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小学生的作文

时间:2023-09-27 13:19:53 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  小卫是我最好的朋友,他能够写得一手好字,干净整洁总能够获得老师的表扬,同学们也老师羡慕他。他长得很高,有一头黑亮的头发,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴。每次他讲的笑话总能让同学们哈哈大笑,他也很善良随和,老师和同学们都很喜欢他。

  在班上他的成绩也非常好,每次都能在班上前十名之内。每次上课老师问问题的时候,他总能积极的举手。有同学有不懂的.问题问他的时候他总能够细心的回答他们。每次交作业老师总会表扬他字迹工整干干净净,让同学们向他学习。

  小卫最喜欢做的事情就是和我一起打羽毛球,每个星期六星期天的早上我们两个约好去公园打球。他对于每个人都很善良都愿意热心的去帮助别人,又一次他到我家来写作业,我总是没有办法集中注意力,他告诉我说如果我有时候无法集中去做一件事情的时候,就先找一本书来看看,等自己的心平静下来就可以很好的集中自己的注意力了。没想到用来他说的这种方法之后,我就很容易的集中注意力了,我真的很感谢他!

  对自己好朋友的描写,写出自己的好朋友是如何的好,为何会于他成了好朋友,同时由于有这样一位朋友,自己各方面也有所提高。

小学生的作文 篇2

  我们淮北盛产葡萄。我大叔的院子里就有几棵葡萄树,那绿色走廊一样的葡萄架,直通到家门口,简直让我陶醉了。茂密的枝藤爬满架子,就像凉棚一样。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的、碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石。

  我问大叔:”这个品种叫什么名字?”这叫“红宝石”大叔说。

  接着,大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说:“这是奶油葡萄。”

  你们吃过葡萄吗?葡萄酸酸的,甜甜的,味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄,真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里,酸中带甜,可好吃了。

  葡萄的'作用可大了。它不仅富含维生素C,还能生津解渴。并且能制成葡萄干,加工各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒,供大家品尝。

  你们不知道吧?葡萄的叶子还能养蚕呢!葡萄真好吃。我喜欢吃葡萄,我更爱我的家乡!

小学生的作文 篇3

  没有阳光,小小树苗又如何成长为参天大树?没有阳光,我们又怎么有健康的身体?同样,成长也需要阳光.在我记忆的长河中,也有这样的一缕阳光照耀在我成长的路上.

  天,阴沉沉的拉下来了脸,我埋着仿佛有千斤重的头,两只有点儿僵硬的手紧紧捏着手中60分的考卷走在回家的路上.那鲜红而又刺眼的墨水,苍劲而又有力,如一柄匕首般深深刺痛着我的心.为什么?我在心中大声的质问自己,这么简单的考卷我却只考到了60分!

  我······以后还能像往常一样考到好成绩,博得老师的喝彩吗?

  就在这我万念俱灰之时,它――那缕阳光出现了,浅黄的壳,两只弯而又长的触角――是的,那是一只蜗牛.一只蜗牛,但它却是一只正在奋力向上爬的蜗牛,只见那只蜗牛背着它那无比沉重的壳,正迈着老爷爷一般的步子一点儿一点儿的向上蹭.重重的壳,饱经沧桑的一对角,这一切似乎都预示着它不可否认的失败.不出所料,不到一分钟,它便如一粒子弹似的"嗖"一下,重重摔在地上,看着都让人感觉疼.我在心中暗暗嘲笑着这只老蜗牛的自不量力:"一只老蜗牛算个什么东西?竟妄想爬上这参天大树!简直就是痴人说梦."

  蜗牛失败了?是的.但令我意想不到的是,它并没有因这小小的失败而垂头丧气,一蹶不振.相反,它并没有要离开的意思,而是又一次背上了它那重重的蜗牛壳,又一次拖沓的爬上了树,它坚持的行为使正准备离开的我放慢了脚步.但同时,这也使我有些糊涂了,既然"10"已经又退回了"0",那再从这遥远的"1"到"10"之间再走一遭还有意义吗?当人从人生的巅峰又重重的摔倒在人生的低估,还有还返的可能吗?思考间,只见那只蜗牛已经又爬上了一段距离,正当它即将爬到原来的`位置时,它又一次摔下来了,又一次变回了"0".但从它重重的蜗牛壳上,仍然看不到半点沮丧,它一次又一次的爬起来,摔下去,爬起来,摔下去......

  不经意间,那原本黑漆漆的天空,仿佛没有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中,隐隐有几缕阳光穿过了层层黑云,透射过树梢,透射过空气,透射过我的心。冥冥中,仿佛有一句话从我心中飘过,却留下了深深的烙印:“是啊!只要有坚持不懈的毅力,持之以恒的心,又有什么是做不好的呢?”

  从此,那缕阳光开始陪伴着我的前进,走过人生的低估,飞过成功的蓝天,游过无垠的大海,每每遇到困难时,都是它在警醒我不要放弃——也因为那缕阳光,我的成长才得以那样的精彩,生命才得以如花一般的绚丽,烂漫。

小学生的作文 篇4

  夏天,站在窗前注视着外面,眼前是一幅幅路意盎然的景象:众多的叶子长粗壮的枝干上,地下的小草被风吹得弯了腰……火辣辣的太阳吐着强烈的阳光,热极了,也闷极了,连迎面拂来丝丝的风都是热的。

  夏天的风,充分地展现了夏天那让人承受不了的热。但在暴风雨的袭击下,风可就不一样了,你瞧:天色渐渐暗了起来,凉丝丝的风迎面而来,突然,豆大的雨点“噼噼啪啪”地落了下来,伴随着整整雷声,突然,风大了起来,把小树吹弯了腰,这时的风就像一位力大无比的.恶魔,似乎想把眼前的一切都毁灭掉,这时的风,人们习惯称它为“台风”。风,渐渐地变小了,只有雷敲着鼓,雨打着节拍,成了一首夏天的交响乐。

  夏天的天,就像孩子的脸,说变就变。转眼间,又拨开乌云见太阳了。白云在天上悠悠地飘着,白云旁被太阳抹上了一道彩虹,这时,我想到我们一年级学过的一首小诗:雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。这是多么美丽的小诗呀!

  夏天,一切都是那么的和谐:知了在叫着,小鸟在唱歌,蝴蝶在草丛里翩翩起舞,跳着夏天的舞蹈,啊,夏天,是多么美丽呀!

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