉母亲对我的支持和安慰——尽力就好。
小学生作文 篇2
“吃饭了，吃饭了！”
上午第四节课的下课铃声一响，同学们迫不及待地丢掉书本，“哗”地一声跑了出去，文具、书本掉在地上也不管。其实，他们在上课时就已经嗅到了饭盒里的香味，便开始开小差——“中午吃的会是啥？”
同学们以最快的速度冲到水龙头前，打开龙头把手湿一湿就跑到饭箱前拿饭。老师是禁止在走路时打开饭盒的，但是几个“小馋猫”还是忍不住把饭盒打开一条小缝，往里一瞄：“哇！是鸡翅耶！”他们又赶紧关上饭盒小跑回到自己的`座位上。
小冯是人安静的女孩子。瞧，她用小手挑起一把勺子，小心地把菜和饭舀到勺子里，然后又轻轻地送进嘴里，细细品味。
小堃是个很“馋”的男孩子。他的吃饭格言是：“把好的留在后面。”他把鸡翅先放到饭盒盖上，赶紧往嘴里扒拉饭盒里剩下的菜。碗里的菜还没有吃完，他的嘴里还有好多的饭，嘴巴塞得鼓鼓的，便跑到其他人身边，含糊不清地问：“鸡翅还要啊？扑（不）要就给偶（我）。”他要到三四个鸡翅后，才慢吞吞地回到座位上，伸长脖子把嘴里的东西咽下去。
“快点吃，收饭盒啦！”
小堃一听到这个消息，便使出自称为“忍者吃鸡翅法”的绝招：他先把每个鸡翅撕成两半，把骨头上面的肉与骨头分离。由于骨头上还有肉，他就把骨头放到嘴里，把肉啃下来。骨头啃干净后，他把肉一口气全部塞进嘴里，连鸡翅上的渣子也不放过。嘴里还没有消灭光，他就拿起盒盖和饭盒、勺子，他先把勺子放进饭盒里并把骨头倒掉，把盒盖盖上，放到饭箱里。
小堃见上课铃还没有打响，于是就鼓着个腮帮子，跑到平台上玩，看起来真像得了腮腺炎，也就是所谓的“Mumps”吧。真是无语。
小学生作文 篇3
没有买电脑时，我一家三口抢看电视，自从我家买回了电脑，我家的电视被冷落了。
我妈妈喜欢上QQ、打牌,我爸爸喜欢在电脑里看新闻、听歌, 我喜欢玩蜡笔小新的游戏。我玩电脑游戏时经常忘记一切，妈妈说这样会对我的眼睛有害，我不听，妈妈就在电脑上设了密码，我再不能随便玩电脑了。为了讨好妈妈,我每天都要表现好，自觉完成作业，多看课外书，让妈妈高兴时，妈妈就让我玩电脑了，不过还要限制玩的`时间,每次不能超过一个小时。我每次玩到高兴时，妈妈说时间到，我只好乖乖地听妈妈的话，依依不舍离开电脑。
电脑实在太吸引我了，只要妈妈让我玩电脑,我就很高兴。如果我自己有一台电脑多好啊！妈妈说：“等你长大了，你会有一台电脑的。”我多么希望快快长大。
小学生作文 篇4
那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳，“为什么”。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。
上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的'心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。
“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”
同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“为什么？”大家茫然不知其中的道理。
洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”
我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。
看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”
我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。
“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。
洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”
小学生作文 篇5
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海被这霞光染成一大片红色，它比天空的景色更壮观，以为它是活动的，一排排燃烧着火焰的浪花闪烁着、滚动着消逝了，后面一排总是不停地闪烁着滚滚涌来。晚霞染红了大海，似乎这大海也在熊熊地燃烧着。这晚霞有多种不同的颜色，有红色、黄色、橘红色……这晚霞变换莫测，一会儿，它像一条腾起的巨龙，一会儿，它变成了一架航行的飞机，一眨眼的功夫它又变成了正在天空翱翔的雄鹰。
随着夕阳的西沉，远方的霞光渐渐消逝了。深红的颜色变成绯红又从绯红变成淡红，最后，当这一切霞光都消失之后，那片深邃的天空呈现出一种肃穆的`色彩。最早高挂在天空的启明星，在深蓝色夜空的衬托下它显得又高又亮。整个广袤的天空上只有它在那儿闪耀着光辉，真像一盏悬挂在天空上的明灯，照耀着广阔的大地。
奶奶常对我说：“早霞不出门，晚霞行千里，晚霞后的一天必定是个大晴天。”
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