小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
我家有一张照片，照片上风景如画，淡蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵，美丽的大海一望无边，我们一家脸上都挂着灿烂的`笑容，骑在一辆三人自行车上。这是去年暑假，我们一家三口游玩厦门留下的精彩瞬间。
记得暑假里，我们一家和弟弟一家去厦门游玩，一天，参观完厦大，我们来到了环岛路上，打算骑车环岛游。一路上，火辣辣的太阳炙烤着大地，我们谈笑风生，好像一点儿也不热似的，路上的景色更是迷人。大海上浪花拍岸，岸边礁石被浪花冲击得若隐若现。
不一会儿，我们就来到了自行车基地。开始骑车了，我们两家争先恐后地骑着。因为弟弟一家是重量级人物，所以每到上坡时都要停下来推着车往上走，而我们一家轻盈团结，到上坡时爸爸妈妈听着我的口令1、2、1、2、1、2…….三个人齐心协力往上骑。
一路上，我们两家你追我赶，环岛路上撒满了我们欢快的笑声。最终，我们家获得了胜利，第一个到达终点站，弟弟为我们拍下了这张难忘的照片！
小学生作文 篇2
松鼠是一种漂亮的小动物，即可爱又乖巧，所以很惹人喜爱。
今天，我和妈妈来到府山玩。走在石板路上，抬头仰望碧蓝的天空，呼吸着新鲜空气，倾听鸟儿欢叫，使人感到悠闲。快到飞翼楼时，身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着，一个黑影从我的头上一跃而过。“快看！那儿有松鼠。”
妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上：“啊！好漂亮的松鼠呀。”
我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的大尾巴。“一只，两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶，前面一只被逼到了枝条的`末端，却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说：“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘，树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。
过了好一会儿，我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧，在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果，一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远，见我不去伤害它，就慢慢挨近。我和妈妈都不动，生怕惊动了这小家伙。最后，松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳，把肉慢慢地咀嚼，一边还东张西望。我想走近观看，正当我站起来的时候，小松鼠跑了。
可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。
小学生作文 篇3
20xx年的中秋节，我抬头一看明月，便想起了“举头望明月，低头思故乡”这首诗，也想起了自己的家乡。
因为长期居住在外国，所以特意为此次回家之旅准备了一个月。20年后的今天，我终于出发了。我骑着会飞的自行车，5分钟就到家了。由于飞得太快，我绕来绕去到了一条小路才降下来。
突然，我骑的车把一个人的汽车撞了，我赶忙上前道歉。后来又觉得这个人很眼熟，原来她是我表姐，当了临汾第一中的语文老师。
到了姥爷上班的'医院我就知道我快到家了，右转左转就进了一个十层的别墅，说我们现在住在这儿了。
后来，我跟着表姐儿子，去了它们学校。那儿没有黑白，没有课桌，用的是多媒体，白板和桌子和平板的合体。操场很大，树多，虽然垃圾桶没有，但校园也照样干净。图书也变成电子版的了。那个东西很像书，想看什么，连接电脑，再输入就行。
家乡变化真大！
小学生作文 篇4
今天是一个热乎乎的天气，数学课完了，李一帆整队后把我们带下了楼，因为今天是图书交易会，意思就是说：我们在大哥哥那里买书，如果我们的钱不够了，我们就拿我们刚买的'书去卖，图书交易会开始了，我和我哥走丢了，我买了《猫和老鼠》和《阿衰》，还有《电击小子》，再加上我的《洋葱头历险记》，然后我感觉我没钱了，就开始卖我买的《猫和老鼠》，最后我拿《电击小子》换了张家赫的《西游记》，然后我感觉我卖的书够了最后我就回了教室。
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