描写的小学生作文

[热]描写的小学生作文9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，欢迎大家分享。

描写的小学生作文 篇1

　　走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。

　　踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。

　　仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多是平缓、俊俏、柔美，如果说南方的山是粗犷雄伟、顶天立地的巨人，大连的山则恰似一位儒雅内敛、温润如玉的'诗人。

　　啊！大山，你在这站了几万年了吧！你见证了这块土地发展变化的历史，又有多少人像我如今这样仰望你呢？波光明灭、泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，唯有你坚持着。你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。

　　山上的树木郁郁葱葱，有杉树、松树、槐树、橡树等，每一颗树木都有自己不一样的色彩，墨绿、翠绿、浓青，层层叠叠，里面或多或少的点缀着丝丝金黄、点点火红，各种颜色交错着流入我的眼睛，流进我的心田。

　　极目远眺是湛蓝的大海，浪花轻轻地拍打着岸，宛如东方女子灵动流转的眼波，令人心旷神怡。

　　我来到海边，躺在沙滩上，忘了世界，也忘了自己。静静地、默默地恍惚里，我变成了童话中的美人鱼，美丽的鱼尾抚弄着海底的沙，发丝轻轻飘逸。拾起一枚海螺壳放在耳边，听见潮汐的声浪、听见时间的隆隆回响。

　　黄昏，山上传来几声归鸟的鸣叫，我也该回家了。掸掸身上的沙，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路山光水色。

描写的小学生作文 篇2

　　我家里有五盆吊兰：一盆放在书柜上，一盆挂在客厅里，两盆摆在卧室里，还有一盆被放到了阳台上。

　　刚刚装修过后的新家散发着清新的木料味以及浓烈的涂料的气息。看着这么漂亮的家，我等不及想要进去好好的享受一下了！可是爸爸走上前，拦住我说：“不用这么着急，先放几盆吊兰。”

　　“啊？不就是那些植物吗，我们先搬进去，在放也来得及呀。”我指着脚下几盆刚买来的吊兰，嘟囔道：“再说，我可没看出来这些话有什么用途。”

　　“再等一些时间，我们就可以搬进来了。”爸爸抚摸着我的头，向我保证。看到爸爸决心已定，我没再说什么，只好跟着他闷闷不乐地走了。

　　过了一天又一天。终于有一天，爸爸说可以搬过去了，我高兴得几乎要尖叫起来。不一会儿，我便和爸爸妈妈拿着行李搬到了新家。我嗅了嗅，忽然发现之前的木料味、油漆味，全都消失了！这是怎么回事呢？于是，我便问爸爸，可是爸爸只是神秘的一笑，要我自己找答案。

　　于是，我便从之前看到的.《上学就看》里找到了答案。原来，在入住前摆上吊兰、龙骨草等植物，可以除去装修材料和家居释放的有毒气体呀！据它“说”，还可以起到装饰的作用呢！

　　看来，植物真是人类的好朋友呢！

描写的小学生作文 篇3

　　赤日炎炎、五彩缤纷的夏天终于到来了。夏天里百花盛开、绿草如毯，真是一年四季里我最喜欢的一个季节呀！

　　阳光明媚的星期天，我来到园林清雅的植物园寻找美丽的夏天。

　　我沿着弯弯曲曲的甬路向前走，我看见了一座造型精致的小桥，走近一看一群五色斑斓的小鱼在自由自在地游弋，其中一条小鱼吸引了我。它全身金黄色，像秋天大地里麦穗成熟一样格外好看。一张尖尖的嘴巴一张一合吐着泡泡，像我们平时吹的泡泡一串串的，一双圆圆的眼睛向外鼓着。我往水里撒了鱼食，这条鱼津津有味地吃着，它一会儿像剑鱼般潜入水底，一会儿又像海豚跃出海面。我朝着甬路再向前走，来到了壮丽宏伟的凉亭面前停了下来，看见这里有人在悠闲自在地放风筝，有人在斗志斗勇地在下象棋……人人脸上露出了喜悦的笑容。

　　不远处有两个十多岁的小男孩在滑旱冰。其中一个个子高高的.，穿着一件漂亮的粉衣服，另一个孩子穿着一件普普通通的灰衣服，他们手拿旱冰鞋，找到一个宽敞、安静的地方坐了下来，把脚上的鞋脱了下来，换上旱冰鞋，看见个子高的孩子站了起来，他弯下腰，双臂摆动，两双脚前后交叉地向前滑去，速度越来越快，他超过了一个又一个小朋友，就像滑冰运动员在赛场比赛要争冠军似的，围观的人们无不为他喝彩！

　　我喜欢园林清雅的植物园，更喜欢秀丽如画的夏天。

描写的小学生作文 篇4

　　今天，太阳不知害羞的又躲在哪里，天上一层又一层的云彩正在忙碌的工作着，在这个天气里让人们感觉阴沉沉的，心情也随着天气而变化。我想：一会儿，会不会下一场大雪?一想到白白的雪，就会让我高兴起来，因为那雪景是格外的美。

　　过了一会儿，果然下起了雪，雪纷纷扬扬的下着，很小很小，小的只有蚂蚁那么大，下了雪的天气也不再是阴沉沉的，天渐渐变成蓝白色的了。地上有着薄薄的一层雪，在渐渐的增多。黄黄的地面渐渐变成了浅黄色。过一会儿就变成白色了。像是会变色、有着魔力的大地。梅花状的小雪花到处都落，像一群顽皮、可爱、淘气的孩子。风呼呼地吹着，这风声就让人感觉到一种寒冷、刺骨的感觉。

　　再过一会儿，雪停了，顽皮的“孩子”们也回家了。地上的雪积的厚厚的，大约有三四厘米。许多高大的树，也矮了许多。整个世界都变白了，都穿上了冬天特制的衣裳——银白色的棉袄。房子、树木、汽车、马路……到处都穿上了衣服，生怕自己受凉而感冒似的。马路上，人们来来往往的也少了，人们也把自己的衣服裹得更紧，不想让刺骨的.寒风钻进去。

　　而操场上却有着许多孩子在玩耍，这儿成了孩子们的乐园、也成了小猫和小狗的天地……孩子们穿着花花绿绿的棉袄，有黄色的、绿色的、蓝色的、粉色的……各种各样的颜色。孩子们穿的棉袄成了雪地上的花朵。有的孩子高兴得趴在了雪上、有的孩子开心的堆雪人、有的孩子快乐的打雪仗…….

　　有几个孩子正在打雪仗，首先抓起一把雪在手里团成一个小雪球，向对方砸去，那个人躲得很快，没砸着。孩子们全都是躲躲闪闪的，有时也会被砸成一个雪人，弄得对方“哈哈”大笑。

　　孩子们就这样的玩着，我看着外面美丽的雪景和大大小小的雪花，也使我的心情格外的好……

描写的小学生作文 篇5

　　今天，我吃过晚饭后和妈妈一起去广场打羽毛球。

　　我俩手里拿着羽毛球拍，准备大战几个回合—我们准备打一场羽毛球比赛。比赛开始了我俩都分秒必争，都不肯轻易放过对方，目不转睛地盯着对方，紧紧地握着羽毛球拍的手把。首先由妈妈发球，那球如子弹般趁我没留意就打到了地面上了，我没接到。紧接着妈妈又发了个高球，那球如箭般飞快地从我头顶飞过去。我立即跳上去只差一点我就能接到球了，可是谁知道球还没有接到我就摔了一地，真是痛死我了！我又没接着。

　　这时，我心里有些慌张，但是我没有丧气还是勇敢地站了起来，憧憬着能多打几个球。可是渐渐地我有些灰心了，就在我垂头丧气的时候，。忽然，我想起了一句话：任何成就都是刻苦劳动的结果。于是我的心里充满了信心，这次我打的球一个比一个好妈妈都接不到，渐渐地我学会了打羽毛球。

　　这就是刻苦劳动的.结果，只要我们努力就能成。

描写的小学生作文 篇6

　　春雨，悄悄的来了，好似含情脉脉的少女，带着一些羞涩，悄悄的来了。

　　雨刚下，风哥哥伴着雨妹妹，一起出来玩耍。雨妹妹最淘气，响起了“霹雳啪啦，霹雳啪啦”的声音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有节奏欢快、灵敏。而风哥哥哄闹起来，使劲摇摆。

　　雨越下越大，而风哥哥和雨妹妹原来是玩得太累回去休息了。可换来了雷公公、电婆婆和雨大姐，与姐姐唱歌唱得相当好听，连雷公公和电婆婆两位老人都欢快的`跳起踢踏舞来。雷公公对电婆婆说：“老伴呀，好久都没有这种欢快的感觉了！”电婆婆说：“是啊，老头子，好久都不跳了，今天让我们跳个尽兴吧！”雨大姐听了俩人的对话，唱得更好听了！

　　雨大姐唱的越来越好听，雷公电婆跳得越来越尽兴。而人间，已经成了水的天堂，好像全世界都在奏鸣！

　　雨大姐唱完了，雷公和电婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不舍的样子。人间，听见了慢慢敲打的声音，多么娓婉，多么动听啊！

　　听，这就是春雨的声音，一个有节奏的世界！

描写的小学生作文 篇7

　　清晨，我和爸爸坐汽车去野游。透过车窗外，天灰蒙蒙的，东方天边飘浮着几条薄薄的云带和几朵白云。一会儿，太阳冉冉升起，给那些云带和云朵染上了一层金色，金光如利剑透过云朵一道道泻下，形成美丽的朝霞。天空显得更加蔚蓝，云彩也更洁白了。

　　途经一座大山，晨风徐徐吹来，山村的炊烟袅袅升起，像轻纱一样的云雾缭绕在半山腰，真使我分不清哪是烟，哪是云。这景色美得就像一幅画，融在那又深又蓝的天空。

　　太阳已经很高了，公路上摇映着柳枝的碎影，蔚蓝的长空里不时飞过的一朵朵白云，地上和水田里的绿色“植物地毯”在明一层暗一层地随车移动。天上的云也在不断变化，有的像个大蘑菇；有的像漂浮的雪山；有的时而像个小鹿活蹦乱跳，转眼又像个玉兔活泼可爱；有的像个熊猫文静高雅，眨眼之间却又隐去了，真是变化莫测。

　　中午，乌云渐渐布满了天空，淡一块，浓一块。就像一幅染色不匀的灰布。远处的高山戴了云帽，湖边潮而热，闷得人心慌；一阵大风过后，黑压压的乌云滚滚而来，云层低得好像能伸手摸到。突然，闪电夹着雷鸣，由远而近，呼啸而来。瓢泼大雨也随之而来，山林中一片哗哗的雨声。初夏的雷雨是短骤的.，一会儿，天就晴了，微风吹拂，蓝宝石般的天空里飘着远去的云。云层厚极了，上边雪白无瑕，下边灰里透黑，在那灰白相间的地方出现了淡淡的七彩虹。一会儿，色彩更浓吏艳了，一条美丽的彩虹显现在人们面前，使人心情格外开朗，也为我们野游增添了无限情趣。

　　傍晚，我透过车窗，看到夕阳就像一个大火球。它慢慢靠近山脊了，一片火烧云映得爸爸、妈妈的脸红红的。山村是红红的，道路也是红红的。不久，太阳缓缓地沉了下去，火烧云从深红色渐渐地变成灰红色，又慢慢地变成了灰白色。东边的月亮已升起来了，还带了个大大的光环，穿行在几朵灰白的云间，一会儿明，一会儿暗，车停她停，车行她追，好像在与车比赛。真不知是人追月，还是月追人。

描写的小学生作文 篇8

　　我已经是一年级的学生了，上午11点30分放学，下午5时放学。

　　在学校学习了一天，到放学时，肚子已经很饿了。每天放学回到家时，锅里都是空空的。

　　有一天语文测验，我考得了98分，“妈妈!妈妈……”我拿着试卷，还没到家就大声喊着，可是，推开门一看，家里一个人影也没有，揭开锅一看，锅里空空的，我含着眼泪跑去麻将室找妈妈，还没等我叫，妈妈就说：“你没看见我在忙吗?”就这样，妈妈每天都是在忙着打麻将。

　　在班里，我总是穿得最脏的.一个，回家跟妈妈说的时候，妈妈总说：“我忙着呢!”

　　妈妈，您别再忙着打麻将了，管管我吧，好吗?

描写的小学生作文 篇9

　　今天是正月初三，我来阿姨家拜年!让我最难忘的，当然是放鞭炮了!我们找了一块空旷的地方，表哥随手抽出两根“莹光棒”，并小心翼翼地点燃，只见两道烟火冲向天边，胆小如鼠的我，遮住了耳朵，闭上了眼睛，还尖刻的.大叫。可我身边的小侄子，似乎不怕，还拿着“莹光棒”挥来挥去，差点挥到了我!表哥把另一根“莹光棒”，交给了我，我紧张地接过，至今火苗越来越大，还纷发出绚丽多彩的光芒，照耀着整个院子，似仙女散花一样坠落在天边!又一道焰火冲向天边，像星星似的，点缀着天空，越过院子的篱笆墙，烟火冲向了我，我心里忐忑不安，赶紧逃脱，它越过了我，把它的噼噼啪啪歌，唱得更响了。大家都围了过来，赞叹道：“真美呀!”渐渐地，烟火灭了，之留下了地上的火苗，我轻轻地，把它们踩灭，可脑子里还回忆着刚刚的情景!我看到家家户户都在放鞭炮!孩子们欢笑着，大人们在烟火下谈心论地，希望新的一年，有新的好气象!

　　美丽的烟火，不仅代表着新一年的美好气象，更代表着家人之间团团圆圆的情意!

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