【优】实用的三年级的日记
时间过得真快，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的三年级的日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的日记 篇1
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”
清明节，农历二十四节气之一；中国传统清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”
总之，清明节是一个春暖花开日子，在这个美好日子里，总会让人们想起要出去走走。有这个想法，于是我就和爸爸妈妈一起走出家门，来到二中那条路。
走在河边，迎面吹来是一股沁人心脾风，就好像是妈妈手在你脸上轻轻拂过，温柔、温暖，周围空气充满春天气息。让人心情不由自主会从阴天转到晴天。领略春风柔情，再来看看周围花和树。在小河旁有一排杨柳，它们随着春风佛动，而且全树成绿色，就好像是碧玉做成艺术品；和贺知章《咏柳》一模一样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。”
有些树是会开花，那一朵朵花，从树丛间钻出来，小小，好可爱。有些树开是黄色花，有些树开是白色花，好有些树开是粉色花。最令我惊讶是在一簇已经全部枯萎树枝中，竟然开出一点点紫色小花蕊，仿佛是在说，春天到，我也要加入这万紫千红世界，和她们一起享受春天美好。
我们一家人边走边看，快走到东塔公园时，发现周围那些不知名树都长满一颗颗绿色种子。望着这些诱人果子，差点就忍不住要去摘几颗来尝（好吧，那不能吃。）
在这阳光明媚季节里，每个人其实都应该出去走走，看看这美丽祖国河山，心情也许会好起来哦，碧海蓝天吹吹风，出去走走吧，其实好地方一生都看不完，别窝在家当懒虫！
三年级的日记 篇2
春天已经开始慢慢的蔓延，小树变得更绿了，小草变得更嫩了。
星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的痕迹，向上仰望，只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子，它们仿佛是要换掉破旧的黄衣裳，准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的枝干，就像是两个手牵手的好朋友，它们可是大自然的`功臣啊，为小鸟制造了美丽而又温馨的家，让它们能在校园里为我们唱歌，“叽叽喳喳”，这旋律多美妙啊。
再往这边走，一棵树让我有些疑惑不解，说它是枇杷树吧，它没有果子，说它是橡皮树吧，它又太大了，但是它的叶子像是被颜料涂了一样，绿色的叶子仿佛是已经成熟的青少年，散发出了春天的气息。正在这时，突然响起了熟悉的旋律，“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了，我玩的很开心，然而最重要的就是，我找到了春天。
三年级的日记 篇3
今天你猜我做了什么，对啦，今天爸妈不在家，我看见碗很脏，帮妈妈洗碗了。
我先把锅里倒上一些洗洁精，再把碗全部都放到锅里，放了一些水，然后把碗都仔仔细细、认认真真地搓了一遍。开始冲洗了，我先拿一口碗一直冲、一直冲，一直冲到泡沫没有为止。按照上面的方法把一口口碗都有顺序地洗了一遍。就这样，一口口干净的碗呈现在我面前，它们一闪一闪的好像在跟我说：“谢谢你，小主人。”
妈妈和爸爸回来后，看见我把一口口碗洗得那样干净就夸奖了我，我心里真自豪呀！
以后假如爸妈不在家，我一定帮他们干活。
三年级的.日记 篇4
又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我回河南老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、金黄的油菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
河南的清明节可隆重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的'坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。
大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着："祖先保佑，让我高考多考五分！"多可笑呀。还有更有趣的事呢，老爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫："别动！"，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在老爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……
扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。
三年级的日记 篇5
二年级时，刚转到二《六》班，我便急于想知道数学老师是谁，那是因为我对数学最感兴趣了。上课了，一位中年女老师推开教室门走了进来，她环视了周围一圈，然后微笑地说：“你就是新来的李可妮吧？”我点了点头，她接着说：“听说你很优秀，希望你再接再厉。”说完，她便开始讲课了。那双炯炯有神的大眼睛里充满着活力和智慧。她给我的第一印象是她那可亲的目光。
上课时，我回答问题好时，她不仅用那双粗糙的手轻轻地摸着我的头，还会用那双慧眼闪着光彩地看着我，那目光中我看见了赞扬。直到现在，我还在细细品味呢！
有一次，我考试没考好，心里很不是滋味，眼框里泪水不断涌出，老师看到后，她告诉我：“挫折也是成长的.经历。”我慢慢地止住了泪水，她然后帮我指出了错的原因，我看到了她那双大眼睛中全部都是鼓励。
我喜欢这种目光，在这目光中我领悟，感受到了爱。
三年级的日记 篇6
时光飞逝，我们还沉浸在春节的欢快气氛中，元宵的气息又扑面而来。
街道上张灯结彩、人山人海，每个人脸上带着笑容，小孩子们一路放着鞭炮，满大街弥漫着元宵佳节的气息。
突然，传来一阵鞭炮声和喧闹的锣鼓声，龙来了！我和妈妈立即挤进拥挤的人群中去，哇，一条大约有二百多米的巨龙。身上的鳞片闪闪发光，就像一颗颗从天上坠落的星星。我再走近些仔细看，两只眼睛显得特别晶莹夺目，原来眼睛是用来谢幕的时候放烟花的呢！舞龙的叔叔伴随着锣鼓声的节奏，把龙舞的.活灵活现。看，叔叔们合作得多默契呀，整条龙上下翻飞，就似在天上飞舞一般，在旁观看的男女老少欢呼一片，人群又沸腾了起来。
这时，边上传来“嗖、嗖、嗖”的声音，烟花像交响乐一样奏响。烟花在天空中绽放，红的似火，粉的似霞，蓝的似海……如彩球，似雪花，像流星……，争妍斗丽，美不胜收。
甜美的汤圆，热闹的龙灯，灿烂的烟花……为我们展示了一个绚丽多姿的日，让我怎么能不喜欢过元宵呢？
三年级的日记 篇7
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看……
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题……
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为2dm，向容器中倒入5。5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是15cm”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的`故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
三年级的日记 篇8
今天晚上吃了饭，我就窝在沙发边看电视，妈妈见我没事做，就拉着我到楼下旁边的学校跑步。
哇塞，原来晚上有这么多人跑步啊！我跟着妈妈跑，跑了两圈，我就跑不动了，想停下来慢慢走，这时听见旁边的两个姐姐再说话。一个姐姐说：“哎呀！不行了，真的跑不动了。”另一个姐姐笑着说：“你确定？这才跑了十分钟，难道你想四月五月六月七月八月九月都徒伤悲吗！”于是那个姐姐什么都没说了，只是一副很苦恼的样子。妈妈却在旁边笑了，接着就说：“芳芳，来，继续跑，你还想长高吗？”在妈妈的忽悠下，我又跑了两圈，就全身汗臭味儿回家了。
回家的路上，我抬头看见漫天的'星星，还有草丛里的虫鸣，好像都在对我说：“你真棒！”。心情大好，跑步真好。
三年级的日记 篇9
今天是除夕，家家户户都在包饺子，我们家也不例外，妈妈早就准备好了香气四溢的饺子馅。
开始包饺子了，看着妈妈灵活地转动着擀杖，一张张圆圆的，薄薄的饺子皮在她手下翻飞，那动作真是优美极了。爸爸也毫不逊色，左手拿皮右手放馅，然后两手一挤，一个胖嘟嘟的饺子娃娃就诞生了。看了一会儿，我禁不住手直痒痒，也想试一试，在我的再三恳求下，妈妈终于答应让我也来包几个。
我也学着爸爸的样子左手托着面皮，可看似又轻又薄的面皮在我手上却变得极为不听话。放得饺子馅太少，包出的.饺子像泄了气的皮球，放得太多，合不上口，一个个饺子龇牙咧嘴，仿佛在嘲笑我。爸爸在一旁乐地哈哈大笑，我不由地灰心了。妈妈在一旁鼓励我说：“孩子，干什么事情都需要熟能生巧，多观察，多练习你一定能干好，怎么遇到一点困难就灰心丧气呢？再包几个试试，你一定能行的！”听了妈妈的话，我又拿起饺子皮学着爸爸的动作，耐心地包起来。
又经过几次失败后，我终于成功了，妈妈直夸我能干，吃着自己动手包的饺子，我的心里美极了。
三年级的日记 篇10
眼前的景象令我大吃一惊：一个小小的“孙悟空”正在耍弄着“定海神针”赢得周围同学一片掌声，一阵夸赞。这个小猴子就是丁子云。“嘿！这个小家伙演‘孙悟空’演的挺像的。”我想。
听丁子云说：他用了一个家用的布袋子，把袋子分成两部分。一部分用来做战袍另一部分用来缠那根‘定海神针'
此刻，我发现了一块黄色的“大奶酪”蹒跚的走来。我心里纳闷：“奶酪怎么能长出脚走来走去呢？”当我揉揉眼睛仔细看时，我在知道那并非什么“大奶酪”而是我们最喜欢的海绵宝宝。只见它那双大大的眼睛闪着欢乐的`光，还系了一条红红的小领带，看上去真可爱……
听他的主人靖载介绍：他只是用了一个大箱子涂上逼真的颜色罢了。
此时的教室成了一片欢乐的海洋。同学们有的在办板报，有的在打扫卫生。许多的同学都和自己的朋友穿上自己亲手做成的又环保的服装到楼道中摆开姿势；“3、2、1……茄子！”
没过多久，郭老师叫大家进来，放了一部电影……
我感慨道：这个六一真快乐！
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