二年级日记常用[9篇]
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的二年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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二年级日记 篇1
我的学校里到处鲜花簇簇，草木茂盛。
春天，树木长出了嫩绿的新叶，花朵结出了小小的花苞，一切焕然一新。
夏天，大树长出了茂密的绿叶，如同一片绿海，花朵也悄然绽放，看书看累了，望着绿树，一下子就有了精神。秋天，校园里四处迷漫着花香，上完了功课，漫步在校园里，感觉神清气爽。
冬天，校园里的'景色更是别有一番风味，树上积满了白雪，望着这些树，眼前一片白茫。
在可爱的校园里，充满着欢声笑语，也记载了我们几年来的事迹。
二年级日记 篇2
我家的小狗真可爱，一见到我，它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子，咬我的.鞋子。
今天放学回家，我看见小狗身上很脏，就对妈妈说：“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说：“好吧。”
洗完澡，我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了，这时候，我发现它比以前更漂亮了。
简评：只有孩子，才会满心欢喜觉得：给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛，也是一件乐事。
二年级日记 篇3
20xx月X日 星期X 晴
我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的'地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学!
二年级日记 篇4
20xx年07月06日星期三天气：晴
我是一盏孔明灯，也叫许愿灯。据说，我是被诸葛亮发明出来的。故事发生在很久很久以前……
在三国时期，诸葛亮被司马懿的几十万大军围得团团转，诸葛亮想出了一个好办法，他叫人放了一盏孔明灯。司马懿看见了孔明灯。心里想：诸葛亮诡计多端，肯定是做了这盏灯逃走了。
他连忙叫人去追。就这样，诸葛亮安全地撤了兵。
有一天，竺老师把我买了回来，让同学们一起把我放上了蓝天。我高兴极了，我飘啊飘，飞到了一个大沙漠，我看见了一些人骑着一只只大骆驼，真有趣！
我又飘呀飘，飞到了一个公园，看见了一些可爱的小朋友来春游。他们用兴奋的眼光看着我。
我又飞到了法国的一个城市。一个小朋友看见了，问他爸爸：“爸爸，那东西是什么玩意儿？”
他爸爸说：“那是孔明灯吧，听说是中国一个叫诸葛亮的人发明的.。”
我又飘了很长很长的时间，结果飘到了外星球，那些外星球人对我非常好，他们还经常请我吃饭，想让我多住几天。有一天，我终于忍耐不住想回家了，可是我又飞不回去，我急的哭了。外星球人看见了，说；“你怎么了？”我说：“我很想回家。可是我回不去。”他说：“我们的太太太太爷给我们一个宝贝，时空转换器。我可以让它送你回家。”我就这样回家了。
二年级日记 篇5
在喧嚣的城市中，这是另一番迥然不同的世界。有一种心情，直到难眠时，才发现是相思。
有一种感情叫做第四类情感，她游离于亲情友情和爱情之间，既不能前，也不能后，一旦点破或出轨，就有可能会GameOver。
有人统计有六成以上的人都相信第四类情感的存在，并坦言可以接受，更有一大部分的人动过寻找第四类似情感的念头。
俗话说“人生得一知己足已，”，“千里觅知音”可见人生难得一知己。知己——友谊的深交。在现代社会而言，知己为她曰“红颜”，知己为他曰“蓝颜”，他与她之间就有了一种游离于友情和爱情之间的情感。
如果亲情为情感的第一种状态，友情为第二种状态，爱情为第三种状态。那么游离于第二种状态和第三种状态之间的第四状态就是第四类情感。
或许你会觉得友情太淡，爱情又太累，那么这种第四类情感（我们姑且称之为暧昧）就为那些多情的人提供了一种折中之道。让你徘徊于友情和爱情之间，处于这种临界地带，即不必君子之交淡如水，也不必柴米油盐酱醋茶。你不会再感觉像友情那样淡而无味，也不会像爱情那样身心疲惫，这种第四类情感让你置身于友情和爱情的半醉半醒状态，让你有一种像喝了半瓶葡萄酒般微醉的`美感。
能够处于这种微醉的美感状态固然是好的，但是人毕竟是情感动物，所谓日久生情嘛，怕就怕你把握不住这个度，逾越这条鸿沟，穿过临界地带就坏事了，好的话还可以继续做朋友，但是不会像以前那样无所不谈，再也回不到以前的的那种深交，坏的话，可能是背道而驰或者形同陌路，到那时候你就后悔去吧！
和一个和自己能够谈得来的人处于这种暧昧的关系，其实也是一种享受，作为彼此的精神依托，若即若离，也挺意味深长的，但是还得需要两个人来共同维护这种关系，否则一旦点破这种关系就有可能不复存在了，因为到那时你得面临选择，或许到时候你会发现暧昧并非是你真正的情感归宿。
或许你们在生活中也会有过这种境遇吧！但是我不知道你们都是怎么选择的，或许还可以是彼此的“红颜”、“蓝颜”。或许彼此不识......
或许你还是他/她的暧昧，或许变成他/她地永恒，那就看你怎么选择了，但是退一步说，点破了那就不要后悔，相识一场即是缘分，说破了，最起码心中不会留有遗憾！
二年级日记 篇6
许多人都有妈妈，我当然也在其中。妈妈养了我八年多，给了我无穷的爱，有几次妈妈给我的爱，让我非常难忘。
前几年，爸爸去外地出差，家里只剩我和妈妈。睡觉前，我吃了一块雪糕喝了一杯可乐便睡了。
半夜三更，我突然肚子疼，我跑到卫生间去大便。可还是肚子疼。便叫醒妈妈。妈妈听后，二话不说，马上给我叔叔打电话，让他来开车带我去市人民医院。
到了市人民医院，妈妈直奔急诊。我捂着肚子跟着妈妈。医生听了妈妈的叙述，便仔细诊断，发现我的胃受了凉，需要打五针。可是药很贵，一支就十五元。妈妈毫不犹豫的付了钱。这时眼泪湿润了我的`眼睛。打完针，回到了家，我喊了一声“妈妈”接着扑到了他的怀里······
二年级日记 篇7
今天，爸爸妈妈带我游了美丽的风子山。
来到山脚下，向上仰望，风子山如同一个有着古铜色皮肤的巨人耸立在那里，随后，我们沿着蜿蜒的小路向山顶走去，一路上那美丽鲜艳的花朵在微风的吹拂下摆动着纤弱的身躯，散发着阵阵芳香。你瞧，那一株株粉红色的桃花有的含苞待放，有的早已迫不及待的`展开了自己的“翅膀”，看起来是那麽美丽，那麽漂亮！
我们来到了山顶，放眼一瞧，那可真是人山人海，水泄不通啊！呵，卖啥的都有，项链，玩具，花束，鞭炮应有尽有。
二年级日记 篇8
今天，我和张辰铭为什么都没有去上英语课？我们两个觉得很奇怪，爸爸说：“陈老师把她的馆搬走了。”我和张辰铭大吃一惊，陈老师竟然把自己的馆搬走了，我们在心里想陈老师为什么要把她的老馆搬走？
我和张辰铭心里有点难受，有点难过，我回到家以后，还是有点难过和悲痛在心里盘旋着，怎么也忘不了，回家开始写作业的.时候，我的悲痛才消化了一点点，等到吃饭时我的悲痛和伤感才全部消化。今天的是我不想再想起来了，永远，永远。
二年级日记 篇9
过年了，家家户户的窗子上都贴上了各式各样的窗花，象征着来年的日子红红火火、吉祥如意，深受人们的喜爱。今天，我和几个小伙伴，跟随居委会的阿姨们，一起为一位年迈的奶奶剪窗花。
奶奶住在一栋古老又破旧的房子里，敲开门，看到我们，奶奶的脸上露出惊讶而又高兴的表情，沧桑而又慈祥的脸上露出了微笑，紧跟着脸上的皱纹立刻聚集在一起，眼睛眯成了一条线。
我们坐在炕上，拿起居委会准备的红纸，开始为奶奶剪窗花。我不是特别会剪，只是随着事先折出来的线，慢慢地剪，生怕剪错，不一会一个“福”字就从我的剪刀下出现，我还在脑海里仔细寻找合适的'图案来给这个窗花加点装饰，让这个福字变得更加漂亮。哇，我终于剪成了一个漂亮的窗花了，有漂亮的花边，还有弯曲的小蛇。记者问我的窗花有什么含义？我说祝福奶奶狗年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花贴在窗玻璃上，又开始第二张作品。
这时，其他人的作品也陆陆续续地完成了，有连环苹果、连环小人、长龙等等，令人眼花撩论、赏心悦目。奶奶仔细端详着这些漂亮的窗花，夸口不绝，还有这么多活泼可爱的小朋友的陪伴，脸上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己对幸福的晚年生活的期待。
时间过得真快，不一会就到了跟奶奶说再见的时候，看得出奶奶舍不得我们走，以后有时间我们还会再为奶奶剪窗花的。今天我过得很快乐，用自己的行动抚慰了一位老人孤独的心灵，让她感受到了社会大家庭的温暖。
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