描写的小学生作文

描写的小学生作文优选[6篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写的小学生作文6篇，欢迎大家分享。

描写的小学生作文 篇1

　　我的爷爷六十五岁了，可还那么精神，身板那么结实。早上，我还在梦乡的时恢，他早已在院子里打拳，散步了。有时还到责任田里去锄地。他好象有使不完的劲。

　　爷爷是个离休干部，每月离休金一百多元。原先是费县老虎山林场的场长，工作可负责了。，林场里的一草一木，他都十分爱护。前几年，爷爷离休回家，经常领着我玩，因此，我对爷爷的脾气摸得可清了。我讲一件事你们听听：

　　爷爷是一个怪人，有钱舍不得用，还不让我们乱花钱。去年夏天，一天气热得要命，一我要爷爷给钱买一条裙子。他皮夹子里有好几张十元的票子，但他却说：“没有闲钱了，刚发的离休金，还有大用场呢！”爷爷没给我钱，我真有点不高兴。

　　晚上，我对奶奶说了，奶奶哄我说：“爷爷要把钱积攒起来买电视机。”听说要买电视机，我又高兴起来丁。爷爷回未后我就问：“爷爷，什么时候买电视机？”爷爷说：“要攒够了钱，村里架上电，咱就买。”

　　今年春天，村里果然要架电了。每人集资二十五元。一天中午，爷爷从银行里取出了五百元现金，我看了就问：“爷爷，咱们真的要买电视机了？”爷爷听了，笑着说：“小彩，电视机我们迟早要买的.，不过现在村里架电正等着用钱，还是把这五百元钱支援村里架电吧。说着，脸上的皱纹、眉毛、胡子仿佛都在笑。可我却差点哭出声来，撅着嘴间：“那我们还买不买龟视机？”

　　“买！再过一年。”爷爷肯定地回答我。

　　我真不理解，爷爷为什么对大伙儿的事那么关心呢？爷爷好象看出我的心思，把我位在怀里对我说：“小彩，你应该知道，没有大‘家’就没有小‘家’。如果不架电，有电视机能看吗？如今村里有困难，我能袖手旁观吗？你说呢？”

　　我恍然大悟，原来爷爷是把钱用在应该用的地方。

描写的小学生作文 篇2

　　当你漫步踏进果园时，一定会打开眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一颗颗闪闪发光的星星；那红彤彤的苹果，仿佛是一个个滚烫的太阳；那黄澄澄的橘子，好象一个个小灯笼；那挂满枝头的龙眼，宛如一颗颗晶莹的珍珠；那张着大嘴巴的石榴，就像一个咿呀学语的小孩......真是美不胜收啊！这就是秋天！

　　心事重重的秋风来了，金光闪闪的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服务员，向人们招手示意！麦田此起彼伏，发出“沙沙”的响声，好象海浪在翻滚不息，又像乐队在演奏浪漫的小曲。金黄色的叶子，就像蝴蝶一样翩翩起舞，时而飞上天空，时而落到地上，真调皮！农民伯伯在忙着丰收呢，虽然他们汗流浃背，但脸上还不时挂着甜蜜的.笑容。小草急忙地拖掉了绿衣裳，高兴地换上了黄衣服，得意扬扬地在秋风中炫耀......这就是秋天！

　　可爱的小蚂蚁们，松鼠们都贪婪地收藏着食物，准备好过冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他们更聪明呢，吃饱了后，好好地睡场大觉......这也是秋天！

　　多么迷人的秋天呀，它象征着繁荣和富庶 ，意味着成熟和收获。

描写的小学生作文 篇3

　　惊讶开头

　　那么快来看呀，下雪啦，下雪啦，啊！感觉好美，好惬意哦。踩在雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，这种声音让我感到心情十分的愉快，因为这是我们新疆鄯善迎来到第一场雪。

　　描写述说

　　今天早上我才背着书包刚一下楼，就看见到处都是白茫茫的一片，树上，车上还有屋顶上都是雪，我兴奋极了，看到哪个地方亮晶晶的没人踩，我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印，觉得要是我不在上面去踩的话就对不起老天爷给我们送来的这份平安夜的礼物了。

　　走出小区的大门，一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花，好像对我们说；你们看我穿的`新衣服漂亮吧！人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。

　　刚一走进校门，就看到整个操场上热闹的场景。同学们的欢声笑语洒满了整个操场，整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的雪球，接着互相砸来砸去，雪球被我们砸的四处飞扬，风一吹，洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。

　　抒情结尾

　　这一场雪给我们这个小城带来了无比的美丽，也给我们带来无穷的欢乐，我爱这纯洁而美丽的雪！

描写的小学生作文 篇4

　　抬眼望，一轮皎洁的明月在明亮的夜空中挂着，星星们在她的身边听月亮姑娘讲中秋节的故事。

　　在这团圆之夜，我的爸爸从外地赶回来，姑姑、姐姐和小妹妹都来了，我们都沉浸在中秋团圆的喜悦之中。

　　我和妹妹在洒满月光的阳台上，一边吃着月饼，一边追逐打闹。害羞的月亮姑娘想看看月饼是什么馅的，躲在云朵后张望。啊，是月光馅的'！跑累了，就躺在凳子上，沐浴着月光。天上，挂着一轮皎洁的明月。弯弯的月亮船变成了一个圆圆的馅饼，不禁让我吟诵起《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？”这时，我仿佛看见了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我馋得直流口水。月亮变成了一片扁扁的毯子，载着我飞上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣赏着中秋团圆之美。

　　可是，在这团圆佳节，却又有多少人在他乡漂泊？虽然不能团圆，但我们看到的都是同一个月亮，我们都是同一条心，我们都是思念着亲人，我们都是在吃月饼，我们都是沉浸在美丽的月夜之中。虽然不在一起，可我们相信，亲人们一定在想念我们！

　　过了好久，我才回过神来。

　　月亮啊月亮，请你把我们的思念之情告诉远在他乡的亲人吧！

　　六年级:张姝珩

描写的小学生作文 篇5

　　香香香香，我在校园里闻到一股甜味。我在找，找，找，啊！树上的绿叶里有许多小花，一簇在这里，一簇在那里，很多，芬芳而美丽。

　　我立刻跑向老师，问道：“老师，老师，校园里哪种树是芳香树？”老师回答说：“这是桂花树。”

描写的小学生作文 篇6

　　暑假的一天，阴阴的天气，阵阵的 凉 风，让人感觉好舒服、好清凉！于是我们一家人一起来到大明湖游玩。

　　我们从西南门进入，踏着青石板路来到了大明湖边。湖边的人们悠闲自得，有拍照的，有乘凉的，有观景的。还有几只小船在平静的`大明湖上移动。我向远处望去，只见湖面上碧波荡漾，波光粼粼，碧绿的湖水就像是被周围的绿树绿草染过似的；我又将目光移向湖底，那褐色的石头和那绿绿的水草便清楚地展现在了我的眼前……这湖水可真让人心旷神怡啊！

　　我们沿着大明湖的边沿继续往前走着，我只顾着欣赏景色，不知什么东西碰了我一下，我抬头一看，原来是柳树姐姐呀！湖周围那些绿油油的柳枝垂到水面，微风一吹，它便优雅地照着镜子梳起头发来。怪不得叫垂柳呢！

　　有句古诗写得好“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这垂柳和湖水倒是都见过了，可荷花妹妹去了哪呢？

　　哦，原来在这啊！

　　我们一家人便一起来到了荷花池边。里面挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，清风徐来，荷香阵阵，令人神清气爽。绿叶丛中，一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，有的亭亭玉立，有的含苞待放，千万朵荷花，千万种姿态，没有哪两朵是相同的，真是美不胜收啊！

　　午后，天空飘起了蒙蒙细雨，整个大明湖都被雨雾笼罩着……

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